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Projet HETIC : Utilisation critique des TIC : référentiel, ressources, fiches d'activités

logo HeticeLe projet HETICE a pour but d’encourager et de promouvoir l’utilisation critique des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation dans les pratiques des enseignants de l’ensemble des Hautes Écoles de la Communauté française (Belgique). Le projet est constitué de 3 axes : le réseau form@HETICE, le curriculum de formation AMTICE et les modules d’auto-formation en ligne Prof-HE-TIC.

Le projet HETICE est promu par le CRIFA – Université de Liège, dont la vocation est de contribuer à l’évolution de la réflexion dans le domaine particulier de la formation et de l’apprentissage, essentiellement là où les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont exploitées.

Pour les animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques), HETICE peut servir de base de connaissances et de ressources pédagogiques à utiliser notamment pour les lieux d’accès développant des activités avec le monde scolaire.

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Fais-Gaffe, site conseil pour les enfants : utilisation d'Internet avec responsabilité

Poster Fais GaffeL’agence Web française Studio Vitamine a récemment mis en ligne le mini-site Fais-Gaffe.fr, une initiative mentionnant 20 conseils à suivre par les enfants pour utiliser l’internet d’une manière responsable sur la base de 2 fois 10 items regroupés sous 2 thématiques : “… Sur Internet éclate-toi…” “… Mais surtout protège-toi”.

Ces deux thèmes sont déclinés via deux rubriques avec un développement des conseils, des exemples et des liens sous la forme de fiches : Eclate-toi et Protège-toi. Le site Fais-Gaffe.fr propose en outre de télécharger un poster récapitulatif de ces conseils. Un glossaire des termes informatique et internet d’aujourd’hui est également proposé.

Ce mini-site constitue un guide utile ne stigmatisant pas sur les dangers de l’Internet ; une nouvelle ressource à partager avec les publics des EPN (espaces publics numériques). Cette initiative a bénéficié des conseils de la Brigade Départementale de Renseignements et d’Investigations Judiciaires (BDRIJ) Gendarmerie de La Rochelle (17)

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Site Education Sécurité Routière par le Ministère de l'Education Nationale

logo du siteEducation Sécurité Routière est un nouveau site présenté par le Ministère de l’Education Nationale réalisé en partenariat avec la DGESCO, le CNDP et le CRDP de l’académie de Versailles.

Ce portail indique les ressources académiques et associatives disponibles afin de permettre à chaque équipe d’enseignants du primaire et du secondaire d’intégrer des activités d’éducation à la sécurité routière dans leur programme d’enseignement et de sensibiliser les élèves aux problématiques de la sécurité routière. Il peut aussi être utilisé en contexte pédagogique en EPN (espaces publics numériques) : ateliers thématiques, sessions d’information… associant des activités informatiques à une thématique “sécurité routière”.

Ressources pédagogiques

Via un moteur de recherche interne (en mode simple ou avancé), il est possible de trouver de nombreuses ressources sur la sécurité routière : articles du site et liens vers des articles de sites extérieurs sélectionnés.

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Catalogue Libre. 26 logiciels libres à découvrir par l'APRIL. Un guide thématique

couverture du catalogue libreL’APRIL, association de promotion du logiciel libre propose nouvellement en téléchargement un catalogue de logiciels libres intitulé “Catalogue Libre. 26 logiciels libres à découvrir”. Double objectif de ce guide publié gratuitement et disponible en ligne : présenter des logiciels libres correspondant à des usages décrits en termes clairs (mettre en page un document, retoucher des photos, naviguer sur Internet, lire des vidéos…) et informer sur les enjeux du logiciel libre.

Les logiciels sont classés par thématique en fonction de leurs utilisations possibles (bureautique ; multimédia et graphisme ; éducation ; réseaux et internet) sous cette forme :

  • L’usage du logiciel présenté,
  • Le nom court du logiciel,
  • Un logo et capture d’écran afférant,
  • La fonction ‒ résumé succinct,
  • Une notice descriptive du logiciel,
  • Une capture d’écran de l’application,
  • Des informations supplémentaires : nom complet, logiciels équivalents, lien pour télécharger.

Un glossaire vient compléter le contenu.

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Campagne d'information sur l'utilisation de Facebook de façon responsable

affiche de la campagne d'informationL’association belge d’Education Populaire (éducation permanente) Gsara spécialisée dans l’image et le son vient de lancer une campagne d’information intitulée “Facebook te fiche, ne t’en fiche pas“ visant à sensibiliser les internautes sur les conséquences de mise à disposition sur ce réseau social d’infos privées et personnelles.

En ne niant pas les atouts de Facebook en terme d’échanges et de partage, cette campagne délivre des éléments factuels permettant de renforcer la prise de conscience de l’importance du paramétrage avancé des possibilités et fonctionnalités liées à son compte personnel Facebook ainsi des enjeux d’exposition dans un mode public ou semi-public sur ce type de réseaux sociaux.

