Kézako : série vidéo qui répond aux questions de sciences

scienceUne série documentaire qui répond aux questions de sciences ? C’est la belle aventure de Kézako, un projet coordonné par Unisciel (l’Université des Sciences en Ligne) et l’Université de Lille 1. Il s’agit de modules courts vidéo qui répondent aux questions de sciences que tout le monde se pose (ou presque) sur un format de quelques minutes.

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Fête de la Science 2013 : Les EPN mobilisés!

fete epnLa Fête de la Science 2013, c’est plus de 1400 événements dans toute la France! Jusqu’au 13 octobre 2013, de multiples lieux en France : centres de recherches, musées, associations, écoles, institutions, centres culturels scientifiques et techniques et aussi espaces publics numériques (EPN) font vivre et connaître la science aux 4 coins de l’hexagone.
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Rencontre Médiation & numérique dans les équipements culturels 21& 22 octobre 2013

La 3ème édition de la rencontre “Médiation &numérique dans les équipements culturels”, se déroulera les 21 et 22 octobre prochains à la Bibliothèque nationale de France. 
Les inscriptions sont ouvertes sur le site :  http://www.rencontres-numeriques.org/2013

Pour le moment seul le programme synthétique de la rencontre, dont le format évolue cette année, est en ligne. Le programme complet sera bientôt disponible.

Rencontre Education à la technologie et au numérique

Restitution Vidéo de la Rencontre “Education à la technologie et au numérique” des 13 et 14 juin à Paris, organisée par le Ministère de la culture et de la communication et la Délégation aux usages de l’Internet en partenariat avec la Gaité lyrique.

La restitution vidéo de la Rencontre et les fiches de présentation des différents participants sont disponibles sur le site des rencontres “culture numérique” : http://www.rencontres-numeriques.org .

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100 outils TICE au CDDP de l'Oise

Les nouvelles technologies ont explosé à travers les écoles et les salles de classe. Leur flexibilité, la polyvalence et la mobilité en font un outil d’apprentissage phénoménal.
Comment les enseignants cherchent des façons d’intégrer ces dispositifs, nous recommandons de se concentrer sur des objectifs spécifiques d’apprentissage qui favorisent la pensée critique, la créativité, la collaboration et la création d’environnements d’apprentissage centrées sur l’élève.

Une sélection d’outils non exhaustive pour démarrer cela :
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9546

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Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées!

main dans la mainComment animer, manager, former, contribuer en mode réel à plusieurs et de façon créative. Pour éviter la “réunionite”, les conférences traditionnelles et ateliers formels avec orateurs ne donnant pas la parole à l’audience, pour refonder la formation… Pour rompre les habitudes, la Fondation Roi Baudouin propose une publication librement téléchargeable qui fait dans la différence : Méthodes participatives. Un guide pour l’utilisateur (204 pages, en pdf).
Ce guide pratique “boite à outils” présente 13 méthodes participatives éprouvées pour que les individus “jouent un rôle plus actif dans la gouvernance de leur société” ; pour des projets favorisant dans leur construction et élaboration un exercice démocratique, un recul critique.

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