Qu’est-ce qu’un animateur multimédia ? Sur le ton de l’humour (parfois grinçant), un projet collaboratif est né : décrire le métier d’animateur multimédia ou tout du moins un vécu et un ressenti en quelques mots posés en audio sur une chaîne dédiée de la plateforme SoundCloud : Bref, je suis un animateur multimédia. Ces épisodes sonores de quelques secondes donnent la parole à des animateurs, des responsables d’EPN et des chargés de mission. Ces capsules au nombre de 16 (à la date de publication de cet article) reprennent le format court de Bref, célèbre série diffusée en 2011-2012 sur la Chaine TV Canal Plus. Bref, je suis animateur multimédia est complété par un mystérieux compte Twitter Brefmednum.
Picto évolution : logiciel ludique de pictogrammes pour les enfants autistes créé en collaboration avec les EPN du Pays de Montbéliard
Picto Evolution est une application innovante créée au sein du service des Espaces publics numériques du Pays de Montbéliard (Brigitte Bretey responsable de l’EPN de Grand-Charmont et Marina Morel, informaticienne et Rémi Canzian, animateur à la communauté d’agglomération du pays de Montbéliard) en partenariat avec l’association Sésame Autisme Franche-Comté, IME “les Grands Bois” de Grand-Charmont (Doubs). Ce logiciel est utile pour des apprentissages et la communication entre les enfants autistes et les adultes. L’application gratuite peut être téléchargée à cette adresse (en français, en espagnol et bientôt en allemand). A noter que Picto Evolution fonctionne également sur tablette Android 4.0.3.
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Babel Web : exposition interactive sur Internet et les réseaux sociaux conçue par des jeunes, à destination des parents
Babel Web est une exposition interactive inédite sur Internet et les réseaux sociaux réalisée par plus de 30 jeunes à destination des parents. Objectifs de ce projet : développer chez les jeunes le respect de soi et des autres dans le champ de l’utilisation des nouvelles technologies d’information et de communication (blogs, réseaux sociaux, mobile…), développer des attitudes favorables au bien-être physique, psychologique et social chez les jeunes du Pays Mellois (79), favoriser le bien être physique, social et psychologique des jeunes. L’exposition interactive est consultable et téléchargeable à cette adresse via Calameo.
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Un iPad en cours de français : blog pédagogique
Que change l’introduction de tablettes iPad dans un contexte pédagogique ? Carine Naudin, professeur de français au Collège Le Racinay de Rambouillet (Yvelines) conte depuis mai 2012 sous la forme d’un journal de bord, sur le blog un iPad en cours de français une expérience d’utilisation de 15 iPads prêtés par le CRDP dans le cadre du cours de français de plusieurs classes de 6e (une classe entière et 5 groupes de remise à niveau à effectif réduit).
Réalisations et dispositifs pédagogiques
Il est analysé les apports de l’iPad comme outil au service de la pédagogie différenciée sans masquer les difficultés techniques. Jour après jour, la découverte rime avec créativité. L’enseignante se lance ainsi dans la réalisation d’un iBook ou encore dans l’articulation entre iBook et Learning Apps (module qui permet de créer gratuitement et facilement des exercices interactifs consultables en ligne par les élèves).
Bénéfices pour l’apprentissage
Question essentielle évoquée et solutionnée : comment projeter l’écran de l’iPad sur un Tableau Numérique Interactif à moindre coût sans AppleTV ? Carine Naudin montre aussi les bénéfices de l’usage des tablettes que ce soit en aide individualisée pour la remédiation en langue avec une grande motivation voire l’addiction de la part d’élèves ou pour l’initiation à la prise de notes collaborative qui fonctionne à plein.
Bonne idée que ce blog qui traduit la mise en route de l’introduction de tablettes dans l’univers scolaire ainsi que les avancées pédagogiques.
Tutoriels : monter une vidéo avec Windows Live Movie Maker, créer une carte personnalisée avec Google Maps (par l'EPN du Canton de Rocheservière)
L’ EPN espace multimédia du Canton de Rocheservière (Vendée) continue la mise en ligne de documents pédagogiques (tutoriels) relatifs à une série de séquences d’initiation sur les logiciels sur Internet et hors ligne. Après des supports de cours sur le Web 2.0 et les réseaux sociaux, apprivoiser Twitter, communiquer publier et partager avec les outils Google, apprivoiser Facebook, apprivoiser Google Plus, deux nouveaux supports d’initiation ont été publiés : montage vidéo avec Windows Live Movie Maker (5 pages en pdf) et créer une carte personnalisée avec Google Maps. Ces deux séquences se présentent sous la forme d’étapes à suivre pas à pas. Elles font écho à des activités sur ces mêmes thématiques organisées à l’espace multimédia.
