L’univers des fablabs a son vocabulaire propre : ses termes, expressions et mots-clés dont la plupart ont une origine anglo-saxonne avec la volonté de les franciser.
Mais que se cache t-il comme définitions derrière ces termes ?
Un FabLab au collège : blog de projet à Lille
Le collège Louise Michel de Lille (14 rue de Cannes) s’est doté à la rentrée 2013 d’une imprimante 3D. Une dizaine d’élèves de 4e participent au projet de construction de l’imprimante et à la production/réalisation d’objets.
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Comprendre et utiliser Internet : Un portail pour réfléchir et agir
Dans le cadre du dispositif de réussite éducative, le SCEREN-CRDP (CANOPE) de l’Académie d’Amiens en partenariat avec la Région Picardie ont mis en place le portail Comprendre et utiliser Internet.
Ce site Internet propose via de multiples entrées : Jeunes ; Parents ; Formateurs, des espaces de questions/réponses sur des sujets pratiques et des interrogations du quotidien : qui voit ce que j’écris, ce que je publie ? Wikipédia est-il un outil pédagogique ? Que fait mon enfant sur Internet ? Doit-on enseigner les wikis et pourquoi ? Etc.
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BibApps : catalogue d'applications jeunesse pour des animations
BibApps est un nouveau projet collaboratif mis en ligne en janvier 2014 : un catalogue en ligne d’applications jeunesse. Inédit car la sélection d’applis mobiles est effectuée par des bibliothécaires, donc en toute neutralité vis-à-vis des éditeurs et développeurs.
La base de données alimentée de manière collective vise à ajouter des applications de qualité avec 3 critères principaux qui intéresseront vivement les animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques), les bibliothécaires, enseignants, parents et familles :
- les animations possibles à partir de l’application,
- la qualité de l’application,
- le niveau d’accessibilité de l’application.
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3 façons de trouver des logiciels libres équivalents à des logiciels propriétaires
NetPublic a identifié 3 façons de trouver des logiciels libres équivalents à des logiciels propriétaires ; une démarche utile et porteuse de sens en EPN (espace public numérique) pour les animateurs multimédia, les publics et bien entendu pour les internautes et mobinautes.
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Innovation: lancement de la formation FabManager tuteurs forgeurs numériques pour les animateurs multimédia
Le Carrefour Numérique de la Cité des Sciences et de l’Industrie (Universcience) innove en proposant du 5 au 7 février 2014 (et les 26, 27 et 28 février et 2,3 et 4 avril 2014) une formation inédite de 3 jours intitulée FabManager tuteurs forgeurs numériques, ceci à destination des animateurs multimédia et personnels des espaces publics numériques (EPN) tuteurs des emplois d’avenir recrutés comme forgeurs numériques dans les EPN et les Fablabs.
Pour en savoir sur le dispositif : 2000 emplois d’avenir dans les EPN : consultez le dossier à cette adresse.
Pour en savoir plus sur la formation et y participer, consulter les informations suivantes :
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Bibliothèques dans la cité : fiches d'actions pour lutter contre la fracture numérique
Comment réaliser des actions créatives pour “partager des savoirs et faire société” au sein d’une bibliothèque et d’un EPN ?
La Bibliothèque Publique d’Information du Centre Pompidou (Paris) met à disposition des professionnels et des internautes, le portail Bibliothèques dans la Cité doté d’un catalogue d’actions sous la forme de fiches de projets réalisés au sein des médiathèques pour “échanger des expériences et de discuter de la conduite de projets à destination des personnes en situation de handicap, sans abri, souffrant de solitude, non-francophones, âgées et isolées, jeunes, étrangères en situation irrégulière, en reconversion professionnelle, illettrées ou en voie de paupérisation”.
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3 manuels libres sur la fabrication numérique et l'impression 3D
La collection des manuels Floss s’agrandit avec 3 nouveaux livres réalisés en mode collaboratif sur la thématique de la fabrication numérique. Ces manuels libres élaborés à plusieurs portent sur l’innovation et la création numérique.
Pour les animateurs multimédia d’EPN (espaces publics numériques) mettant en place des fab labs et lieux partagés (terme pour ce dernier, employé par NetPublic depuis début 2012!), c’est l’occasion de s’autoformer et de partager avec les décideurs (élus…), partenaires et différents publics (TPE-PME, grand public, monde scolaire…) ces découvertes via des ateliers et des animations spécialisées.
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Réunion annuelle 2013 des animateurs d'EPN labellisés Picardie en Ligne : Compte-rendu en vidéo
Le 28 novembre 2013, s’est déroulée à Amiens, la réunion annuelle des animateurs d’EPN Picardie en Ligne (PEL). Ce dispositif coordonné par la Région Picardie aide financièrement depuis bien des années les lieux et les emplois de plus de 150 animateurs multimédia d’espaces publics numériques ; un réseau en pleine mutation.
Lors de cette journée, ont notamment été présentés le nouveau dispositif PEL 3D et l’actualité du réseau.
Bernard Daburon, du Blog46 Beauvais, EPN labellisé Picardie en Ligne, a réalisé une vidéo de 19 mn : Journée PEL 2013 Amiens (cf ci-dessous) résumant les différentes interventions et explicitant l’originalité du réseau Picardie en Ligne, son dynamisme et son évolution.
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6 ateliers numériques innovants et créatifs en espace public numérique
Suite au festival Fabriques numériques organisé en 2012 à la médiathèque des Ulis avec une programmation sur la découverte et les pratiques numériques, Julien Devriendt, responsable Multimédia de la Médiathèque François Mitterrand de cette ville de l’Essonne, a souhaité partager un catalogue d’animations innovantes.
Il est ainsi présenter en 6 fiches pratiques – un mode d’emploi technique pour mettre en place des ateliers (matériel, installation, personnalisation, paramétrage et ressources, conseils) :