Exposition Monet 2010 au Grand Palais (Paris), visite virtuelle interactive et créative

Monet 2010, page d'accueil du site de l'exposition

A partir du 22 septembre 2010 et jusqu’au 24 janvier 2011, le Grand Palais (Paris) accueille dans ses galeries nationales l’Exposition Claude Monet (1840 – 1926), aussi appelée exposition Monet 2010. Près de 200 oeuvres de Claude Monet sont réunies en un même lieu ce qui constitue la première grande rétrospective du peintre depuis 30 ans dans la capitale.

Pendant plus de 60 ans, Claude Monet a peint sans relâche. Son oeuvre majeure est placée sous le signe du réalisme dans les années années 1860 puis incarne ensuite une des expressions les plus abouties de l’impressionnisme avant de devenir au 20e Siècle l’un des fondements de l’Art Moderne.

L’Expo Monet 2010 au Grand Palais offre un parcours inédit en peintures de cet artiste incontournable, en rassemblant des prêts exceptionnels du Musée d’Orsay et des collections nationales, comme des musées et collections privées du monde entier.

Le site Web Monet 2010

Superbe en tout point, le site Web Monet 2010 consacré à l’expo et nouvellement mis en ligne propose une visite virtuelle inédite, créative et portée sur l’expression pour chaque internaute (parmi près de 200 peintures de ce grand rendez-vous ayant lieu au Grand Palais) à travers deux grandes rubriques : Galerie et Voyage.

La Galerie : l’exposition virtuelle

La Galerie propose une découverte des tableaux présentés dans l’exposition “Claude Monet (1840 – 1926)” aux Galeries Nationales du Grand Palais, une visite qui s’effectue via une ligne du temps resituant chaque oeuvre dans son contexte avec une description attentive de celle-ci et la possibilité de zoomer sur chaque tableau. En parallèle, la navigation peut aussi s’effectuer via 3 parcours thématiques : Monet et Nation ; Figures et Natures mortes ; Rêves et réflexion.

Le voyage ; un parcours interactif inédit et créatif parmi 12 oeuvres

Le Voyage se veut comme un parcours interactif de 12 oeuvres de Monet où l’internaute joue de sa dextérité avec son pointeur (souris…), le microphone de son ordinateur, des mouvements divers et variés pour animer le tableau, en faire bouger et signifier des éléments naturels (faire virevolter les coquelicots, animer un moulin, agitez l’eau, dissipez le brouillard avec votre main devant la webcam, rejouez les séquences musicales des cloches avec votre clavier…), aussi offrir des couleurs à ces oeuvres et ainsi redonne du sens aux peintures de Monet.

Un superbe parcours qui peut aussi constituer dans un EPN (Espace Public Numérique), une façon inédite et originale d’apprendre la prise en main de la souris et des possibilités d’utilisation d’une webcam.

A signaler qu’une Web TV propose des Dossiers et Sujets autour de l’exposition (Le Jardin de Monet à Giverny, Portrait de Monet par Richard Thomson – commissaire de l’exposition….)  et qu’à partir du 24 septembre, le site Monet 2010 proposera un Espace Jeunesse consacré à l’Expo.

Crédit capture d’écran : Réunion des Musées Nationaux.

Usages des TIC et pratiques d'empowerment des personnes en situation de disqualification sociale dans les EPN Bretons, thèse de Mickaël Le Mentec

logo Marsouin

Ce n’est pas tous les jours qu’une thèse est présentée sur une problématique liée aux EPN (Espaces Publics Numériques) : Mickaël Le Mentec, doctorant en sciences de l’éducation et membre de M@rsouin soutiendra publiquement ses travaux le 29 septembre dans la salle des thèses de la Présidence de l’Université Rennes 2.

