Just another WordPress site
Pour la Fête de l’Internet 213, le Conseil Général de la Côte-d’Or et le réseau des centres SATI ont organisé 2 conférences et 16 ateliers pour sensibiliser parents et éducateurs aux pratiques des jeunes sur Internet.
Le lundi 18 mars, 2 conférences gratuites et ouvertes à tous ont été proposées au Conseil Général à Dijon et en visioconférence avec des centres SATI. On peut désormais les consulter en vidéo :
Dans le cadre de la semaine des médias à l’école en Suisse Romande (du 22 au 26 avril 2013), E-media.ch met à disposition un espace en ligne de matériel pédagogique consultable et téléchargeable sur l‘éducation au médias et au numérique : reportages, dossiers, exercices pratiques : Facebook, Twitter, identité numérique, e-réputation, Wikipédia, Presse et Internet…
Parmi ses ressources, il est proposé un dossier complet sur Facebook avec le visionnage sur Internet du reportage “Facebook, pas très net avec les adolescents” (diffusé en août 2012 sur RTS2) de Isabelle Ducret et Jean-Bernard Menoud, et des ressources complémentaires dont un module d’autoformation vidéo du consultant Stéphane Koch décrit ci-dessous (avec les liens afférants) sur le paramétrage, la sécurisation du profil personnel ainsi que des tutoriels vidéo d’astuces et conseils sur l’utilisation du réseau social.
La fondation Mozilla a lancé Popcorn Maker un outil gratuit et libre en ligne qui permet de réaliser et partager aisément des vidéos interactives avec de l’audio pour ensuite les publier sur différentes plateformes. Avec Mozilla Popcorn Maker, on peut ajouter des liens et différents médias (cartes Google Maps, images, vidéos, tweets, un article Wkipédia…).
Continue reading “Créer une vidéo enrichie avec Mozilla Popcorn Maker, outil libre en ligne”
À l’occasion de la Journée Internationale de la Francophonie, le Conseil supérieur de la langue française (CSLF – Québec, Canada) a réalisé et mis en ligne : Je réseaute en français un questionnaire ludo-éducatif sur les mots en français qu’il est possible d’utiliser pour signifier les nouveaux outils et pratiques sur ou en lien avec les médias sociaux, réseaux sociaux en ligne.
Animer des communautés en bibliothèque, c’est l’intitulé d’un poster scientifiquesous licence CC-BY (cf ci-dessous) élaboré par des élèves bibliothécaires de l’ENSSIB (école nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) et mis en ligne sur un blog dédié.
Ce poster s’interroge sur une évolution notable de certains établissements sur la thématique : Comment animer des communautés d’usagers réels ou potentiels à l’heure du community management ?
Pour comprendre la jeunesse d’aujourd’hui (sociabilités, valeurs, santé, pratiques culturelles et sportives, discrimination, mobilité…), l’INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire) a lancé en mars 2013 les fiches repères, une collection de 22 dossiers de synthèse dédiée aux problématiques de jeunesse et librement consultables et téléchargeables sur Internet à cette adresse.
Robert Viseur, enseignant chercheur et ingénieur informatique en Belgique est l’auteur d’un dossier pratique dédié à la retouche et à la manipulation d’images photographiques avec des solutions Open Source : Traiter ses photos avec des logiciels libres (66 pages) réalisé dans le cadre de la conférence des Jeudis du Libre à Charleroi le 21 mars 2013. Ce document est diffusé sous licence Creative Commons.
Mathilde Bernos, enseignante-documentaliste dans un collège de l’Académie de Nice et auteur du blog Le bateau livre a conçu le Passeport pour Internet : Quelle est ton identité numérique ? qui propose ainsi une première approche de l’identité numérique au collège (cf. quelques extraits de ce passeport ci-dessous). Cet article explicite le dispositif pédagogique mis en place en classe sur la thématique de l‘identité numérique.
Le portail pédagogique Ecole-Primaire.org met à disposition un manuel d’apprentissage de la lecture (niveau CP) gratuit librement téléchargeable en pdf sous la forme de 10 livrets de lecture qui comprennent 817 pages de documentation pour l’enseignant et d’exercices pour les élèves. L’ensemble de ce dispositif pédagogique est téléchargeable auprès de ce lien : manuel de lecture et les 10 études d’albums.
Continue reading “Dispositif complet d'apprentissage de la lecture (niveau CP) en accès libre”
L’EPN espace multimédia du Canton de Rocheservière (Vendée) poursuit la mise en ligne de documents pédagogiques (tutoriels) relatifs à une série de séquences d’initiation sur les logiciels sur Internet et hors ligne.
Après des supports de cours sur le Web 2.0 et les réseaux sociaux, apprivoiser Twitter, communiquer publier et partager avec les outils Google, apprivoiser Facebook, apprivoiser Google Plus, montage vidéo avec Windows Live Movie Maker et créer une carte personnalisée avec Google Maps, Créer des alertes Google pour se tenir informé, Sauvegarder ses photos avec SyncBack, Recevoir les réponses d’un formulaire Google Drive par mail, l’espace public numérique a publié ces dernières semaines :