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Création de 5 centres de télétravail et de coworking au sein d'EPN dans la Drôme
Innovation pour le Conseil Général de la Drôme (via l’association Pôle Numérique) et des collectivités locales du département qui s’apprêtent à ouvrir 5 centres de télétravail et de coworking au sein d’espaces publics numériques existants : à Crest, Die, Eurre (écosite), Saint-Nazaire-le-Désert et Saillans…. autrement des EPI (EPN labellisés de la Drôme). Objectif de ce projet indiqué au quotidien Le Dauphiné par Jean-Philippe Falavel (chargé du projet au Pôle Numérique de Rovaltain) : il s’agit “de la transformation des espaces publics internet (EPI) qui vont évoluer et s’ouvrir à de nouveaux publics, plus professionnels, et à de nouvelles missions”. Ce projet expérimental de 3 ans cofinancé par les collectivités territoriales impliquées et par l’Etat dans le cadre de la labellisation “Pôle d’excellence rurale” (par la DATAR) sera évalué et éventuellement étendu.
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5e forum des usages coopératifs de l'Internet et du multimédia (Brest) du 10 au 13 juillet : les acteurs des EPN au rendez-vous
Rendez-vous des acteurs de l’Internet citoyen, des collectivités territoriales et associatifs, le 5e forum des usages coopératifs de l’Internet et du multimédia se déroule du 10 au 13 juillet 2012 à Brest (Télécom Bretagne) avec la thématique générique : Territoires en réseau et figures de… Carrefour des pratiques et des projets, le forum réunit pour son édition 2012, 400 acteurs-ices de l’Internet de l’internet et du multimédia impliqué-e-s autour de l’accès public (EPN), de la politique de la ville, des médias et cultures numériques, des collectivités publiques, de l’économie sociale, de l’action sociale, des observatoires d’usages et de l’éducation. La Délégation aux usages de l’Internet porteuse des portails NetPublic.fr et NetEmploi.fr soutient cet évènement organisé par la Ville de Brest, la région Bretagne et Télécom Bretagne.
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9e rencontre régionale des acteurs des EPN de Rhône-Alpes (internet accompagné) : comptes-rendus, travaux réalisés et enquête usagers
CORAIA (Coordination Rhône-Alpes de l’Internet Accompagné) revient sur la 9e rencontre régionale des acteurs des EPN qui s’est déroulée les 21 et 22 juin à Annonay (07) coorganisée par l’équipe des Inforoutes de l’Ardèche. Plus de 80 personnes, animateurs et élus en charge des centres multimédias rhônalpins, ont participé à ce rendez-vous d’échange avec la venue d’une délégation invitée des espaces publics numériques du Grand Dijon.
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Appel à projets EPN de la Région Basse-Normandie
La Région Basse-Normandie lance un appel à projets en direction des EPN baptisé Appel à projets Médiation Numérique 2012-2014 qui s’inscrit dans le cadre de la politique de développement numérique de la Région Basse-Normandie, particulièrement en matière de développement des usages du numérique. Il fait suite aux 2 cycles d’appel à projets (dont le premier en 2004) ayant permis la consolidation du réseau des Espaces Publics Numériques de Basse-Normandie. Cet appel répond notamment à l’enjeu d’équité : l’équité pour permettre à tous les bas-normands d’accéder au numérique avec le meilleur confort d’utilisation et d’être accompagnés pour prendre en main ces nouveaux outils.
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Quel avenir pour les EPN ERIC (Provence-Alpes-Côte-d'Azur) ? Plaquette d'information et de réflexion
A l’occasion de son 10e anniversaire, le programme des EPN ERIC (Espaces Internet Régionaux Internet Citoyen) propose la plaquette d’information et de réflexion : Construisons ensemble l’évolution du programme ERIC (16 pages, en pdf). Créés pour favoriser l’appropriation par tous des Technologies de l’Information et lutter contre la fracture numérique au sein de la Région Provence-Alpes-côte-d’Azur, les espaces publics numériques ERIC voient leur mission évoluer. La recherche d’emploi, l’insertion, les formations tout au long de la vie, des dispositifs d’innovation numérique, l’administration en ligne… illustrent la diversité des activités et pratiques au sein de ces lieux, comme des usages innovants et originaux.