La plateforme de réseau social professionnel Viadeo a sondé en ligne en avril et mai 2010, 1052 membres répartis à part égale en France, Royaume-Uni, Italie et Espagne dans des métiers du secteur tertiaire (excluant les ressources humaines) afin de mieux connaître l’utilité d’un réseau social professionnel sur Internet.
L'Art de réseauter, blog contact pour redynamiser son réseau
L’Art de réseauter… pour trouver un emploi. Le blog du même nom animé par André Dan et hébergé par le portail Capital.fr se concentre sur les techniques de réseautage (anciens contacts, nouvelles connaissances, développer ses contacts…) afin de pouvoir un décrocher un emploi.
Vidéos, présentations, articles conseils se succèdent pour aller à l’essentiel : que peuvent apporter des échanges avec des connaissances pour une recherche professionnelle ? Une approche adéquate lorsqu’on sait que l’une des principales manières de trouver de l’emploi est d’en informer activement ses connaissances et de cultiver “son”/”ses” réseaux.
L'Usine à Web de Fontenay-sous-bois
… ou le Service Public Territorial à l’assaut du Web 2.0
Ce site a été créé pour expliquer les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), et plus particulièrement les outils et services du Web 2.0.
Il s’adresse aux agents territoriaux en particulier, mais aussi au grand public car de nombreux moyens décrits peuvent être utilisés dans un cadre personnel, professionnel ou associatif. Il vise à faire connaître ce que l’on peut faire avec les moyens disponibles sur le Net, souvent gratuits ou peu onéreux, et, pour la plupart faciles d’utilisation. Plusieurs ont été expérimentés par des agents de la Mairie de Fontenay-sous-Bois ou particuliers travaillant pour des associations (MdCVA), qui ne disposaient que de faibles prérequis.
Ces outils sont répartis en catégories d’usage telles que l’Education, le Développement durable, la Démocratie, la Solidarité, la Ville et son patrimoine, le Service Public.
C’est un blog, ouvert aux commentaires et aux propositions. On peut l’utiliser sur téléphone portable et s’abonner aux articles et commentaires par flux RSS.
Sécurité sur les réseaux sociaux, un dossier Educa.ch
Educa.ch, Serveur suisse de l’Education, vient de publier un dossier thématique fort pertinent (en coordination avec la Prévention Suisse de la Criminalité – PSC) intitulé “Sécurité sur les réseaux sociaux” agrégeant des articles et conseils pour le personnel éducatif, les enfants et les médiateurs multimédia.
Alors que l’accès et les pratiques à des réseaux sociaux, médias sociaux tels que Facebook, Netlog ou MySpace sont de plus en plus appréciés par les adultes et les adolescents, bien des questions se posent sur la protection de la vie privée, la notion d’identité en ligne et la divulgation d’informations personnelles.
Les éléments communiqués dans ce dossier reprennent des points de l’actuelle campagne de sensibilisation des autorités suisses : “Netlog, Facebook & Co: sûr et certain!” s’adressant aux jeunes, parents et responsables de l’éducation.
Ce mini-guide en ligne s’intéresse à une situation initiale décrite brièvement, avant de développer 4 messages centraux (L’Internet n’oublie jamais rien ; Les informations circulent et peuvent être transformées en un rien de temps ; L’expérience virtuelle est aussi une réalité ; Sur Internet, on n’est jamais “rien qu’entre soi”) associés à des thèmes centraux (Cyber-intimidation ; Abus sexuel sur Internet ; Cyberaddiction). Pour chacun de ses termes, le dossier propose des ressources Internet explicitant, décryptant et conseillant les publics cibles. Utile et concret!
Enfin, une sitographie sur la Prévention internet offre des pistes d’information et de quoi construire des séquences et ateliers en Espaces Publics Numériques (EPN).
Le Web 2.0 et l'école au rendez-vous des Cahiers Pédagogiques
L’édition de juin des Cahiers Pédagogiques (n°482) coordonné par Caroline d’Atabekian et Caroline Jouneau-Sion présente un dossier exhaustif sur “Le Web 2.0 et l’Ecole“. Education au média Internet, pratiques pédagogiques avec de nouveaux outils en ligne, apprentissage avec des appareils mobiles, l’écriture collaborative sont quelques-uns des thèmes développés dans ce numéro des Cahiers Pédagogiques.
