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Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 (dossier)

clavierL’Institut Français de l’Éducation publie un dossier complet d’actualité veille et analyses (n°79, novembre 2012) intitulé Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 (21 pages, en pdf).

Questions centrales de ce document : quelle est l’efficacité du numérique en terme d’impact pour les apprentissages ? Y a-t-il une motivation renouvelée chez les apprenants ? Quelles solutions technologiques peuvent soutenir efficacement les apprentissages, et quelle pédagogie doit être mise en place pour profiter pleinement des possibilités offertes par le numérique ?

Le dossier a été coordonné par Rémi Thibert (chargé d’études et de recherche à l’IFé).
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L'Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités

evan badenLe SCEM (Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias), organisme de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié en 2011 le dossier L’Éducation aux médias en 10 questions (26 pages, en pdf) qui comprend des citations, une explicitation sur les 10 thèmes, la position des autorités belges ainsi que des fiches d’activités à destination des enfants et des adolescents avec sites ressources.

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NetPublic lance son groupe LinkedIn

linkedinNetPublic.fr lance aujourd’hui le groupe LinkedIn NetPublic auquel chacun peut aujourd’hui s’inscrire et contribuer à cette adresse : http://www.linkedin.com/groups?gid=4730972 . Ce groupe est destiné aux animateurs en espaces publics numériques (EPN), responsables, coordonnateurs d’EPN, responsables des politiques d’accès public à Internet…) ainsi qu’aux publics intéressés par l’accès accompagné à Internet. N’hésitez pas à vous y inscrire dès maintenant!

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Guide pratique réseaux sociaux pour les élus

guide reseaux sociauxL’Union Interparlementaire, organisation internationale des parlements dans le monde créée en 1889 et qui oeuvre pour le renforcement de la démocratie représentative indique dans un communiqué du 9 novembre 2012 que “les médias sociaux figurent parmi les 10 méthodes de communication les plus utilisées par les parlements pour impliquer les citoyens dans leur travail” avec un emploi des technologies mobiles qui se généralisent dans les parlements (“plus de 50 pour cent d’entre eux fournissent désormais des smartphones ou des tablettes aux parlementaires”).

L’UIP mène actuellement un travail sur les médias sociaux avec la publication d’un document provisoire (diffusé le 2 octobre 2012) : Guide des réseaux sociaux à l’intention des parlements (38 pages, en pdf) ainsi qu’un portail d’information.

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Framazic, portail d'information et de découverte sur la musique libre

framazicFramazic est le nouveau projet sur la musique libre signé Framasoft, lancé en novembre 2012. Créé par Martin Gubri dans le cadre d’un stage universitaire, Framazic se veut un portail dédié à la promotion de la musique libre que ce soit dans l’explicitation de ce concept, que dans le fonctionnement des licences libres, les enjeux artistiques liés à la musique libre ainsi que d’une mise en rapport avec la musique non libre. Le portail Framazic propose de découvrir des plateformes et sites qui hébergent de la musique aussi bien sous licence libre qu’en libre diffusion.

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YouTube guide du créateur version 2

guide youtubeEn février 2012, le service en ligne de diffusion et de partage de vidéos YouTube a mis en ligne sur son espace créateurs, un guide gratuit (nouvelle version) qui présente des astuces et conseils pour optimiser la présence et la communication/viralité de vidéos sur la plateforme et sur les réseaux sociaux. Ce guide traduit en français, est disponible en libre téléchargement (en pdf, 91 pages) : YouTube Guide du créateur version 2.

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Atelier d'initiation aux tablettes pour les élus à l'EPN du Canton de Ducey (50)

tablettes epnL’espace public numérique du Canton de Ducey (Manche) a proposé une séquence d’initiation aux tablettes numériques à destination des élus du territoire de la Communauté de communes de Ducey le mardi 20 novembre 2012. Cet atelier original a permis aux élus de découvrir et manipuler les tablettes numériques.

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Veille sur 20 thèmes de pratiques numériques par 15 EPN de Basse-Normandie

veille sur scoopitLe Centre de ressources des Espaces Publics Numériques de la Région Basse-Normandie annonce que dans le cadre de son programme Médiation numérique 2012-2014, la région a labellisé 15 structures locales (Hérouville Saint-Clair – S3A, Cabalor – ComCom, Vire – Mairie, Isigny sur Mer – ComCom, Caen – Tandem, Granville – Mairie, Saint-Lô – ComAgglo, Saint-James – Mairie, Moyon – Maison Famille Rurale, Avranches – Mairie, Hauteville sur Mer – ComCom, Mortagne au Perche – ComCom, Alençon – BIJ, L’Aigle – ComCom, Argentan – ComCom) pour animer un réseau de veille mutualisée sur les usages numériques. Ce réseau a pour charge de détecter les informations et pratiques numériques sur 20 thématiques précises, de les qualifier et de les organiser pour une diffusion, d’en partager les contenus, de les valoriser pour alimenter chaque territoire de possibles.

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Prezi : tutoriel et guide d'utilisation

logo preziPrezi, outil de création de présentations interactives à partir de canevas de diapositives traditionnelles (fichiers Microsoft PowerPoint ou OpenOffice Presentation) se démarque par la possibilité d’ajouter textes, images, audio et vidéo à ses présentations ; une façon différente de donner à voir et de dynamiser des visuels avec effets pour des apprenants en contexte pédagogique (par exemple dans des séquences d’initiation en EPN). Thierry Roy propose un didacticiel : Tutoriel Prezi v3 en français (actualisé en novembre 2012).

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Les débutants en informatique vus en vidéo par les usagers et les animateurs du Cybercentre ERN du Centre Mauges (EPN)

debutant en informatiqueLe Cybercentre ERN du Centre Mauges lance “Les vidéos du Cyber” réalisées par le Cybercentre. Il s’agit de petits documentaires éducatifs pour tout savoir sur la culture geek, les noobs, les trolls, les gamers… où les animateurs et les publics se mettent en scène avec humour. L’ensemble de ces vidéos est consultable sur la chaîne YouTube dédiée du Cybercentre ERN du Centre Mauges. Ces créations permettent de dédramatiser l’initiation à l’informatique et à l’Internet,  d’apporter des connaissances sur un vocabulaire spécialisé souvent obscur pour les néophytes et de faire connaître les activités de l’EPN de façon originale en y associant les usagers.

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