Dans un article du 6 septembre 2010, le site Marsouin.org indique l’intitulé de la thèse : Usages des TIC et pratiques d’empowerment des personnes en situation de disqualification sociale dans les EPN Bretons dont voici le résumé :

“Depuis la fin des années quatre-vingt-dix, les technologies de l’information et de la communication (TIC) envahissent tous les secteurs de la vie sociale, professionnelle ou culturelle. Pour éviter qu’un fossé numérique se creuse, les espaces publics numériques (EPN) ont été créés dès 1998 afin de permettre à toutes les personnes qui le souhaitent de bénéficier d’un accès accompagné aux TIC. Ces espaces ont aujourd’hui, malgré eux, la mission délicate d’accompagner certains publics qui se trouvent dans l’obligation d’utiliser ces outils numériques, en l’occurrence les demandeurs d’emploi pour lesquels l’usage d’Internet et autres logiciels sont devenus des outils indispensables à leurs démarches de retour à l’emploi. Face à un système de retour à l’emploi qui semble privilégier une logique de traitement des dossiers sur des critères d’efficacité quantitatifs au détriment de l’accompagnement, ce travail de recherche montre comment le public des disqualifiés sociaux s’approprient ces lieux de diffusion du numérique pour développer des usages des TIC et des pratiques d’empowerment afin de se libérer de l’assistance exercée par l’institution”

Le cheminement de recherche de Mickaël Le Mentec est marqué par plusieurs étapes de restitution.

En 2009…

Le jeune chercheur (en Doctorat Sciences de l’Education, Telecom Bretagne) marquait son intérêt sur la question de “La dimension d’insertion dans les EPN de Bretagne”, une question qui résonne bien au-delà de cette région française tant ses préoccupations sont le plus souvent au coeur des projets locaux de création et de fonctionnement des Espaces Publics Numériques.

Son travail présentait sous forme d’un poster de recherche représentant un arbre (au format pdf), les pistes formalisées de ses réflexions et résultats. Ce document a été édité en mai 2009 pour la journée des Thésards de Telecom Bretagne. Thématique développée par ce chercheur : « Entre inclusion numérique et insertion sociale : les usages des TIC par les personnes en situation de disqualification sociale dans les EPN de Bretagne ».

“L’analyse des résultats permettra d’identifier du point de vue des usagers et à travers leurs pratiques, ce qui relève de l’inclusion numérique et de l’insertion sociale. Elle a pour second objectif d’observer comment les EPN s’intègrent dans des dispositifs « classiques » d’insertion et de déterminer quelle(s) réponse(s) ils donnent en matière de lutte contre l’exclusion numérique et sociale.”

Voici alors la liste des pistes envisagées par Mickaël Le Mentec :

  • Partenariat : EPN complémentaires
  • Temps : de loisir, de recherche
  • Empowerment : stratégie personnelle
  • Lien social : dans l’espace, via les TIC
  • Représentations des TIC : outils indispensables, réticence, outils pratiques
  • Encadrement et accompagnement : approche individualisée
  • Accès : gratuité, horaires
  • Activités d’aide à l’insertion professionnelle : P@T, ANPE, Mission Locale
  • Motivations : Equipement, liberté dans les usages
  • Accès : gratuité, horaires
  • Environnement : stigmate

La recherche de Mickaël Le Mentec s’établit alors à partir d’une enquête qualitative, d’entretiens exploratoires et entretiens usagers.

En 2008…

En 2008, à l’occasion du Forum des usages de Brest, la session E-Inclusion “pratiques et compréhension” permettait de donner un large temps de parole à Mickael Le Mentec pour la présentation de l’Enquête quantitative “Animateurs et EPN en Bretagne” (Marsouin, mars 2008), un travail de recherche alors en cours sur “La dimension d’insertion dans les EPN de Bretagne”.

Une enquête Marsouin avait été lancée par questionnaire auprès des EPN en Bretagne de novembre 2007 à mars 2008. 164 questionnaires ont été recueillis.

Quelques résultats (partiels) de cette enquête scientifique :

  • En terme d’accessibilité, on se questionne sur le positionnement de l’EPN (géographique, situation…). Au niveau de l’équipement, des outils appropriés sont nécessaires pour tous types de publics (handicap…).
  • La question des coûts : 84% des EPN bretons déclarent proposer un accès gratuit aux demandeurs d’emploi.
  • Le profil des animateurs est très hétérogène. Le statut de l’animateur jouerait un rôle important dans les capacités des EPN à « traiter » l’exclusion.
  • Disponibilité : 30 % des EPN sont ouverts entre 10 et 20 heures par semaine.
  • L’insertion sociale par activité : 43% des EPN déclarent proposer des activités d’aide et d’accompagnement à l’insertion sociale et 36% des Espaces Publics Numériques prennent des dispositions spécifiques en faveur des demandeurs d’emploi, ceci étant inscrit dans une logique de proximité.
  • Les partenariats sont essentiels pour un EPN pour lancer des démarches d’insertion. 11% des Espaces Publics Numériques bretons répondant et participant à des actions avec les maisons de l’emploi.

