Facebook, pièges et astuces, très bon dossier explicatif

Si Facebook est aujourd’hui un réseau social incontournable avec plus de 9 millions de profils en France possédant un profil sur la plateforme, il n’en demeure pas moins un “outil” d’échanges à manier avec précaution.

Facebook est un univers de possibles en terme d’interactions et d’échanges (famille, amis, professionnel, associatif, projets…) mais il s’agit également d’un réseau social où la politique de confidentialité des données et donc des contenus publiés connaît des variations et des évolutions constantes difficilement perceptibles pour le grand public.

Pour s’y repérer dans ce réseau social, mieux comprendre son fonctionnement, activer et gérer son profil en toute connaissance de cause, 01Net relaye en ligne un excellent nouveau dossier de l’hedbomadaire papier Micro-Hebdo : “Facebook, pièges et astuces” qui offre un tour d’horizon des possibilités de Facebook (fonctionnalités) et pose des jalons pour paramétrer son compte ; un guide très utile pour les usagers des Espaces Publics Numériques (EPN).

Au sommaire :

Lightpainting, dessiner avec la lumière

oeuvre de lightpainting par un enfant dessinant son prénom

Depuis quelques années, le lightpainting (façon de dessiner avec de la lumière) s’est imposé comme une activité créative à développer avec des publics en EPN (Espace Public Numérique) ; une activité prisée notamment par les enfants et les adolescents.

Mais comment faire du lightpainting ? Sur le site Déclencheur, un enseignant décrit l’activité pédagogique de découverte de lightpainting avec une classe de CM2 via un bel article sous forme de récit : “Lightpainting : comme une vidéo qui bouge pas“.

L’affiche officielle du Festival de Cannes 2010 avec l’actrice Juliette Binoche dessinant avec la lumière le mot Cannes intrigue volontairement les élèves. Mais quel trucage permet cet effet ? En fait, il n’y a pas de trucage mais la nécessité d’une pose longue… Suivent des essais de lightpainting : les stratégies de séances photo s’élaborent pour passer du “gribouillage de lumière” à des photos originales et très réussies.

L’ensemble des oeuvres des enfants dans le cadre de l’activité Dessiner avec la lumière, sont réunis dans cet album FlickR… Beaucoup d’imagination et du beau tout en mouvement et simplement.

Tutoriels sur le lightpainting

Pour découvrir et pratiquer le lightpainting, nous vous conseillons 3 tutoriels thématiques :

Calligraphie de lumière – Lightpainting par Gildas Malassinet-Tannou (19 pages au format pdf) : Historique de la technique ; Matériel nécessaire ; Réglages de l’appareil photo numérique ; Principe ; Se perfectionner ; Caligraphie de lumière et écritures ; Réalisation de fonds ; Peinture de lumière ; Environnement lumineux ; Portraits ; Lightpainting en vidéo ; Ressources en ligne, sites d’artistes et bibliographie,

Light Painting, mini-site tutoriel par Luca, adolescent passionné de cette technique : fiche pratique et albums de créations de ce jeune artiste,

Je suis light painter, je fais du light painting, un article tutoriel signé Christopher Hibbert : l’essentiel de l’essentiel pour dessiner avec de la lumière muni d’un appareil photo numérique.

Crédit photo : Oeuvre de Lightpainting par Yassine – Projet scolaire Dessiner avec la lumière.

Concours d'affiches sur le Développement Durable pour les PAM, EPN de Corse

affiche gagnante du concours d'affiches sur le développement durable

Les P.A.M. (Points d’Accès Multimédia), dispositif d’Espaces Publics Numériques en Corse ont organisé un concours d’affiches dans le cadre de la journée mondiale de l’environnement (5 juin 2010) sur le thème “PAM & Développement Durable”.

Les usagers des lieux d’accès publics (qu’ils soient enfants, adolescents ou adultes) étaient invités à réaliser une affiche sur ce thème soit individuellement, soit en groupe sachant que plusieurs affiches pouvaient être proposés au sein d’un même EPN.

Le jury s’est réuni le 4 juin 2010 et les 5 affiches primées figurent sur la page d’accueil du site de l’Association Corse des Espace Publics Multimédia (ACEPM) ; de bien belles réalisations qui montrent également les compétences, la dextérité et la créativité des personnes qui suivent des ateliers au sein de ces Espaces Publics Numériques… et une réelle préoccupation des publics pour le Développement Durable.

Le 1er prix a été attribué à un groupe de jeunes de l’atelier du PAM de la FALEP 2a. Ils remportent un appareil photo numérique.

Autres lauréats : Les usagers du PAM de Vescocato, PAM de Folleli, PAM d’Oletta et PAM d’Aléria.

Cette initiative collective a mobilisé en amont une organisation bénévole par les animateurs de Points d’Accès Multimédia de Corse soutenus par la Mission des Technologies de l’Information pour la Corse (MITIC). La démarche est explicitée sur le blog collectif d’Animateurs d’Espaces Publics Numériques en Corse.

