Picasa en bref : Blog pratique dédié à Google Picasa

googlepicasaGoogle Picasa est une solution d’organisation, de retouche et de partage de photos appréciée du grand public et des professionnels pour sa facilité d’utilisation. Mais prendre en main Picasa, c’est aussi en apprendre les subtilités, faire sien des fonctionnalités utiles pour ses besoins de classement, de retouche ou de diffusion d’images.

Aide précieuse en ligne, Jacques Philippe consacre un blog spécifique à l’utilisation de cette application : Picasa en bref… Cet espace en ligne didactique accompagne les apprenants dans les dédales de Picasa pour gérer et retoucher les images avec cette plateforme et ce logiciel.

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Débuter sous Linux : guide complet

linuxAnthony Le Goff a publié en décembre 2013 sur le site Developpez.com un guide complet pour débuter sous Linux. En 5 chapitres, l’auteur livre un tutoriel qui indique les avantages de l’adoption d’un système d’exploitation, explicite l’installation d’une distribution libre sur ordinateur avant de s’intéresser aux applications et à leur installation.

Ce mode d’emploi fait dans l’essentiel en choisissant des textes condensés avec liens indispensables et captures d’écrans signifiantes pour “adopter” Linux et mener à bien une installation d’un système d’exploitation libre avec les infos strictement nécessaires.

Soulignons que ce guide est livré sous licence Creative Commons CC-BY-SA et peut donc être partagé et réutilisé largement.

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Lexique Internet à l'usage des parents

arobaseUn lexique Internet à l’usage des parents, c’est ce que propose le CANOPE de l’Académie – site de Toulon, sous la forme d’un dossier de 4 pages (en pdf) librement téléchargeable. Ce document a été élaboré dans le cadre d’ateliers pédagogiques se déroulant en mars 2014 à la Bibliothèque du Port Marchand de Toulon avec la participation de Sylvain Poggi, spécialiste de la sécurité internet au sein du rectorat de l’académie de Nice.

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Dessine-moi les menaces informatiques : Concours de dessins libres pour les enfants

informatiqueA l’heure d’une éducation aux médias et au numérique souvent portée dans les médias par les sentiments de crainte et de peur, l’AFUL (Association Francophone des Utilisateurs de Logiciels Libres) lance une activité de dessin pour les enfants et adolescents en leur demandant directement : “Dessine-moi les menaces informatiques“.

Les juniors de 7 à 17 ans sont invités à dessiner sur le thème des menaces informatiques (smartphones, ordinateurs, navigateurs Internet, tablettes) et des bonnes habitudes à prendre.

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La sécurité informatique pour les nuls

La sécurité informatique pour les nuls est un livre (de 76 pages) librement consultable à cette adresse et téléchargeable en pdf (voir coin inférieur droit de la page de consultation) publié en octobre 2013 par la firme de solutions de sécurité informatique Kaspersky Lab.
Au-delà d’un discours commercial développé en fin d’ouvrage, les auteurs du livre (Georgina Gilmore et Peter Beardmore) proposent conjointement un vade-mecum d’informations sur les risques informatiques pour une entreprise, une institution, une association ou une organisation informelle ; un aperçu des méthodes typiques de cyberattaques et une base de connaissances sur les menaces ainsi que des conseils et mesures simples pour prévoir une protection efficace des infos confidentielles.

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Internet et lien social : Où en est-on ? Une carte heuristique pour comprendre

relierLes différents débats et actions de lutte contre la fracture numérique de ces 20 dernières années tournent autour de la notion d’Internet et de lien social.

Internet rapproche-t-il les personnes ? Le Web contribue-t-il à de nouvelles formes de solidarité ? Le numérique fait-il poindre une amélioration de la relation entre les individus ? … Ces vastes interrogations font l’objet de recherches, prises de position diverses et variées et de questionnements sur des choix de société.

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CNRS Le Journal : portail pour expliquer la science et le numérique

cnrsLe CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) a ouvert en mars 2014 le portail d’information CNRS Le Journal (“donner du sens à la science”) destiné au grand public avec cet objectif clairement affiché : “partager largement avec les amateurs de science, les professeurs et leurs élèves, les étudiants et tous les citoyens curieux, des contenus que nous destinions jusque-là à la communauté des agents du CNRS, chercheurs, ingénieurs et techniciens, ceux des labos comme ceux des bureaux.”

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Choisir une licence Creative Commons : carte heuristique pour comprendre

video creative commonsQuoi de mieux pour comprendre les licences Creative Commons et comment les utiliser qu’une carte heuristique ? Pascal Bernadon, spécialiste du management de la connaissance, est l’auteur en février 2014 d’une carte mentale dédiée aux licences Creative Commons.

Les 6 types de licences Creative Commons sont décrites avec soin ainsi que les différents symboles CC, un mini-glossaire explicatif et la possibilité d’intégration des licences. Cette visualisation en une image des licences Creative Commons en permet une explicitation et une compréhension facilitée.

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Réseaux sociaux : Politique éditoriale et netiquette : 2 dossiers par la Ville de Boucherville

C’est un exemple à suivre et une bonne pratique pour les collectivités territoriales et plus largement pour les entreprises et associations qui ont une stratégie de présence en ligne sur les réseaux sociaux. La Ville de Boucherville au Canada a adopté en février 2014 une politique éditoriale pour encadrer l’usage des réseaux sociaux ; un volet voté par les élus locaux qui est formellement la continuité de la netiquette :

“Cette politique présente les engagements, les orientations et les règles de la Ville de Boucherville en matière de diffusion des contenus sur ses pages Facebook et Twitter. Elle permet entre autres d’identifier les personnes autorisées à diffuser du contenu sur ses réseaux sociaux, mais aussi à spécifier le contenu admis en lien avec la mission et les objectifs établis. Cette politique s’adresse à toute personne intéressée à discuter sur les comptes Facebook et Twitter de la municipalité.”

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MOOC sur les ressources éducatives libres : REL 2014

relL’Organisation internationale de la Francophonie a lancé le 3 mars 2014 un MOOC (Cours en Ligne Ouvert et Massif) portant sur les ressources éducatives libres intitulé Réutiliser, Retravailler, Recombiner, Redistribuer – 4R des REL pour une Éducation libre.

D’une durée de 9 semaines, ce MOOC co-élaboré avec l’Université de Moncton (Canada) réunit différents experts francophones de part et d’autre de l’Atlantique avec une progression pédagogique organisée en 9 thématiques décrites ci-dessous.

Le MOOC REL 2014 – Pour une éducation libre est construit autour d’une plate-forme libre avec inscription gratuite pour agréger les ressources des intervenants et participants (bulletin d’information quotidien, discussions, salle virtuelle, blog des participants…). L’ensemble des ressources est mis à disposition sous licence Creative Commons.

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