Sur la recherche de Mickaël Le Mentec, on peut consulter sa communication lors des Doctoriales 2008 : “De la fracture numérique à la cyber-citoyenneté : Les usages des exclus dans les EPN de Bretagne“(article en pdf, 10 pages) et le poster lors du séminaire de recherche Marsouin 2008 (image png) : “De la fracture numérique à la cyber-citoyenneté : Les Usages des TIC par les exclus dans les EPN de Bretagne“.

Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ? Cours et synthèse collective (université de Laval, Québec)

logo du wiki du cours


La classe d’enseignement 2010 du Cours de 2e et 3e cycles de Renée Fountain (Université de Laval, Québec, Canada) s’est intéressée à un sujet et une question qui font écho pour les EPN (espaces publics numériques) : “Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ?” Une interrogation qui a amené les étudiants à effectuer différents travaux d’enquête et de recherche regroupés sur cette page Wiki en guise de sommaire. Continue reading “Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ? Cours et synthèse collective (université de Laval, Québec)”

Nuggetize, moteur de recherche nouvelle génération avec résultats par dossiers

Nuggetize, page d'accueil

Nuggetize est un moteur de recherche très intéressant car parcourant les documents sur le Web en fonction de votre requête et qui propose de les classer. Via une interface en anglais (pour le moment), cet outil de recherche récemment lancé par Dhiti, une start up de Bangalore en Inde présente donc comme résultats des “Nuggets” (pépites) facilitant la lecture des résultats et proposant de rebondir sur des documents et catégories à priori pertinentes.

Nuggetize fait clairement dans la différence avec les moteurs de recherche offrant des listes de résultats. Ici, il est question de classer les résultats avec une mise en avant par catégories (dossiers) considérées comme les plus pertinentes. Nuggetize se positionne comme un méta-moteur de recherche en recherchant dans Google, Yahoo et d’autres moteurs majeurs. Il produit ainsi une recherche exploratoire pour chaque requête assez proche de ce que proposent des moteurs tels que Yippy ou Kosmix.

Nuggetize permet la recherche par topic (sujet), page, blog, feed (flux RSS) et propose en outre une famille de widgets gratuits à installer sur son blog pour faciliter la recherche d’infos publiées sur votre espace de publication et renouveler pour vos visiteurs une manière d’y rechercher (nouvelle génération de moteur de recherche) et de naviguer. Un aperçu de ces widgets “en situation” peut être vu sur le blog du créateur de Nuggetize.

Beaucoup de bonnes idées pour ce moteur de recherche.

Dictionnaire juridique Informatique et Internet

carte de soutien Creative Commons

Le cabinet d’avocats Alain Bensoussan (spécialisé dans le droit de l’informatique, télécom, internet et technologie avancée) propose gracieusement deux outils en ligne de nature juridique qui peuvent aider les EPN (Espaces Publics Numériques), les publics et les internautes à se tenir au courant de l’actualité du Droit et à s’informer sur des notions juridiques :

Un dictionnaire technico-juridique : Ce dictionnaire présente les concepts techniques selon une perspective juridique. Plus de 100 références y sont définies : termes, abréviations, organismes, vocabulaire technique… Les définitions sont proposées dans une info-bulle en survolant l’élément choisi.

Archives des actualités : Des articles de synthèse et d’informations sur l’actualité juridique technologique offrant une base d’analyses de référence dans le domaine.

Crédit illustration : Creative Commons.


Service-Public.fr : 10 ans d'existence… Ce que le portail de l'Administration Française permet de faire

logo Service-Public.fr

Le site officiel de l’administration française Service-public.fr, édité par la Direction de l’information légale et administrative (DILA), va fêter son 10e anniversaire le 23 octobre prochain avec près de 5 millions de visites mensuelles.

Plébiscité par les usagers et citoyens de tous les âges en recherche d’une information administrative ou d’un service en ligne, Service-public.fr est aujourd’hui un de leurs outils préférés. Créé en octobre 2000, service-public.fr remplit au quotidien sa mission de simplification de la vie quotidienne des usagers dans leurs relations avec l’administration en la rendant plus simple, plus conviviale et plus transparente.

