La culture numérique, cela existe-t-il ? Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un impressionnant travail sur cette thématique avec des étudiants qui rassemblent, extraient et cherchent à formaliser des connaissances de 3 ans d’études en Culture et Médias (présentement en cursus L3 Culture et Médias à l’Université Lille 3 – Charles de Gaulle).
Ils s’appuient également sur leurs propres pratiques numériques et recherches via des travaux inventifs, : Le Mooc des Etudiant-e-s : savoirs situés, classe renversée et créativité digitale – voir les réalisations à cette adresse : le réseau du MOOC des étudiants.
De plus en plus d’institutions et de services publics se dotent de chartes pour l’utilisation des réseaux sociaux. Ces documents didactiques informent les fonctionnaires et les employés sur la responsabilité de leur prise de parole en ligne tout comme la capacité donnée aux usagers, publics cibles de composer des articles/statuts, commentaires, annotations, rediffusions de messages… Et aussi sur l’utilisation de médias comme les images, la vidéo dans ce contexte.
A l’
Dans le cadre du 70e anniversaire du débarquement des troupes alliées (6 juin 1944) sur les plages normandes et de la mémoire de la Bataille de Normandie, le dynamique 
Par deux messages de courrier électronique envoyés fin mai 2014 aux EPN Cyber-base et collectivités adhérentes, la Caisse des Dépôts annonce la fin du dispositif national d’Espaces publics numériques Cyber-Base au 31 décembre 2014.
Le dispositif belge 
A chaque fablab, son effort de documentation inscrit dans les gênes de ce type de lieu partagé. “Contribuer à la documentation et aux connaissances des autres” est l’une des 
En mai 2014, le 
Un projet innovant autour de la programmation et de l’usage responsable d’internet a été réalisé au sein du 
C’est un