Crédit photo : Premier Prix. Affiche réalisée avec Photoshop par les jeunes de l’atelier du PAM de la FALEP 2a. Bravo à Grégoire Jordan, Graziani Pierre Paul, Perraira Anaïs, Farinacci Jessica.

Sous Surveillance, une BD de la Ligue des Droits de l'Homme pour réfléchir à la protection des données personnelles

La Ligue des Droits de l’Homme a récemment publié gracieusement avec le soutien financier de la Commission Européenne la Bande Dessinée “Sous Surveillance” (36 pages).

Celle-ci est consultable en flipbook (sous Flash) à cette adresse ou téléchargeable au format pdf (plus de 9 Mo) à cet URL.

L’histoire développée dans cette BD : Dans une ville européenne dont l’on ne connait pas le nom, des habitants travaillent et étudient, et publient sur des blogs, s’expriment sur des forums, vont au concert… Et c’est là que la vie d’un jeune photo-reporter Daniel devient assez mouvementée. Ses amis vont se mobiliser pour le sortir d’une situation pas évidente.

Une BD pour réfléchir aux atteintes à la protection des données personnelles que peuvent induire les utilisations et pratiques des nouvelles technologies. La BD s’intéresse aussi aux recours possibles. Elle peut s’avérer utile pour une démarche pédagogique conduite en EPN (Espace Public Numérique).

Nos téléphones portables, notre présence en ligne (blogs, réseaux sociaux, messages sur des forums…), nos échanges par courrier électronique, les cartes de transport… Nos faits et gestes, nos déplacements, nos relations peuvent être tracés. Par qui et comment vos traces peuvent-elles être utilisées ? Vos données personnelles sont-elles protégées ?

En fin de BD, un glossaire, des ressources en ligne et des conseils pour protéger ses données personnelles sur Internet apportent des infos complémentaires sur les sujets développés dans “Sous Surveillance”. Public cible visé par cette bande dessinée : les 15-30 ans.

L'EPN de Falaise (14) échange étagères construites contre diaporama

EPN de Falaise : deux personnes devant un ordinateur

Dans son édition du 28 mai 2010, le quotidien régional Ouest-France consacre un article à une démarche innovante et originale conduite à l’EPN de Falaise (département du Calvados) inaguré en février 2010 : les jeunes de l’Institut Médico-Educatif (IME) de Falaise ont fabriqué des étagères pour l’Espace Public Numérique en cours de menuiserie.

En échange, le lieu d’accès public à Internet a initié ces mêmes jeunes à l’informatique avec comme objectif final : la réalisation d’un diaporama du nouvel IME. Une belle initiative d’échanges de savoirs et de compétences.

Contact : Espace Publique Numérique, 1 rue des Prémontrés, 14700 Falaise. Renseignements : 02 31 20 79 68. Courriel : epn@falaise.fr

Crédit photo : EPN de Falaise – Inauguration par le Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Basse-Normandie.

Missing, moteur de recherche mondial des disparus de catastrophe naturelle

capture d'écran de la page d'accueil du moteur de recherche missing

Un an après avoir remporté l’appel à projet “Web innovant”, initié par le Secrétariat d’Etat à l’Economie numérique, la Fondation Casques Rouges, en partenariat avec Bearstech et European Consulting Services, lance la version Alpha de Missing, moteur de recherche mondial des disparus de catastrophe naturelle.

Le constat : Chaque catastrophe humanitaire majeure entraîne la disparition de nombreux individus : 150 000 personnes après le Tsunami en Asie du Sud-est, plus de 10 000 après l’ouragan Katrina… Des chiffres terribles.

A l’occasion du récent tremblement de terre d’Haïti, ce sont plus de 100 000 victimes qui n’ont plus donné signe de vie pendant des jours. Quasi-immédiatement, le Web a été au centre de préoccupation de personnes recherchant des signes de vie de membres de leur famille, proches, collègues de travail, amis… Internet s’est alors transformé en véritable centre de recherche mondial : mise en ligne de centaines de sites Web et de blogs individuels, partage de dizaines de milliers de tweets (sur Twitter) et de posts sur Facebook, réalisation de cartographies dédiées…

Afin de pouvoir centraliser l’ensemble des informations et optimiser la mobilisation des témoins potentiels (familles, ONG, centres de secours, ambassades…), la Fondation Casques Rouges, en partenariat avec Bearstech et European Consulting Services, a proposé la création de Mising, moteur de recherche mondial des disparus de catastrophes naturelles.