Nombre d’Espaces Publics Numériques font découvrir Service-Public.fr à leurs publics, certains organisant des sessions spécifiques d’initiation à la navigation et aux possibilités offertes par le Portail de l’Administration Française. Continue reading “Service-Public.fr : 10 ans d'existence… Ce que le portail de l'Administration Française permet de faire”

Emmaüs et SFR inventent la téléphonie mobile sociale

téléphone mobile

Emmaüs et l’opérateur de téléphonie mobile français SFR ont lancé très récemment à Paris une opération pilote d’accompagnement de personnes en grande difficulté comprenant une aide pédagogique à l’utilisation du téléphone mobile, une offre de téléphonie mobile solidaire et un accompagnement social adapté.

Ce programme de téléphonie mobile sociale – solidaire n’est pas une offre “low cost”. Il s’agit d’un service pour des personnes ayant des difficultés financières afin de les aider à maîtriser leurs dépenses de téléphonie mobile. Un coup de pouce pour sortir d’une situation difficile et une aide pour retrouver dignité et autonomie.

En ce qui concerne la téléphonie mobile, les personnes en grande difficulté subissent une double peine : non seulement elles ont des ressources extrêmement limitées mais en outre, n’étant ni solvables ni bien informées, elles payent plus cher l’accès au même service. Pourtant, le téléphone mobile constitue aujourd’hui un équipement de première nécessité que ce soit pour trouver du travail ou un toit, pour régler les problèmes administratifs ou simplement rester en contact avec ses proches.

Le dispositif créé par Emmaüs et SFR s’adresse aux personnes en situation de précarité, orientées par les travailleurs sociaux de la Ville de Paris ou des associations partenaires du projet (SOS Familles, Cresus Île-de-France). L’accès au dispositif de téléphonie solidaire est proposé pour une durée de 6 mois renouvelable.

Il comporte 3 volets :

Une offre de téléphonie mobile solidaire

Les bénéficiaires se voient proposer des cartes prépayées sans engagement à un tarif solidaire, 4 à 5 fois inférieur aux tarifs du marché (soit environ 5 EUR pour une heure de communication en France) pour réduire immédiatement leur budget de téléphonie mobile. En tant que partenaire opérateur, SFR prend en charge le financement des cartes prépayées à un tarif solidaire. Les bénéficiaires peuvent ensuite accéder à des recharges à 5 EUR ou à 8.30 EURO.

Un accompagnement pédagogique

Une information simple avec des repères sur les bons usages du téléphone est fournie aux bénéficiaires pour permettre une réduction durable du budget de téléphonie dans le foyer. Cette information est dispensée dans les bric-à-brac d’Emmaüs Défi.

Un accompagnement social

Les équipes de terrain des associations partenaires identifient et orientent les personnes qui pourront bénéficier du programme. Ces personnes appelées “référents”, sont les interlocuteurs d’Emmaüs Défi et accompagnent les bénéficiaires tout au long de la démarche.

La phase pilote du dispositif a démarré en mars 2010 dans le 19e arrondissement de Paris, où se trouve l’un des bric-à-brac d’Emmaüs Défi. Le dispositif est également déployé au bric-à-brac du Boulevard Jourdan (19e). Environ 80 personnes sont aujourd’hui concernées.

Dans son édition du journal de 18h, la station de radio RTL a consacré un reportage à cette initiative (à écouter en ligne) : Emmaüs et SFR lancent la téléphonie mobile sociale.

Les partenaires de l’opération

SFR : Financement des cartes prépayées et soutien technique apporté à la mise en place du dispositif. A travers du mécénat de compétences, plusieurs collaborateurs mettent leur expertise au service des bénéficiaires et des associations partenaires (diagnostic de consommation, conception de la base de suivi des bénéficiaires, pédagogie pour maîtriser sa consommation…).

Cette collaboration s’inscrit dans le cadre d’un partenariat plus large sur 3 ans, qui prévoit notamment du mécénat pour l’ouverture de nouveaux bric-à-brac dans Paris et du mécénat de compétences pour l’aménagement de ces bric-à-brac.

Association CRESUS Île-de-France (Chambre Régionale du Surendettement Social), membre de la Fédération CRESUS, a pour objet de prévenir et traiter les situations d’endettement voire de surendettement. Elle accueille, écoute et accompagne les ménages surendettés. Elle lutte contre l’exclusion par l’éducation et la formation financière de tous.

