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Il y a de ces animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) qui, dans l’ombre depuis bien des années oeuvrent auprès des publics, discrets dans leur métier, mais avec cette volonté d’avancer, d’imaginer, de créer… d’inventer en associant les usagers et les citoyens.
Il en est ainsi de Marylin Richard, animatrice multimédia depuis plus de 10 ans d’abord au PAM de Vescovato, et depuis 2009 à l’EPN Espace Cyber-base Emploi de Folelli en Corse.
6 référentiels métiers et emplois-formation pour le dispositif “2000 Emplois d’Avenir en EPN” ont été formalisés. Ils assistent les animateurs multimédia et les médiateurs numériques déjà en poste dans les Espaces Publics Numériques. Les missions des animateurs multimédia / médiateurs numériques s’élargissent aux nouvelles missions des EPN. En tant que tuteurs des Emplois d’Avenir, ils bénéficient du droit à la formation. Les parcours Emplois-Formation et les modalités d’accompagnements des projets locaux de développement des territoires prenant appui sur les EPN, et liés à ces recrutements sont en cours d’enrichissements.
En décembre 2012, le dynamique EPN de Wellin (Belgique) a mis en place un atelier innovant coordonné par Valérie Martin et reproductible par d’autres espaces publics numériques et fab labs.
Cela consiste à utiliser ‘un vélo interactif qui permet de voyager à travers le monde avec visualisation en simultané sur un écran projetant le lieu parcouru via Google Earth.
Le Comité interministériel à la jeunesse (CIJ) présidé par le Premier ministre Jean-Marc Ayrault marque le lancement de la politique “Priorité Jeunesse” avec 24 ministères qui ont contribué à la préparation de ce comité.
Parmi, les mesures estampillées “Priorité Jeunesse”, la politique jeunesse s’articule autour de 13 chantiers prioritaires parmi lesquels le 9e chantier auquel sont associés pleinement les EPN (espaces publics numériques) : “Développer la culture numérique et l’accès des jeunes aux nouveaux métiers de l’Internet” avec 2 mesures concrètes présentées :
Peut-on sensibiliser les enfants à la visualisation des données (ce qu’on appelle aussi la datavisualisation ou dataviz) ? Comment faire et comment s’organiser pour les aider à comprendre ce que sont les données publiques et les données ouvertes (open data) ?
Le blog du collectif Open Data à Rennes relate une séquence d’initiation à l’open data pour des enfants d’une classe de CE2 ; séance qui s’est déroulée en octobre 2012 : “atelier ludique, sans outils numériques, pour faire découvrir à notre jeune public les joies de la dataviz” : la dataviz et les enfants.
Communiqué de presse – Fleur PELLERIN, ministre déléguée auprès du ministre du Redressement productif, chargée des Petites et Moyennes Entreprises, de l’Innovation et de l’Economie numérique, a ouvert, vendredi 15 février 2013, un séminaire consacré aux politiques nouvelles pour les Espaces publics numériques (EPN).
La Délégation aux usages de l’Internet organise le vendredi 15 février 2013, de 9h à 13h (Paris 12e), le séminaire national “Quelle politique nouvelle pour les espaces publics numériques ?” en présence de Mme la Ministre Déléguée chargée des PME, de l’innovation et de l’économie numérique Mme Fleur Pellerin qui ouvrira les travaux de cet évènement.
Le Ministère du Travail participe à ce séminaire afin de présenter aux participants le déploiement du dispositif des Emplois d’avenir, et les particularités de recrutement pour ces nouveaux emplois.
Marylin Richard, animatrice et coordinatrice de l’EPN Cyber-base Pôle Emploi de Folelli (Corse) partage sur Pearltrees sa veille (cf. ci-dessous) en animation multimédia, en formation ouverte à distance (FOAD) et logiciels libres.
Dans un volet prospectif d’évolution de l’espace public numérique, elle propose sa veille sur les hackerspaces (fab labs, info labs, living labs…), en data visualisation et concernant les tiers lieux (différents types de lieux partagés : espaces de coworking…).
La bibliothèque de Toulouse innove avec la possibilité depuis début février 2013, d’emprunter une version portable de Wikipédia : la clé USB Framakey Wikipédia pour accéder à toute l’encyclopédie et à plus de 50 logiciels libres.
Cette version mobile permet de consulter la célèbre encyclopédie sans connexion Internet sur un ordinateur, netbook ou une tablette possédant un port USB.
La Région Provence Alpes Côte d’Azur informe du lancement d’un appel à manifestation d’intérêt (A.M.I.) destiné à accompagner, les acteurs qui souhaitent s’engager dans une démarche de valorisation de leurs bonnes pratiques ou de celles de leurs adhérents.
Les EPN (espaces publics numériques) et lieux partagés (fab labs…) sont concernés.
Cet appel vise à démultiplier les efforts dans la lutte contre le changement climatique à travers des initiatives opérationnelles. Renforcer le partage des savoir-faire et donner envie à d’autres professionnels de rejoindre les démarches éco-responsables ; ainsi se matérialise l’objectif de cet appel soutenu par la Région PACA et l’ADEME.