Le programme de la Rencontre “Création artistique et numérique” organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication en partenariat avec Universcience / Cité des sciences et de l’Industrie le 15 juin prochain de 9h30 à 18h à la Cité des sciences et de l’industrie à Paris est consultable en ligne sur le site Rencontres-numeriques.org et les inscriptions sont ouvertes.
Ecriture collaborative et pédagogie : dossier du CRDP de Franche-Comté
Comment utiliser l’écriture collaborative en mode “cloud” ? Autrement dit, comment mettre en place dans des projets des dispositifs d’écriture en ligne avec des données hébergées sur Internet. Cette question fait l’objet d’un dossier réalisé et publié en mai 2012 par le CRDP de Franche-Comté : Écriture collaborative : travailler avec des applications dans les nuages. Cette nouvelle façon de concevoir le partage et la collaboration sur des documents en commun permet de renouveler des méthodes de travail notamment dans des situations pédagogiques et d’apprentissage. Ce dossier fait suite à une 1re partie publié en décembre 2011 : Outils en ligne gratuits d’écriture collaborative : les pads.
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Chiffres clés de l'utilisation de la vidéo par les internautes en France
L’institut Médiamétrie révèle des chiffres clés de la vidéo en France issue des résultats de la mesure d’audience des vidéos en ligne en France Médiamétrie/NetRatings (février 2012). Cette étude est consacrée à l’évolution de la population internaute et étudie les usages des Français en matière d’Internet avec un panel représentatif de la population d’internautes sur le territoire (âgés de 11 ans et plus).
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Lexique du jeu vidéo (infographie)
Qu’est-ce que le jeu vidéo ? Comment comprendre cet art et la culture du jeu vidéo ? Le Musée du jeu vidéo (Paris) présente une infographie de 30 termes qui permettent de comprendre ce que représente le jeu vidéo sous toutes ses facettes : utilisateurs, techniques, types ludiques, mots-clés importants du secteur et tendances. Le lexique du jeu vidéo propose des définitions en français et en anglais : “glossary of video games by the video game museum : 30 definitions you have to know to keep up to date among gamers”. Les termes de cet abécédaire illustré : D’Arcade à Simulation, en passant par Joypad, Gameplay, MMORPG et bien d’autres.
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Les EPN en Nouvelle-Calédonie au service de tous : activités, pratiques des publics, statistiques
L’Observatoire Numérique Nouvelle-Calédonie qui a vu le jour en janvier 2011 a pour missions l’observation du numérique Calédonien et la mise en réseau des acteurs. La dernière édition de sa lettre d’information (mai 2012) propose un zoom sur les espaces publics numériques avec un point d’actualité à télécharger, les EPN au service de tous (en pdf, 6 pages).
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Réseaux sociaux : découverte, intérêt, enjeux et dangers (présentation)
Le lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds en Suisse a mené une activité auprès des lycéens sur la responsabilité à propos des réseaux sociaux (mai 2012). À cette occasion, une présentation de la diversité des réseaux sociaux, des dangers potentiels de leur utilisation et des précautions à prendre pour bien les utiliser a été diffusée. Vincent Guyot, enseignant, met à disposition des internautes en libre téléchargement la présentation liée à cette activité : Réseaux sociaux : découverte, intérêt, enjeux et dangers : Facebook, Twitter… (en pdf, 17 pages).
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Blog de l'EPN associatif AGECA (Paris 11e) : activités, applications mobiles et articles pratiques
L’espace public numérique de l’association AGECA (Paris 11e) a lancé il y a quelques semaines un blog qui permet d’être tenu au courant des activités du lieu d’accès public, des trouvailles (notamment des applications mobiles) et tests de l’équipe d’animation de l’EPN. Tout au long de l’année, l’association des ateliers informatiques adultes (traitement de texte, tableur, création de site, recherche d’emploi…) et des ateliers jeunesse (recherche sur internet pour le travail scolaire, découvrir la retouche photo, création de blog…).
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Usages pédagogiques du "social bookmarking" : 6 tutoriels (dossier de l'Académie de Toulouse)
Le site de l’Académie de Toulouse publie un dossier complet sur les usages pédagogiques du social bookmarking c’est-à-dire la possibilité de stocker, organiser, commenter et échanger des marque-pages ou favoris en ligne. Cette analyse comprend une approche méthodologique de veille informationnelle partageable avec des tutoriels sur les outils Delicious et Diigo, ainsi qu’une comparaison poussée de ces 2 services en ligne pour une gestion de projet de curation ordonné et coordonné. Ce travail a été effectué par des élèves avec deux documentalistes : Florence Canet du Lycée Charles de Gaulle (Muret) et Emmanuelle Mariaud du lycée Déodat de Séverac (Toulouse) dans le cadre des TRAAM Documentation sous la direction l’IPR EVS Pierre Rivano et de l’interlocutrice académique Anne Delanoy.
Guide TICE pour le professeur de français
L’association WebLettres et le CRDP de l’Académie de Paris ont édité en mars 2012, l’ouvrage collectif Guide TICE pour le professeur de français (aux Éditions SCEREN CNDP-CRDP, collection Repères pour agir, disciplines et compétences). 10 auteurs ont contribué à ce livre de 258 pages qui fait le point sur 2 aspects de l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication dans un contexte pédagogique : la pratique professionnelle (comment introduire les TIC dans un dispositif d’enseignement du point de vue des enjeux, des savoir-faire, dans le cadre de l’établissement et en tenant compte aussi du Droit) et une partie très concrète dédiée aux outils et usages pédagogiques dans les grands domaines de l’enseignement du français.
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Photo Arago, musée en ligne de la photographie
Photo Arago est un portail consacré à la photo lancé en mars 2012 par la Réunion des Musées Nationaux. Il propose un accès libre et direct sur Internet à l’ensemble des collections de photographies conservées en France soit plus de 430 000 clichés. Photo Arago regroupe les collections de la Direction générale des Patrimoines et des établissements publics du ministère de la Culture et de la Communication. Le portail va s’ouvrir peu à peu à d’autres fonds publics (collectivités territoriales, établissements publics) et privés (fondations, fonds d’auteurs, collections de particuliers et associations).