Les services sociaux de la Ville et du Département de Paris : Les actions ont d’abord été menées avec les Services Sociaux Départementaux Polyvalents (SSDP) et les sections du CASVP des 10e, 18e, 19e, et 20e arrondissements. Elles seront étendues aux 13e, 14e et 15e arrondissements.

Les associations SOS Familles Paris et l’Association Emmaüs (via le CHRS Quai de la Marne) ont déjà rejoint l’opération. D’autres, comme par exemple Espace 19 (avec son EPN – Espace Public Numérique) et l’Association Projets 19, expérimentent le projet.

Emmaüs Défi
collecte, trie et vend des objets en fin de vie (textile, électroménager, meubles, bibelots, etc.) afin de proposer un emploi aux personnes en situation de grande exclusion. Pour ceux qui vivent en situation précaire, accéder sans condition à un emploi signifie bien plus qu’un bulletin de salaire : c’est avoir sa place dans la société et retrouver la dignité. Créé en mars 2007, Emmaüs Défi compte aujourd’hui plus de 90 salariés en insertion et dispose de deux bric-à-brac (Boulevard Jourdan et au 104) et d’une plateformes de tri dans le 13e.

Crédit photo : SFR.

Studio 13/16 : Nouvel espace créatif et interactif du Centre Pompidou dédié aux 13-16 ans

photo du Studio 13/16
Le Centre Pompidou (Paris) innove en créant le premier espace exclusivement dédié aux adolescents dans une grande institution culturelle en France : le Studio 13/16.

Le Studio 13/16 présente un programme constitué de rencontres avec des artistes en tous genres (plasticiens, danseurs, DJs, chorégraphes, vidéastes…), de workshops pour s’essayer à l’art sous toutes ses facettes, de soirées et week-end festifs (Studio Party…) et aussi d’expériences inédites autour d’oeuvres interactives ; le multimédia et le numérique étant des composantes essentielles du Studio 13/16.

Jusqu’au 18 décembre 2010, le Studio 13/16 propose Macadam, une exposition sur le thème de la ville. Les artistes invités ont un point commun : la rue leur donne l’envie de créer. Dans Macadam, Jean Faucheur, Florent Lamouroux, Elsa Mazeau, Benjamin Sabatier et Pierre Vanni donnent le premier rôle aux adolescents. Ils vous invitent à découvrir l’ensemble des œuvres et pièces interactives, progressivement installées dans le Studio 13/16. Macadam présente également des workshops menés par des artistes sur le thème de la ville.


Le Studio 13/16 est ouvert gratuitement et sans réservation. Rendez-vous les mercredis, samedis, dimanches de 15h à 19h, tous les jours pendant les vacances de Toussaint et certains jeudis soir de 18h à 20h.
Plus d’information sur la programmation du Studio 13/16 à cette adresse.
Crédit photo et vidéo : Centre Pompidou.

12 tutoriels informatique et internet débutants par l'EPN de la Maison des Squares de Rennes (35)

logo des ateliers informatique pratiques

La Maison des Squares, association de quartier située au Blosne à Rennes (35), œuvre pour la solidarité, l’interculturalité et l’égalité femmes/hommes. Accès à la culture, Réseau d’Echanges de Savoirs, Accueil et accompagnement figurent comme activités principales de ce lieu multiculturel.

A noter aussi un volet d’initiation et de perfectionnement au multimédia via des Ateliers Informatique Pratiques en EPN (Espace Public Numérique) avec 12 tutoriels pas à pas destinés en grande partie à des publics néophytes de l’informatique et de l’internet :

Ordinateur et périphériques

Logiciels

Internet

2 tutoriels pour naviguer et rechercher un emploi sur le portail Pôle Emploi – par La Maison des Squares de Rennes (35)

logo des ateliers informatique pratiques

La Maison des Squares est une association de quartier située au Blosne à Rennes (35) qui œuvre pour la solidarité, l’interculturalité et l’égalité femmes/hommes. Accès à la culture, Réseau d’Echanges de Savoirs, Accueil et accompagnement sont quelques unes des activités proposées par ce lieu pluriculturel qui organise en particulier des Ateliers  pratiques d’informatique. Continue reading “2 tutoriels pour naviguer et rechercher un emploi sur le portail Pôle Emploi – par La Maison des Squares de Rennes (35)”