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Tablettes et smartphones : Module en ligne d’autoformation (PMTIC)

smartphonesLe dispositif belge PMTIC (Plan Mobilisateur des Technologies de l’Information et de la Communication) qui sensibilise et initie les publics demandeurs d’emploi au numérique (via les EPN et ateliers informatiques) intègre nouvellement les smartphones dans son module en ligne gratuit d’autoformation (pour tous les internautes et mobinautes) Contenus tablettes et smartphones pour environnements Android, iOS et Windows Mobile) avec un dossier spécifique : Les smartphones.

Le programme comporte désormais 2 chapitres :

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Guide du numérique éducatif

guideeducationEn juin 2014, le Pôle numérique de l’Académie de Créteil a publié en ligne le Guide du numérique éducatif (guide de mise en oeuvre du numérique éducatif par les équipes pédagogiques) à télécharger (11 pages, en pdf). Téléchargements complémentaires Guide – A3 horizontal (infographie) et Guide – plaquette verticale (infographie).

Le Guide du numérique éducatif est là pour aider les équipes pédagogiques à conduire des actions cohérentes pour la mise en oeuvre du numérique dans leur établissement. Il vient en complément des paliers de maturité numérique qui fournissent d’abord un outil de positionnement pour le chef d’établissement et le référent numérique.

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Répertoire des outils 2.0 gratuits en français

web2Le Répertoire des Outils 2.0 en français est un nouvel annuaire qui compte une vingtaine de catégories de services en ligne et logiciels à utiliser dans un cadre pédagogique (initiation, formation, enseignement…). Cette initiative de qualité est signée de nos confrères de Skoden, portail de la FOAD (formation ouverte et à distance) de la Région Bretagne.

Le répertoire offre la possibilité de découvrir des outils 2.0 existants en version française : de quoi ne pas rebuter les apprenants, animateurs, formateurs et enseignants qui éprouvent notamment des difficultés avec la langue de Shakespeare.

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33 nouveaux MOOC pour se former au Web, au numérique, au code et à l'innovation

droitsmoocLes MOOC (Cours en ligne ouvert et massif) ou FLOT en français (Formations en ligne ouverte à tous) constituent une nouvelle façon gratuite de comprendre, d’apprendre et de se former à distance via la production de contenus, l’agrégation de ressources et une participation active en mode collaboratif. Les MOOC sont aussi utilisés par les animateurs multimédia et les usagers des EPN (espaces publics numériques) pour se former.

NetPublic liste 33 nouveaux MOOC en cette rentrée 2014 proposés pour se former au Web, au numérique, au code et à l’innovation qui débutent en septembre, octobre ou novembre.

De quoi se perfectionner dans bien des champs de connaissances et de compétences :

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10 tutoriels : photo numérique, tablettes et smartphones, création de site…

galerieLe site de l’EPN Cybercentre de Guérande (service municipal de la Ville de Guérande) poursuit la réalisation de guides pratiques sur l’informatique et l’Internet qui correspondent aux séquences d’initiation et ateliers de perfectionnement délivrés au sein de l’espace public numérique pour le grand public.

Ces fiches pratiques et tutoriels conçus par les animateurs multimédia sont mis à disposition en ligne gracieusement pour tous les internautes et mobinautes.

Les tutoriels sont désormais consultables et téléchargeables via le nouveau site du Cybercentre de Guérande mis en ligne en mars 2014.

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4 tutoriels informatique et Internet : Navigation privée, applis, conférences vidéo…

applisgoogleUtiles : les tutoriels et fiches pratiques de l’Espace Multimédia du Canton de Rocheservière « Centre de découverte accompagnée des technologies numériques » (espace public numérique en Vendée) mis à disposition de tous : usagers du lieu d’accès accompagné à l’Internet – EPN, internautes et mobinautes peuvent librement les télécharger.

Ces réalisations pédagogiques et didactiques en accès libre permettent d’appréhender l’informatique et l’Internet d’aujourd’hui sous un angle pratique et pédagogique : comprendre, apprendre, faire et partager. L’ensemble des fiches pratiques sont diffusées sous licence Creative Commons.

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Fablab : 16 projets documentés et comment documenter

lunettesL’une des difficultés des fablabs consiste à documenter les projets conçus au sein de ces lieux. Si la charte des fablabs indique que l’organisation doit “contribuer à la documentation et aux connaissances des autres”, il n’est pas forcément évident que les utilisateurs explicitent en ligne leurs projets au sein des lieux.

Pour remédier à cette difficulté de documentation, le fablab du Carrefour Numérique2 a organisé fin juillet 2014, une rencontre d’une dizaine de personnes concernés par cette problématique : La documentation, le graal des Fab Labs et autres lieux de bidouille ?

La prise de notes collaborative de ce rendez-vous Documentation dans les fablabs indique des bonnes pratiques, les freins et les questionnements en la matière pour inviter et inciter les adhérents et usagers des fablabs à mettre en ligne et documenter leurs projets sur 3 axes : inventaire ; apprendre ; détails.

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Les enfants de Lille découvrent la programmation à l'EPN

apprentissageducodeProgrammer dans le domaine informatique n’est pas chose aisée. D’autant plus qu’il faut au préalable avoir l’esprit logique. Le Cyber-Espace du Faubourg de Béthune de Lille a organisé le lundi 4 août un atelier de découverte de la programmation. Pour l’occasion, nous nous sommes amusés à programmer un petit robot virtuel : Light Bot. Ce fut une grande première pour tous les enfants présents, du secteur 6-12 ans du Centre Social.

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Assises nationales de la médiation numérique : 16-17 octobre 2014 à Bordeaux

assisesmediationnumeriqueLe Département de la Gironde organise et accueille la 2e édition des Assises nationales de la médiation numérique, les 16 et 17 octobre 2014 dans la continuité de la 1re édition qui s’est tenue en Corse en 2011.

A l’heure où la médiation numérique interroge des acteurs aussi divers que les professionnels du numérique, de la culture, de l’éducation, du tourisme… autour des besoins des usagers actuels et potentiels, les Assises nationales de la médiation numérique ont l’ambition de mobiliser ces communautés pour les faire réfléchir ensemble.

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Deux forgeurs numériques au LOREM


Le Lorem, Espace Public Numérique parisien ouvre les portes de son FabLab au sein de l’EPN. Les ordinateurs de l’EPN sont notamment équipés du logiciel libre Blender pour faciliter la préparation des projets de création d’objets en 3D.
Les salles et les équipements offrent un confort de travail et de création très prometteur pour les équipes qui vont s’y exprimer dès la rentrée scolaire : imprimante 3D, Découpe Laser, atelier menuiserie, atelier Drones, atelier création d’imprimante 3D, projets libres Do it yourself, un espace de montage avec tous les outils  et matériaux nécessaires…
Un FabManager et deux forgeurs numériques préparent consciencieusement la rentrée.
Pour tout savoir sur ce nouvel espace, dont la dynamique dépendra de ceux qui s’en empareront, rendez-vous sur le site WEB du Lorem : http://www.lorem.org/accueil/fablab_vers_epn.htm
Maker, Hacker ou forgeur numérique, la discussion a été ouverte durant la visite sur des appellations qui ont leur sens, leur poésie, leur résonance, et le temps nécessaire à la diffusion et à la compréhension par tous de ce qu’elles recouvrent… Pour tout savoir sur la mission des forgeurs numériques, le Portail des Métiers de l’Internet met à votre disposition une fiche métier : http://metiers.internet.gouv.fr/metier/forgeur-numerique