Quelques articles issus de ce périodique sont également disponibles en ligne. Ils sont intéressants pour des EPN (Espaces Publics Numériques) menant des activités-ateliers avec des établissements scolaires :
- Blogs pédagogiques : du discours sur leurs usages à la réalité dans leurs pratiques Par Lyonel Kaufmann
- Le Web 2.0 et les profs Collectif
- Facebook, quelle aventure… – Carnet de bord d’une enseignante-documentaliste stagiaire Par Audrey Guilbaud-Varachaud
- La littérature dans les bourrasques des pratiques numériques Par Jean-Michel Le Baut
- Twitter en philo : des gazouillis dans le vent ? Par François Jourde
- Apprentissage nomade : des Coréens apprennent le français avec leur téléphone portable Par Hee-Kyung Kim et François Mangenot
- Pour qui bloguent les profs ? Par Mathilde Bernos
… ainsi qu’une sitographie des articles du dossier.
Améliorations pour Wikipédia francophone
De nouvelles fonctionnalités sur Wikipédia Francophone viennent d’être annoncées et viennent d’être implémentées sur le projet encyclopédique visant à faciliter les fonctions d’édition des articles et à une amélioration de l’apparence des pages.
Les nouveautés sur Wikipédia francophone :
- Navigation : Navigation pour la lecture et la modification des pages. Les onglets en haut de chaque page définissent plus clairement si vous voyez la page ou la page de discussion, et si vous lisez ou modifiez une page.
- Améliorations de la barre d’outils d’édition : Réorganisation de la barre d’outils d’édition pour la rendre plus facile à utiliser. La mise en page est plus simple et plus intuitive.
- Assistant de liens : Outil simple permettant d’ajouter des liens vers d’autres pages de Wikipédia ainsi que des liens vers des sites externes.
- Amélioration de la recherche : Amélioration des suggestions de recherche pour trouver la page que vous recherchez plus rapidement.
- Autres nouvelles fonctionnalités : Un assistant de tableaux pour créer des tableaux plus facilement et une fonctionnalité de remplacement pour simplifier la modification de page.
- Globe en puzzle de Wikipédia: Mise à jour du globe en puzzle.
De bonnes nouvelles pour les EPN (Espaces Publics Numériques) et leurs usagers.
50 postes multimédias pour la nouvelle médiathèque municipale Marguerite Duras, Ville de Paris
Inaugurée mercredi 9 juin, la Médiathèque Municipale Marguerite Duras (Ville de Paris) sise 115 rue de Bagnolet, Paris 20e, est la plus grande médiathèque de la ville avec une superficie de 4210 m2 répartis sur 3 niveaux et une mezzanine.
La richesse de son fond est impressionnante : 95 000 documents imprimés, partitions, CD, DVD – 130 000 documents à terme avec différents espaces destinés aux usagers (multimédias, autoformation, lecture de la presse, lecture silencieuse, etc.). Des automates de prêt facilitent les emprunts.
Parmi l’offre au public, signalons un fond thématique dédié à l’emploi et à l’autoformation (1 500 volumes).
Multimédia et Autoformation : Spécialité de la médiathèque Marguerite Duras
50 postes multimédias offrent l’accès – depuis tous les espaces de la médiathèque – à Internet, à des documents et outils numériques : méthodes de langues, encyclopédies, outils bureautiques et logiciels de traitement de l’image et du son. Les programmes d’autoformation (langues, code de la route, etc.) sont accessibles depuis 12 postes isolés phoniquement et équipés de casques/micros.
Horaires à l’ouverture et pendant l’été : du mardi au vendredi : 13h – 19h, samedi : 10h – 18h Nouveaux horaires avec ouverture le dimanche à partir de septembre 2010.
Crédit photos : Anne Thomes – Ville de Paris.
