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Consultante néo-zélandaise dans le champ des TICE depuis 1987, Jacqui Sharp a créé un wiki de référence (en anglais) pour qui souhaite mettre en place des activités avec iPods, iPod Touch, iPhones et iPads dans le domaine de l’éducation… Et par extension qui peut vivement intéresser des EPN (espaces Publics numériques) travaillant sur ces thématiques : iPods, iPhones and iPads in Education. Continue reading “Wiki iPods, iPhones et iPads dans l'éducation”
La Région Aquitaine annonce le lancement d’une web-série inédite diffusée sur le site d’Arte.tv à partir du 15 novembre 2010. La web-série Addicts cofinancée par la Région Aquitaine et portée par l’association K Prod en partenariat avec Mascaret Films fait dans l’innovation avec un mode de narration élaboré pour le Web et via l’interactivité avec les internautes.
Le scénario d’Addicts met en scène des parcours de personnes issues de milieux défavorisées évoluant dans une cité à la périphérie d’une grande ville avec pour thème principal l’addiction. Dilemme de ces individus : un projet de réinsertion pour une nouvelle vie ou un casse pour un nouveau démarrage. Continue reading “Addicts, une nouvelle web-série collaborative sur le thème de l'addiction, diffusée par Arte”
La Petite Bibliothèque Ronde – anciennement « La Joie par les Livres » − créée en 1965, est aujourd’hui une structure pilote pour expérimenter de nouvelles pistes d’action en matière de lecture publique.
Curieuse des enjeux culturels provoqués par l’importance des nouveaux médias, elle revendique l’accès à l’art et à la culture pour tous. Son rôle est de promouvoir la lecture, avec une attention particulière pour les jeunes publics éloignés culturellement et socialement du livre.
La Petite Bibliothèque Ronde inscrit dans ses missions la réflexion sur les nouvelles pratiques culturelles des enfants face au numérique. Cet engagement marque sa volonté d’encourager la transmission des savoirs et d’aider à penser un nouveau modèle pour la bibliothèque de demain.
Elle a donc a mis en place aujourd’hui un forum-web ouvert à tous les professionnels et amoureux du livre jeunesse qui s’interrogent sur :
Adresse du forum :http://forum.lapetitebibliothequeronde.com
L’UNESCO vient de publier un dossier analysant la littérature sur l’usage des TIC en éducation et le cadre conceptuel de l’élaboration d’indicateurs dans ce domaine (fichier pdf de 137 pages) : “Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation“.
Ce dossier présente une liste élargie d’indicateurs comparables à l’échelle internationale et leurs implications méthodologiques. L’objectif est d’assurer l’utilisation uniforme et l’interprétation cohérente des statistiques sur l’intégration des TIC dans l’éducation.
Le Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation est un document évolutif qui fera l’objet d’améliorations futures, précise l’UNESCO.
Ce document peut servir de référence pour établir des indicateurs d’évaluation pour des pratiques en EPN (Espaces publics numériques).
“Faire que Noël soit une fête qui rassemble les petits, les grands, les très très grands et mobilise les bonnes volontés n’est pas une mince affaire”… En Décembre 2009, ce sont par ces quelques mots que la Ville de Tourlaville (dans La Manche) présentait sa journée “Noël Ensemble” en organisant avec des bénévoles, des associations et les services de la ville, une fête ouverte à toutes et à tous au Boulodrome de Pontmarais.
Pendant plusieurs semaines, des bénévoles se sont mobilisés pour réaliser des éléments de décors et pour écrire un conte “La Forêt de Thorlac”, avec un kamishibaï géant, bref un théâtre de papier présenté le jour J (samedi 19 décembre 2009) qui a émerveillé petits et grands. Une initiative coordonnée par Laurence Margrin, responsable de la Bibliothèque Juniors avec une écriture du texte à plusieurs mains durant 4 séances de 1h30. Les décors ont été réalisés avec l’aide d’un artiste plasticien.