Chaque internaute est invité à réfléchir sur ses pratiques sur Facebook en tenant compte des notions de protection de la vie privée et du respect des libertés individuelles.

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Débuter sur Mac, un site pour découvrir et s'initier à l'univers Macintosh

capture d'ecran de la page d'accueil de Débuter sur MacIl n’y a pas que le PC comme ordinateur… Pour les EPN (espaces publics numériques), les animateurs multimédia et les personnes équipées de Macintosh, trouver une aide sur Internet concernant l’univers Apple pour les débutants n’est pas des plus aisés.

Le site Débuter sur Mac est l’un des portails ressource pratique pour découvrir non seulement le monde Macintosh du côté du système d’exploitation, du fonctionnement général de la machine mais également l’utilisation de logiciels phares de l’univers Mac.

L’approche choisie par Débuter sur Mac est efficace : chaque logiciel, fonction, astuce, thématique est explicitée sous forme d’une fiche texte avec de courtes vidéos et captures d’écran. La page d’accueil affiche les thèmes les plus populaires traitées par ces fiches : du PC au Mac ; Je débute ; Coups de coeur logiciels ; Final Cut Express ; Time Machine ; Utilitaire de disque ; iMovie ; Freewares…

A noter l’existence d’un forum très dynamique dans l’apport de contenu et un classement clair des tutoriels par ordre alphabétique et thèmes abordés.

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Rencontre du Réseau Régional Cybercentre Nord-Pas-de-Calais le 23 novembre à la MJC de Wasquehal : projets et échanges

photo de groupe des animateurs du Réseau CybercentreLe mardi 23 novembre 2010, se déroulait à la Maison des Jeunes et de la Culture de Wasquehal (entre Lille et Roubaix), la rencontre régionale des animateurs Cybercentre (réseau d’EPN de la Région Nord-Pas-de-Calais), l’un des réseaux régionaux pionniers de l’accès public à l’internet en France (plus de 11 ans d’existence) avec 230 espaces : une journée riche de découvertes, débats, discussions et échanges pour plus de 30 animateurs venus des quatre coins de la Région. L’équipe de NetPublic.fr avait fait le déplacement, à l’invitation de Michel Declunder qui anime ces rencontres et le réseau des Cybercentres.

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Les dangers d'Internet : 3 vidéos de prévention pour les jeunes par la Préfecture de Police de Paris

logo de la Préfecture de Police de ParisLa Préfecture de Police de Paris vient de mettre en ligne sur son portail 3 vidéos à vocation pédagogique destinées aux adolescents et jeunes sur la thématique “Les Dangers de l’Internet”. Chacune de ses vidéos présentent une situation possiblement vécue par les adolescents avec un parler vrai montrant ses conséquences et un message final.

Ces mini-films ont été réalisés par Evelyne Ragot avec les élèves du Club de théâtre du 9e (Paris). Le projet est porté par la Direction de la sécurité de proximité de l’agglomération parisienne (Service de la Prévention, de Police administrative et de Documentation) avec le soutien de l’Académie de Paris (Education Nationale).

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Référentiel de compétences TIC à l'usage des enseignants et jeu d'évaluation des compétences MITIC (Genève)

pentagone du référentiel MITICLe Département de l’instruction publique du Canton de Genève (en Suisse) a élaboré et vient de publier un référentiel de compétences TIC (ou compétences numériques) à l’usage des enseignants. Ce référentiel dit MITIC (comme usage des médias, de l’image et des technologies de l’information et de la communication) de 8 pages diffusé en Creative Commons (à télécharger ici en pdf) est la résultante d’une synthèse de travaux réalisés en tenant compte de réalités scolaires en Suisse et dans d’autres pays. Il s’agit d’un document ouvert et évolutif.

Référentiel MITIC

“Ce référentiel propose 5 domaines de compétences présentés sous la forme d’un pentagone. Cette représentation permet de souligner la complémentarité des domaines et l’absence de hiérarchie entre eux. Pour chaque domaine, les compétences de base attendues des enseignant-e-s sont déclinées et complétées par des exemples illustratifs.”

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Douche Froide, film participatif de Benoît Mariage, projet d'éducation populaire avec les habitants d'Yvoir et l'EPN communal

Tournage de Douche FroideC’est un projet de création culturelle dans lequel un EPN (espace public numérique) a été fortement impliqué. Cela se passe en Belgique à Yvoir. Lundi après lundi, en 2009 et 2010, des acteurs amateurs (demandeurs d’asile, habitants de la commune, usagers de l’EPN) ont travaillé sur un court métrage de 28 minutes (en 16/9) avec le célèbre réalisateur Belge de cinéma Benoît Mariage et son équipe.

Ateliers d’écriture, composition du scénario, casting, tournage, montage, son, réalisation… Cette expérience de mixité sociale a réuni des personnes d’horizons fort divers pour un projet commun aujourd’hui finalisé : le film “Douche Froide” à découvrir aujourd’hui sur le site officiel du projet.

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