Le Passeport Internet Multimédia dans les Médiathèques de Thau Agglomération
Labellisées NetPublic, les Médiathèques de Thau Agglo ont organisé pour la 2e année consécutive, à l’Espace Multimédia de la Médiathèque François Mitterrand, une session de formation aux usages de base de l’informatique et d’internet, en partenariat avec le Secours Populaire Français.
Cette formation d’une durée de 3 mois, soit 20 séances de 2 heures, a permis à un groupe de 8 personnes habitant sur le territoire de Thau Agglo, de valider le Passeport Internet Multimédia (Délégation aux Usages de l’Internet / Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche).
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Opération TicMania à l'EPN de Neufchâteau, une chanson est née et un clip
L’Opération TicMania : c’est le nom d’un projet de sensibilisation des enfants et des enseignants de la commune de Neufchâteau (Belgique) à l’utilisation de l’outil informatique via l’Espace Public Numérique de la bibliothèque communale de Neufchâteau.
Dans le cadre de ce projet, 2 réalisations se sont concrétisées : Une chanson est née…. et un clip.
Au départ, une volonté commune de l’EPN de Neufchâteau et de la classe de 6e primaire de Madame Sabrina de l’école de Longlier, de sensibiliser les enfants à l’utilisation d’Internet et à ses dérives (dangers d’Internet, droit à l’image, téléchargements illégaux, utilisation de logiciels, photos retravaillées …).
Des idées, des images, une chanson et l’apprentissage de l’informatique
En chemin, une idée….. Et si on faisait une chanson? Les enfants avaient retravaillé des photos, écrit des textes en collaboration de Patrick Weyders, l’animateur de l’EPN ; il ne manquait plus que la musique. Patrick du groupe Cré Tonnerre, assisté de Raphaël, compagnon de bordée, coutumiers des clips originaux (cf. “On n’a pas peur du gros chat” sur la mémorable panthère noire ardennaise) se sont mis à la tâche.
Quelques séances de retouches sur le texte, de “clics” sur les photos, d’écoute de musiques, de choix difficiles, il ne restait plus qu’à mettre tout cela en forme. Après des heures de travail, tant des enfants que des adultes, le résultat est là!
“J’fais des clics” par les 6° primaires de Longlier, une chanson aux rythmes endiablés mise en musique et en images par Patrick Weyders, dans le cadre des TicMania, à l’EPN de Neufchâteau.
Pour visionner le clip : Sur le site du projet Ticmania : http://ticmania.jimdo.com (rubrique Longlier Clip).
Sur YouTube : http://www.youtube.com/watch?v=19KdBSjV494
Et des contes en clips…
La classe de Madame Martine de l’école maternelle de Namoussart s’est attelée à la création et à la mise en images de 4 contes écrits par les enfants. Ce projet nécessitait d’abord l’apprentissage de l’utilisation de la souris, la recherche de photos, le travail sur le choix des couleurs, des polices de caractère. L’apprentissage de la retouche photo numérique et du montage des images ont développé l’imaginaire des enfants qui se sont montrés enthousiastes à l’idée de réaliser 4 clips illustrant leurs 4 contes :
- “La fée de la cabane” ;
- “Le lion de la mer” ;
- “L’épée de la montagne” ;
- “Gare au loup“.
Les 4 réalisations ont été présentées le 25 mai dernier sur écran géant dans les locaux de l’école de Namoussart. L’occasion pour les enseignants, les parents et les enfants de visualiser le résultat final d’heures de création et de travail. Une réussite indéniable.
Pour visionner les clips : http://ticmania.jimdo.com (rubrique Namoussart école)
Le Making-Off et élaboration du projet peuvent également être visionnés en vidéo : clip 1 et clip 2.
Contact : Patrick Weyders, Animateur de l ‘ E.P.N. (Espace Public numérique) de Neufchâteau, Centre du lac à la bibliothèque, Rue cheravoie n°2. Courriel : patrickformation@hotmail.com
Kidmalin : apprendre en s'amusant sur Internet
Exercices et jeux éducatifs gratuits en ligne pour enfants du primaire (mathématiques, français)