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Chercheurs d'emploi, connaissez-vous les emplois d'avenir ? Dossier Pôle Emploi

contratsaidesA qui sont destinés les emplois d’avenir ? Qu’est-ce que ce contrat concrètement ? Comment fonctionne la formation de la personne en emploi d’avenir ? Comment décrocher un emploi d’avenir ? Que se passe-t-il en fin de contrat ?

Pôle Emploi répond à ces différentes questions pour les demandeurs d’emploi dans une page d’information publiée en mars 2014 : Jeunes peu ou pas diplômés, connaissez-vous les emplois d’avenir ?

Ce dossier est éclairé par des témoignages courts d’emplois d’avenir en fonction, des liens ressources et contacts ainsi que des chiffres-clés. De quoi être au clair sur les emplois d’avenir.

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Comprendre Creative Commons en 2 minutes : Vidéo didactique

licencescreativecommonsEn mai 2014, le Ministère de la Culture et de la Communication en partenariat Creative Commons France a réalisé une vidéo de 2 minutes pour comprendre ce que sont les licences Creative Commons et leur intérêt d’utilisation (voir la vidéo ci-dessous).

Creative Commons propose gratuitement 6 licences qui permettent aux titulaires de droits d’auteur de mettre leurs oeuvres à disposition des internautes et mobinautes à des conditions prédéfinies. Les licences CC viennent en complément du droit applicable et ne se substituent donc pas au droit d’auteur.

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Un EPN utile pour les personnes de la rue à Paris : Agora Emmaüs Solidarité (reportage vidéo)

epnC’est un EPN historique. Il existe depuis plus de 10 ans au centre de Paris, tout près du Forum des Halles, rue des Bourdonnais. Le centre d’accueil de jour L’Agora Emmaüs Solidarité pour les personnes de la rue possède en son sein un espace public numérique ouvert à tous et aux exclus.

Ce lieu est animé par des bénévoles et fonctionne tout au long de l’année. Bien évidemment, l’aide apportée et la connexion Internet y sont gratuites. L’accueil y est anonyme

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2000 emplois d'avenir dans les EPN : brochure d'information

emploidavenirepnLe dispositif 2000 emplois d’avenir dans les EPN se dote d’un dépliant d’information 6 volets librement téléchargeable à cette adresse (en pdf, 2 pages).

Cette information est à imprimer et à distribuer auprès des décideurs locaux (élus, agents territoriaux, entreprises, associations), des jeunes concernés par les emplois d’avenir, des missions locales, à Pôle Emploi et des espaces publics numériques (EPN).

Il y est résumé le programme en points-clés synthétiques et y est délivré les contacts pour embaucher un emploi d’avenir au sein d’un lieu d’accompagnement à l’Internet en France.

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Qu'est-ce qu'un Living Lab ? Guide exhaustif

labA côté des fablabs, les living labs essaiment en France et dans le monde. Le living lab est un lieu partagé pluriel dans son approche et dans sa forme :
“il regroupe des acteurs publics, privés, des entreprises, des associations, des acteurs individuels, dans l’objectif de tester “grandeur nature” des services, des outils ou des usages nouveaux. Il s’agit de sortir la recherche des laboratoires pour la faire descendre dans la vie de tous les jours, en ayant souvent une vue stratégique sur les usages potentiels de ces technologies (…) Il s’agit de favoriser l’innovation ouverte, partager les réseaux et impliquer les utilisateurs dès le début de la conception.”

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Outils de travail collaboratif : que choisir ? Dossier complet de l'URFIST

tableaucollaboratifDans le cadre des formations proposées par l’URFIST – Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique de Bretagne et des Pays de la Loire, les formateurs Marie-Laure Malingre (conservateur de bibliothèque) et Alexandre Serres (maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication) ont proposé en mai 2014 une formation qui a donné lieu à la publication d’un support en Creative Commons : Outils de travail collaboratif (voir en fin d’article).

Ce support de formation fait le point en 122 diapositives sur les outils collaboratifs avec un vaste panorama complété par un pad utilisé en mode simultané par les stagiaires (questionnaire sur les pratiques, connaissances et besoins) et d’une veille en ligne en continu sur les outils collaboratifs par l’unité régionale de l’URFIST.

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Réseaux sociaux : Quelles utilisations dans un cadre pédagogique ? Dossier de stage

classeComment utiliser les réseaux sociaux numériques (RSN) dans un cadre pédagogique ? En avril 2014, il a été proposé un stage de formation aux enseignants documentalistes de l’Académie de Caen sur la thématique :  Facebook, Internet et les profs docs.

Objectif de ce stage coordonné par Frédérique Yvetot : Que faut-​​il aborder comme services de réseaux sociaux en ligne avec les élèves ? Sous quelles formes ? Comment exploiter pédagogiquement ces nouvelles possibilités ?

Cette journée en groupe a permis de découvrir les possibilités et spécificités des outils, de réfléchir aux compétences particulières à travailler et à mobiliser chez les apprenants et à définir des scénarios pédagogiques pour améliorer les pratiques des élèves.

Ce cadre pédagogique peut également être utilisé par des apprenants adultes et dans le cadre d’activités en EPN (espace public numérique).

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Repair Café en EPN : Apprendre à réparer au lieu de jeter

espace19Peut-on s’entraider à réparer des objets avec des bricoleurs confirmés, apprendre à réparer des objets du quotidien au lieu de les jeter ?

Les repair cafés sont des rendez-vous non lucratifs au sein d’EPN (espaces publics numériques), de centres sociaux, de lieux associatifs qui proposent d’apporter des objets inutilisables et de les réparer en mode collaboratif.

Les réparateurs y sont bénévoles et transmettent leurs savoirs et compétences à des citoyens… Tout le monde devient alors un bricoleur confirmé!

Cf. en fin d’article, le reportage vidéo sur le Repair Café Paris au Centre social Espace 19 Riquet (par Alexandre de Pommereau, Le Monde Académie).

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Contenus publiés sur internet : Qui est responsable ? Fiche pratique

ecritwebService-Public.fr a publié cette semaine  un article de référence Contenus publiés sur internet : qui est responsable ? décliné sous la forme d’une fiche pratique intitulée : Responsabilité des contenus publiés sur internet qui explicite en Droit français sur cette thématique les droits et les devoirs de l’internaute :

“C’est l’auteur d’un contenu publié sur internet (texte, vidéo…) qui est en le responsable et sera condamné si ce contenu s’avère illicite. L’hébergeur ne sera responsable que s’il a délibérément mis en ligne ou laissé en ligne ce contenu illicite.”

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La Délégation aux usages de l'Internet mise à disposition de la Secrétaire d'Etat chargée du numérique Mme Axelle Lemaire

lemaireLes 2 portails NetPublic.fr et NetEmploi.fr (coordonnés par la Délégation aux usages de l’Internet) sont placés sous l’autorité du Ministre de l’économie, du redressement productif et du numérique, Monsieur Arnaud Montebourg et par délégation par la secrétaire d’Etat chargée du numérique, Madame Axelle Lemaire. Extrait du Décret n° 2014-435 du 29 avril 2014 relatif aux attributions déléguées à la secrétaire d’Etat chargée du numérique :

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