Projet innovant et solidarité mondiale

Développé dans les 6 langues officielles des Nations-Unies, Missing offre les fonctionnalités suivantes :

  • Création d’une fiche de disparu avec l’ensemble des informations utiles aux recherches  (photographie, état civil, dernière adresse connue du disparu, description physique, signes particuliers…),
  • Recherche d’une personne disparue sur un moteur dédié,
  • Identification des victimes grâce à un trombinoscope,
  • Possibilité de témoigner, de poster des photos et des vidéos, de géolocaliser la victime, d’agréger des flux relatifs à la disparition…,
  • Captation de l’ensemble des informations liées à la disparition et véhiculées sur les réseaux sociaux du monde entier.

Missing bénéficie de l’appui de Google qui met à disposition ses compétences techniques et sa puissance de communication pour alerter le plus grand nombre, des disparitions de victimes, après l’avènement d’une catastrophe naturelle.

Depuis le 6 juin 2010, la version Alpha de Missing est en ligne. Vous pouvez en avoir un aperçu à l’adresse : http://missing.dev.bearstech.com (identifiant : miss ; mot de passe : imissyou).

Cette première version de Missing fera l’objet d’une expérimentation et pourra d’ores et déjà être activée en cas de catastrophe naturelle. Les utilisateurs auront accès à l’ensemble des fonctionnalités annoncées en dehors de l’agrégation de flux externes. Une version Beta viendra compléter et améliorer cette première version. Elle sera disponible dès septembre 2010. La plateforme définitive de Missing sera en ligne à la fin de l’année 2010.

Plus d’informations sur le site des Casques Rouges et sur le Blog de Missing.

Des animateurs EPN de Basse-Normandie obtiennent le C2i

logo EPN de Basse-Normandie

Pour suivre son objectif de professionnalisation des animateurs, le Centre de ressources des EPN (Espaces Publics Numériques) de Basse-Normandie organise pour la deuxième fois une session de passage du C2I (certificat informatique et internet).

Le 17 juin 2010, 13 animateurs pourront ainsi faire attester leurs compétences dans la maîtrise des usages et outils informatiques, en partenariat avec le CEMU (Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire de Basse-Normandie).

En novembre 2008, 29 animateurs avaient déjà passé cette certification, tous avec réussite.

Les réseaux professionnels très prisés pour une recherche d'emploi dans le secteur tertiaire

logo viadeoLa plateforme de réseau social professionnel Viadeo a sondé en ligne en avril et mai 2010, 1052 membres répartis à part égale en France, Royaume-Uni, Italie et Espagne dans des métiers du secteur tertiaire (excluant les ressources humaines) afin de mieux connaître l’utilité d’un réseau social professionnel sur Internet.

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L'Art de réseauter, blog contact pour redynamiser son réseau

en tête du blog
L’Art de réseauter… pour trouver un emploi. Le blog du même nom animé par André Dan et hébergé par le portail Capital.fr se concentre sur les techniques de réseautage (anciens contacts, nouvelles connaissances, développer ses contacts…) afin de pouvoir un décrocher un emploi.
Vidéos, présentations, articles conseils se succèdent pour aller à l’essentiel : que peuvent apporter des échanges avec des connaissances pour une recherche professionnelle ? Une approche adéquate lorsqu’on sait que l’une des principales manières de trouver de l’emploi est d’en informer activement ses connaissances et de cultiver “son”/”ses” réseaux.

Sécurité sur les réseaux sociaux, un dossier Educa.ch

logo educa.ch

Educa.ch, Serveur suisse de l’Education, vient de publier un dossier thématique fort pertinent (en coordination avec la Prévention Suisse de la Criminalité – PSC) intitulé “Sécurité sur les réseaux sociaux” agrégeant des articles et conseils pour le personnel éducatif, les enfants et les médiateurs multimédia.

Alors que l’accès et les pratiques à des réseaux sociaux, médias sociaux tels que Facebook, Netlog ou MySpace sont de plus en plus appréciés par les adultes et les adolescents, bien des questions se posent sur la protection de la vie privée, la notion d’identité en ligne et la divulgation d’informations personnelles.

Les éléments communiqués dans ce dossier reprennent des points de l’actuelle campagne de sensibilisation des autorités suisses : “Netlog, Facebook & Co: sûr et certain!” s’adressant aux jeunes, parents et responsables de l’éducation.

Ce mini-guide en ligne s’intéresse à une situation initiale décrite brièvement, avant de développer 4 messages centraux (L’Internet n’oublie jamais rien ; Les informations circulent et peuvent être transformées en un rien de temps ; L’expérience virtuelle est aussi une réalité ; Sur Internet, on n’est jamais “rien qu’entre soi”) associés à des thèmes centraux (Cyber-intimidation ; Abus sexuel sur Internet ; Cyberaddiction). Pour chacun de ses termes, le dossier propose des ressources Internet explicitant, décryptant et conseillant les publics cibles. Utile et concret!

Enfin, une sitographie sur la Prévention internet offre des pistes d’information et de quoi construire des séquences et ateliers en Espaces Publics Numériques (EPN).