“Noël ensemble” ne s’est en fait pas arrêté le 19 décembre. Des habitants ont participé à la création d’un livre numérique à partir de ce conte en partenariat avec le Centre Multimédia, EPN (Espace public numérique) de Tourlaville. Ils ont mis en page le texte, participé à la retouche de clichés pris à l’occasion de la représentation pour créer un bel objet que l’on peut aujourd’hui consulter en ligne, imprimer ou télécharger à cette adresse : “La Forêt de Thorlac“ ; un livre numérique complété par un livre (non virtuel) et un CD des dialogues enregistrés.
L’Institut National de l’Audiovisuel (INA), première source d’images numérisées au monde, et Dailymotion, premier site mondial indépendant de partage de vidéos, ont annoncé le 20 octobre 2010 un nouveau partenariat qui permet aux utilisateurs de Dailymotion d’accéder aux contenus du vaste catalogue de l’INA soit plus de 50 000 vidéos d’archives de l’INA.
Cette offre diffusée sur Dailymotion comprend l’intégralité des journaux télévisés français de 1971 à 2008, des programmes courts, des extraits de programmes (fiction, humour, jeux, magazines…) et elle est désormais accessible sur l’espace réservé à l’INA, sur le site Dailymotion : http://www.dailymotion.com/ina ainsi que sur sa déclinaison mobile. L’ensemble de ces 50 000 vidéos est peu à peu mis en ligne.
En ce mois d’octobre 2010, que ce soit en EPN (Espace public numérique) ou pour les parents, les jeunes, voici une ressource intéressante pour qui souhaite favoriser l’utilisation de l’informatique et de l’internet pour les enfants et adolescents : le guide en ligne 500 sites web pour réussir à l’école.
L’édition 2010 de ce guide en ligne canadien édité par Ecole Branchée (en partenariat notamment avec le Gouvernement du Québec) a fait l’objet d’une actualisation conséquente avec ajout de nouveaux sites et retrait de ressources obsolètes.
Continue reading “500 sites web pour réussir à l'école – Edition 2010”
Du 20 octobre 2010 au 30 janvier 2011, la Fondation Pierre Bergé – Yves Saint Laurent consacre sa 14e exposition à l’artiste britannique David Hockney : “Fleurs fraîches”. Sont proposées à cette occasion une quarantaine d’oeuvres récentes réalisées par l’artiste sur iPhone et iPad.
Il s’agit là d’une innovation artistique en terme de support et de création présentée dans une fondation parisienne. Les nouvelles créations numériques de David Hockney “Fleurs fraîches” sont travaillées et présentées à travers trois supports : iPhone, iPad et projections numériques. L’exposition respecte le concept original voulu par l’artiste : des images lumineuses et colorées sur support écran.
La firme Adobe a lancé son propre musée virtuel sous la forme d’un site Internet le 6 octobre 2010. Baptisé, Musée Adobe des Médias Numériques (Adobe Museum of Digital Media), cet espace en ligne se veut interactif en ayant pour vocation de présenter et préserver des oeuvres numériques, de stimuler la créativité et l’expérimentation et d’offrir aux experts et passionnés un forum de discussion sur l’influence culturelle et sociétale des supports numériques. Continue reading “Adobe lance le Musée Adobe des Médias Numériques avec des expositions uniquement en ligne”
Afin d’assurer la formation des coordinateurs TICE d’établissement (CoTICE) (enseignants désignés par les chefs d’établissement en raison de leurs compétences techniques, qualités d’animation et capacité à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques), l’IUFM d’Aix-Marseille (Université de Provence) a mis en place le Portail Formation COTIC.
Ce site ressource se distingue par la grande diversité et la quantité de documentation fournie sur les logiciels, pratiques pédagogiques et possibilités de projets à mettre en place dans le monde scolaire. Un site à connaître pour les EPN (espaces publics numériques) développant des activités avec des établissements scolaires ou des enfants/adolescents. Continue reading “Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles”