Posted on

Dictionnaire des écoliers : 17 000 définitions par les enfants des écoles en France

page d'accueil du dictionnaire des écoliersEn septembre 2010, nous évoquions sur NetPublic.fr le projet du Dictionnaire des écoliers : “un projet innovant de dictionnaire national, collectif et collaboratif qui concerne les élèves de la Grande Section au CM2, et souhaite placer l’enseignement du vocabulaire et des technologies de l’information et de la communication au centre des apprentissages.”

Des dizaines de classes d’écoles maternelles et primaires en France ont participé à l’élaboration du Dictionnaire des écoliers qui est désormais librement consultable en ligne. 17 000 définitions y sont présentes, fruit du travail des enfants guidés par les enseignants.  Continue reading “Dictionnaire des écoliers : 17 000 définitions par les enfants des écoles en France”

Posted on

Fiches pratiques de ressources Linux et MacOS par les EPN de la Côte d'Or (réseau Sati21)

logo sati21Le réseau des espaces publics numériques de la Côte d’Or (dit réseau Sati21) est un dispositif original car complété par une WebTV interactive (Sati TV). Né en 2004, ce réseau comprend 14 EPN répartis sur tout le département de la Côte d’Or et propose un ensemble de services liés aux TIC : services publics en ligne, télétravail, initiation et perfectionnement à Internet, aide à la recherche d’emploi, réunion à distance… L’animation du réseau est portée par le Conseil Général de la Côte d’Or. Continue reading “Fiches pratiques de ressources Linux et MacOS par les EPN de la Côte d'Or (réseau Sati21)”

Posted on

Droits d'auteurs et droits voisins, Droit de l'Internet (dossier de synthèse)

Média Centre-Ouest, centre de formation aux carrières des bibliothèques de Poitiers (Université de Poitiers) a diffusé sur son espace documentaire en ligne, un dossier de synthèse sur les droits d’auteurs et le droit à l’image (dernière date de mise à jour ; mars 2011).

Ce dossier fait suite aux conférences Droit d’auteur et droits voisins et Droit de l’Internet organisées au sein du centre de formation. Il peut être utile pour les bibliothèques et les EPN (espaces publics numériques). Continue reading “Droits d'auteurs et droits voisins, Droit de l'Internet (dossier de synthèse)”

Posted on

Comment les lycéens utilisent-ils Internet ? Reportages pédagogiques de l'Académie de Versailles

logo de la WebTV de l'Académie de VersaillesComment les lycéens utilisent-ils internet ? A cette question, la WebTV de l’Académie de Versailles (SCEREN-CRDP de Versailles) répond avec 5 vidéos qui permettent de comprendre les pratiques technologiques et logiques d’utilisation des outils par les adolescents.

Dans ces vidéos, la parole est donnée aux jeunes sous forme de témoignages. On peut ainsi découvrir (ou redécouvrir) quelles sont les tendances actuelles d’appropriation d’internet, de l’informatique et de la mobilité connectée chez les adolescents lycéens.

Ces reportages pédagogiques produits par l’Académie de Versailles montrent les “mono-pratiques” internet chez certains adolescents notamment l’attachement très fort au média et à la marque Facebook pour publier, communiquer avec ses pairs, rechercher sur Internet et afficher une identité virtuelle.

Les reportages vidéo publiés :

Continue reading “Comment les lycéens utilisent-ils Internet ? Reportages pédagogiques de l'Académie de Versailles”

Posted on

Les jeux en classe, c'est du sérieux (dossier pédagogique)

logo infobourgLes jeux en classe, c’est du sérieux! C’est le titre d’un nouveau dossier proposé au Canada conjointement par l’Infobourg et Carrefour Education, sous la coordination de Julie Beaupré. Il est téléchargeable gracieusement à cette adresse en pdf (9 pages).

Ce projet rassemble notamment des articles déjà publiés par l’Infobourg. Il traite de la question des jeux sérieux (serious games) dans un contexte pédagogique – ces jeux d’apprentissage de plus en plus en vogue – et interroge sur leur plus en terme d’apprentissage. Continue reading “Les jeux en classe, c'est du sérieux (dossier pédagogique)”

Posted on

Atelier de découverte et de personnalisation de QR Code à l'EPN de Folelli (Corse)

Bonhomme QR Code créé par un enfantLabellisé NetPublic, l’Espace Public Numérique de Folelli (en Corse) a mis en place début juin un atelier créatif innovant de découverte des QR Code à destination des enfants du Centre de Loisirs local : une matinée à explorer ce qu’est un QR Code, à quoi ça peut servir.

Continue reading “Atelier de découverte et de personnalisation de QR Code à l'EPN de Folelli (Corse)”

Posted on

Mediapte, parcours en ligne d'éducation aux médias

L’association APTE (les écrans, les médias et nous) basée à Poitiers et spécialisée dans l’éducation à l’image, l’éducation aux médias et la visualisation de l’information a lancé en mai 2001 un parcours d’éducation au médias (en accès libre) via le site Mediapte, parcours média.

Chaque parcours est l’occasion d’une promenade (virtuelle) étape par étape avec vidéos et images, jeux et exercices avec pour objectif d’apprendre à exercer un regard critique sur les différents médias. Le dispositif comporte un accompagnement à l’éducation à la citoyenneté sur Internet sur un mode interactif. Continue reading “Mediapte, parcours en ligne d'éducation aux médias”

Posted on

Module d'autoformation TIC au Net pour les jeunes adultes demandeurs d'emploi (LabSET, Université de Liège)

présentation tic au netLe LabSET (Université de Liège, Belgique) vient de mettre en ligne, dans le cadre du PMTIC (Plan Mobilisateur des Technologies de l’Information et de la Communication), un nouveau module intitulé TIC au Net (les Technologies de l’Information et de la Communication claires et nettes). Son contenu est disponible en autoformation.

Continue reading “Module d'autoformation TIC au Net pour les jeunes adultes demandeurs d'emploi (LabSET, Université de Liège)”