Atelier créatif à l’EPN de Wellin (Belgique) qui, dans le cadre de Place aux enfants 2012 (“le monde des adultes se dévoile aux enfants” : métiers, citoyenneté…) a mis en place le 3e samedi d’octobre, un atelier de découverte de l’espace public numérique et du métier d’animateur multimédia avec la possibilité de créer une oeuvre colorée numérique à la façon de Andy Wharol, réalisation qui s’inscrit donc dans le mouvement Pop Art.
Comment contacter Facebook ? Fiche pratique
La question est redondante et importante : comment contacter Facebook. La firme vue de l’extérieur comme une tour d’ivoire indique plusieurs moyens pour rentrer en contact avec elle lorsqu’un compte est piraté, une page est suspendue, le mot de passe d’un compte profil a été perdu ou encore quand l’on n’a plus accès à son compte ou des photos et vidéos ont disparu de son mur.
Retrouver ici : comment contacter Facebook.
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L'EPN dans 20 bibliothèques publiques du Hainaut (mémoire)
Dominique Mathon, bibliothécaire et animatrice d’un EPN en Belgique est l’éditrice du nouveau site Les EPN de bibliothèques contextualisé à la situation et aux pratiques concernant l’accès public accompagné à l’Internet dans ce pays et pour la partie francophone.
Ce site capitalise des informations sur les dispositifs existants avec des ressources pratiques pour initier les publics à l’information et à l’Internet.
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Comment illustrer efficacement un article en ligne : dossier
Comment illustrer un article en ligne ? La question se pose de plus en plus aujourd’hui à l’heure où l’image possède très souvent plus d’impact qu’un contenu textuel sur un site ou un blog. Des conseils concrets sont délivrés au sein du nouvel article-dossier écrire pour le web, illustrer son article figurant sur le site des documentalistes de l’Académie de Besançon.
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Toute ma vie sur Internet : reportage d'Envoyé Spécial sur France 2
Le jeudi 29 novembre 2012 à 20h35, l’émission Envoyé Spécial de France 2 propose un reportage intitulé “Toute ma vie sur Internet” visionnable en replay (rediffusion en ligne) sur le site d’Envoyé Spécial à cette adresse.
Le reportage de Nicolas Combalbert s’intéresse aux traces laissées sur Internet. Des millions de Français se connectent au quotidien sur les réseaux sociaux (Twitter, Facebook…), effectuent des achats en ligne et apposent des commentaires sur des sites d’information, des blogs, s’abonnent à des lettres d’information…
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Lettres numériques : blog public d'information et d'actualités
Pour qui s’intéresse aux livres numériques et à la lecture numérique, la consultation du blog LettresNumeriques.be s’avère pertinente. Cet espace Web créé et animé par le Service général des Lettres et du livre de la Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique) informe depuis février 2011 sur l’actualité sur cette thématique avec des reportages de fonds et la volonté d’offrir un panorama des questions sur le sujet des ouvrages numériques et des outils de consultation : livres, liseuses, équipements, édition, rendez-vous et débats, auteurs, bibliothèques…
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Kit réseaux sociaux : guides, méthodologie, Facebook (par l'Université de Genève)
Fait assez rare pour être souligné, une institution conseille ses publics et utilisateurs sur la manière d’être présent sur les réseaux sociaux.
Il s’agit du service de communication de l’Université de Genève qui propose, au sein d’une rubrique spécifique : médias sociaux : conseils pour les utilisateurs, des documents, guides et tutoriels pour prendre en main et utiliser ces services en ligne avec responsabilité et aussi pertinence des actions.
Ces documents sont destinés aux services de l’université, enseignants, chercheurs, personnels administratifs et étudiants. Ils peuvent être adaptés notamment pour des associations, TPE-PME ou des institutions.
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Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 (dossier)
L’Institut Français de l’Éducation publie un dossier complet d’actualité veille et analyses (n°79, novembre 2012) intitulé Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 (21 pages, en pdf).
Questions centrales de ce document : quelle est l’efficacité du numérique en terme d’impact pour les apprentissages ? Y a-t-il une motivation renouvelée chez les apprenants ? Quelles solutions technologiques peuvent soutenir efficacement les apprentissages, et quelle pédagogie doit être mise en place pour profiter pleinement des possibilités offertes par le numérique ?
Le dossier a été coordonné par Rémi Thibert (chargé d’études et de recherche à l’IFé).
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L'Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités
Le SCEM (Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias), organisme de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié en 2011 le dossier L’Éducation aux médias en 10 questions (26 pages, en pdf) qui comprend des citations, une explicitation sur les 10 thèmes, la position des autorités belges ainsi que des fiches d’activités à destination des enfants et des adolescents avec sites ressources.
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Guide pratique réseaux sociaux pour les élus
L’Union Interparlementaire, organisation internationale des parlements dans le monde créée en 1889 et qui oeuvre pour le renforcement de la démocratie représentative indique dans un communiqué du 9 novembre 2012 que “les médias sociaux figurent parmi les 10 méthodes de communication les plus utilisées par les parlements pour impliquer les citoyens dans leur travail” avec un emploi des technologies mobiles qui se généralisent dans les parlements (“plus de 50 pour cent d’entre eux fournissent désormais des smartphones ou des tablettes aux parlementaires”).
L’UIP mène actuellement un travail sur les médias sociaux avec la publication d’un document provisoire (diffusé le 2 octobre 2012) : Guide des réseaux sociaux à l’intention des parlements (38 pages, en pdf) ainsi qu’un portail d’information.