À l’occasion de son colloque 2013, l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) a conçu une fiche pratique librement téléchargeable : Initiation à Twitter (1 page, en pdf) qui synthétise de façon visuelle et des textes courts les principales fonctionnalités et possibilités du réseau social.
Abécédaire Internet et maîtriser Firefox : tutoriels de l'EPN de Pierrefitte-sur-Seine
L’Arobase, espace public numérique (EPN) de Pierrefitte-sur-Seine (Seine-Saint-Denis), lieu d’accès accompagné à l’Internet pionnier dans son approche de l’initiation aux logiciels libres, à la programmation et à la robotique propose sur son blog une des tutoriels basés là aussi sur des logiciels libres ainsi que des outils en ligne.
Ces documents didactiques ont été élaborés par l’équipe de l’Arobase pour les publics qui fréquentent cet espace. Les tutoriels abordent pas à pas les fonctionnalités majeures des applications avec captures d’écrans et explicitations textuelles.
Guide GreenIT en contexte pédagogique
L’informatique verte (GreenIT) est un enjeu éducationnel de taille pour réduire son empreinte énergétique et prendre soin des ressources environnementales. Educa.ch, Institut suisse des médias pour la formation et la culture, a réalisé en mars 2013 un guide pédagogique librement téléchargeable à destination du monde de l’éducation : GreenIT & Ecole : Ménager l’environnement et les ressources grâce aux TIC (64 pages, en pdf).
Continue reading “Guide GreenIT en contexte pédagogique”
Lexique réseaux sociaux : 300 mots et expressions en français (et équivalents en anglais)
Le Gouvernement du Canada a publié en mai 2013 le lexique des médias sociaux (93 pages, en pdf) qui propose une terminologie uniforme en français et aussi en anglais dans le but d’une facilitation de la communication entre le gouvernement et les citoyens.
De Arobase – Abonné à Wikiste en passant par gazouillis et épinglette. Une ressource unique et gracieuse à télécharger en langue française sur l’univers des réseaux sociaux.
Continue reading “Lexique réseaux sociaux : 300 mots et expressions en français (et équivalents en anglais)”
OpenStreetMap : tutoriels et guides pour contribuer à la cartographie libre
On note un intérêt de plus en plus important pour contribuer à OpenStreetMap, projet qui a pour but de constituer une base de données cartographiques libre du monde (permettant par exemple de créer des cartes sous licence libre), en utilisant le système GPS et d’autres données libres.
Pour un EPN (espace public numérique), une association ou une institution (collectivité territoriale…), comment mettre en place un projet impliquant pour les citoyens afin de participer à OpenStreetMap ?
Plusieurs ressources de référence sont à disposition des internautes et mobinautes :
Continue reading “OpenStreetMap : tutoriels et guides pour contribuer à la cartographie libre”
Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique
Dans le cadre du festival iMédiacinéma (festival de films de poche) qui se déroule à Vitrolles les 7 et 8 juin 2013, les organisateurs mettent à disposition des internautes et mobinautes créateurs de vidéos, un espace Ressources avec une aide en ligne pour réaliser des films de poche (pocket films) avec un téléphone portable.
Des articles synthétiques répondent à des questions de définition et délivrent des conseils et astuces pour optimiser la préparation, la réalisation, le montage et la mise en ligne de vidéos créatives conçues sur téléphone portable :
Continue reading “Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique”
Droits et obligations pour utiliser et créer des ressources numériques : Cours complet
Quels sont les droits et obligations en terme d’utilisation et de création de ressources numériques ?
L’IUFM de Lyon propose un cours complet en Creative Commons (et en accès libre) à destination des enseignants (mais également applicable dans le domaine de la formation, des EPN et pour les internautes) pour avoir une connaissance précise de la législation sur l’utilisation et la création de ressources numériques : Culture numérique de l’Enseignant : Droits et Obligations (par Catherine Watrin et Pierre Dusseux).
Continue reading “Droits et obligations pour utiliser et créer des ressources numériques : Cours complet”
Apprendre à l'ère du numérique : Repères
Qu’est-ce qu’apprendre à l’ère du numérique ? Question qui passionne bien des pédagogues, enseignants, chercheurs et animateurs multimédia en EPN (espace public numérique).
Professeur d’Histoire-Géographie et chargé de mission FOAD (Formation Ouverte à Distance), Jean-François Tavernier propose un blog ressource très intéressant qui comprend des billets sur des dispositifs pédagogiques innovants avec les MOOC, une pédagogie ouverte et hybride, l’écriture hypertextuelle…
Continue reading “Apprendre à l'ère du numérique : Repères”
Réviser le bac avec le MOOC Philo
France TV Education lance le 27 mai à 18h un MOOC (cours en ligne ouvert et massif en accès gratuit) pour les révisions du bac de Philosophie (toutes séries confondues). L’inscription se fait en ligne à cette adresse avec un compte email Gmail obligatoire.
Durant 3 semaines, il est proposé aux lycéens et internautes un accompagnement en continu chaque jour à 19h (du lundi au samedi) avec un professeur et des forums animés et modérés.
Continue reading “Réviser le bac avec le MOOC Philo”
Utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques (dossier)
La cartographie d’idées connaît depuis quelque temps un vrai regain d’intérêt. Le site Savoirs CDI à destination prioritaire des enseignants-documentalistes consacre un dossier aux cartes mentales pour une utilisation pédagogique avec des exemples de dispositifs, la présentation de critères de réussite de projets de cartes heuristiques ainsi que les limitations de l’usage du mindmapping.