L’identité numérique devient une thématique essentiel de préoccupation pour les internautes que l’on soit élève, étudiant, en recherche d’emploi ou tout simplement que l’on veuille maitriser ses traces laissées sur Internet. La responsabilité individuelle et collective est l’une des constantes pour contrôler ce que l’on appelle la e-réputation (ou réputation en ligne) tant l’image publique qui circule sur le Web associée à un prénom et à un nom, à des mentions d’une association, d’une entreprise ou d’une institution peuvent nuire ou porter préjudice là aussi que ce soit personnellement ou pour une organisation. Le site de professeurs documentalistes Docs pour Docs a regroupé des ressources sur l’identité numérique sous l’intitulé : Comprendre et enseigner l’identité numérique.
4 étapes pour réussir votre veille sur Internet (brochure téléchargeable)
SPI, agence de développement pour la province de Liège (Belgique) a mis à disposition fin janvier 2012, une brochure (6 volets) récapitulative (en pdf) : 4 étapes pour réussir votre veille sur Internet. Ce dossier constitue un mini-guide pratique et méthodologique pour mener une démarche de veille sur le Web avec une approche de gestion de projet, l’utilisation d’outils pratiques et un questionnement nécessaire sur les objectifs d’une veille.
Continue reading “4 étapes pour réussir votre veille sur Internet (brochure téléchargeable)”
Fiche-conseil sur la navigation Internet : astuces et conseils pour surfer en sécurité
Le Réseau Éducation-Médias (Canada) et l’Autorité canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI) a célébré le Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) avec le lancement d’une série de fiches-conseils gratuites (et téléchargeables sur les 2 sites) destinées aux consommateurs sur les enjeux clés de l’Internet d’aujourd’hui avec des recommandations exhaustives sur l’utilisation d’outils et de médias en ligne . La série a débuté le 7 février avec une première fiche-conseils qui vise à aider les citoyens à demeurer en sécurité lorsqu’ils utilisent Internet, à identifier et à connaître les risques devant lesquels ils se trouvent en ligne ainsi qu’à fournir des mesures simples les réduisant au minimum.
Protéger ses données : 8 bandes dessinées (conseils et astuces)
CoSoSys, entreprise informatique dont l’une des activités phares est la protection des données, propose une série de 8 mini bandes dessinées en noir et blanc (comics) librement téléchargeables (pdf, en 6 langues dont le Français) sur les questions de sécurité liées à l’utilisation de l’ordinateur et d’Internet : le vol de données, les fuites de données, les pertes de données, l’intrusion malveillante, le cryptage automatisé, la duplication des fichiers, la liste blanche de fichiers ainsi que la sécurité des ports USB pour Mac OS X.
Continue reading “Protéger ses données : 8 bandes dessinées (conseils et astuces)”
Guide du cloud computing pour les particuliers
Le cloud computing (informatique dans les nuages) : qu’est-ce que c’est et qu’est-ce que cela signifie pour le grand public ? En quoi cela peut-être utile ? Ce concept consiste à déporter sur des serveurs distants des stockages et des traitements informatiques traditionnellement localisés sur des serveurs locaux ou sur le poste de l’utilisateur. Cette nouvelle étape de l’informatique de plus en plus utilisée dans le monde des entreprises et des organisations connaît aussi un développement auprès du grand public : héberger ses données à distance devient une réalité avec des offres gratuites ou payantes et une qualité de service nécessaire (stockage de données, disponibilité de celles-ci, qualité de transfert, pérennité de service…). L’EPN Cybercentre de Guérande met à disposition un dossier guide gratuit sur le cloud computing pour s’y repérer et mieux comprendre l’utilité de ce genre de services : le cloud computing pour le grand public (en pdf, 12 pages).
Continue reading “Guide du cloud computing pour les particuliers”
Communiquer à l'heure d'Internet, livre pour comprendre et apprendre
Communiquer à l’heure d’Internet est un ouvrage documentaire pour les 8/10 ans publié aux Éditions Nathan (en mars 2011) dans la collection Questions Réponses avec des textes de Marianne Cramer et des illustrations de Buster Bone et Jazzi. Ce livre essentiellement constitué d’images commentées (sous la forme de blocs de contenus rédigés) s’intéresse à Internet comme outil de communication et d’échanges, comme média d’information tout en n’omettant d’expliciter ce qu’est Internet ou les moyens techniques utilisés… via des réponses concrètes.
Continue reading “Communiquer à l'heure d'Internet, livre pour comprendre et apprendre”
Tutoriel Apprivoiser Facebook et 13 conseils pour protéger son identité numérique sur Internet
L’Espace Multimédia du Canton de Rocheservière (en Vendée) labellisé ERN (Espace Régional Numérique Pays de La Loire) propose en complément de son atelier d’initiation pour les publics au réseau social Facebook, un tutoriel de 5 pages (en pdf) pour comprendre et utiliser ce service en ligne : Apprivoiser Facebook.
Continue reading “Tutoriel Apprivoiser Facebook et 13 conseils pour protéger son identité numérique sur Internet”
Utiliser Twitter pour communiquer, échanger, en pédagogie… (dossier complet)
Le site de référence Docs pour Docs (professeurs documentalistes en CDI) a mis à jour début février 2012, sa page de ressources documentaires, tutoriels Twitter sous l’intitulé générique : Twitter et documentation : suggestions d’utilisation au CDI. Ce dossier constitue un vademecum des possibilités d’utilisation du réseau social Twitter au sens large : que ce soit pour de la veille, pour signaler de nouveaux contenus publiés (sur des blogs ou sites), dans un objectif de communication ou d’échanges voire de collaboration. Est également abordé Twitter comme outil pédagogique.
Continue reading “Utiliser Twitter pour communiquer, échanger, en pédagogie… (dossier complet)”
Pratiques des réseaux sociaux chez les jeunes : dossier d'analyses
L’Institut Français de l’Education consacre son dossier d’actualité Veille et Analyses pour le mois de février 2012 (n°71) à une thématique contemporaine : Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au cœur des médias sociaux (en pdf, 24 pages). 5 articles de fond offrent un éclairage diversifié avec un décryptage du Web 2.0 et des réseaux sociaux, un recul critique qui porte un regard différent de l’engouement médiatique habituel sur l’Internet de notre temps. Question centrale en filigrane de ce dossier : Les connaissances acquises par le biais d’internet sont-elles aussi importantes que celles apprises à l’école ?
Continue reading “Pratiques des réseaux sociaux chez les jeunes : dossier d'analyses”
Le site du Musée du Louvre fait peau neuve
Le site du Musée du Louvre fait peau neuve avec une logique qui répond davantage aux besoins des internautes. Cette nouvelle mouture du site du Musée du Louvre accorde une place particulière aux visuels que ce soit des photos, des vidéos mais également les visites virtuelles de collections. La navigation au sein du portail a été revue via un moteur de recherche “loupe” disponible en permanence sur le menu de droite de chaque page, un espace personnel gratuit sur inscription et des ressources pédagogiques, pour les enfants et adolescents, les étudiants, enseignants et médiateurs.