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Classe iPad : petit guide pour bien démarrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une méthodologie pour introduire l’outil tablette tactile dans un contexte pédagogique. Ce dossier a été établi par Johanne Beaulieu, conseillère pédagogique – service local du RÉCIT, CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles – Québec, Canada.
Continue reading “Guide iPad en classe : pour bien démarrer votre projet”
La messagerie électronique, l’email ou encore le courrier électronique a une histoire mouvementée et un patrimoine qui a su évoluer avec les années et les offres commerciales que ce soit avec des logiciels installés ou les webmails qui se sont largement répandus auprès du grand public. Arnaud Alcabez met à disposition la 4e édition de l’histoire de la messagerie électronique sous la forme d’un document téléchargeable (13 pages, en pdf) sur son blog Microsoft 365 Undercover.
L’Institut Rhône-Alpin des Systèmes Complexes a organisé les 12 et 13 décembre 2011, un colloque sur la thématique des réseaux sociaux avec une approche scientifique. L’une des sessions était consacrée à la politique des données. Gwendal Le Grand (chef du service de l’expertise informatique à la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) a proposé une présentation générique : La CNIL et les réseaux sociaux téléchargeable en pdf à cette adresse.
Continue reading “Utilisation des données personnelles par les réseaux sociaux (CNIL)”
Le GRPS (Groupement régional de promotion de la santé) de la Région Nord-Pas-de-Calais en association le CIRM-CRIPS (Centre Régional d’Information et de Prévention du Sida) se sont associés pour proposer en décembre 2011, un document ressource de 12 pages (en pdf) intitulé La santé et moi… regroupant une sélection de jeux en ligne et sites ludo-éducatifs sur la santé (prévention des accidents, pleine forme, addictions, citoyenneté, environnement, usage d’internet, vie affective et sexuelle…).
Continue reading “La santé et moi : jeux en ligne et sites ludo-éducatifs sur la santé”
Le SCEREN-CNDP de Franche-Comté met à disposition une carte heuristique de ressources sur l’utilisation pédagogique des outils Web 2.0 avec des verbes à décliner en terme de compétences et des sous rubriques avec liens vers des tutoriels, exemples et dossiers adaptés pour l’apprentissage. Les 5 verbes clés de l’utilisation pédagogique des outils Web 2.0 proposés :
Continue reading “Utilisation pédagogique du Web 2 : 5 verbes clés”
Eurostat (Office statistique de l’Union européenne) diffuse des chiffres détaillés de son étude annuelle sur les usages de l’Internet dans 27 pays du continent.
L’INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire) a récemment conduit en partenariat avec l’association des Bibliothèques en Seine-Saint-Denis, une recherche-formation-action avec les professionnels du monde des bibliothèques visant notamment à mieux connaître les pratiques numériques des jeunes et les interactions constatées entre professionnels et jeunes usagers de ces lieux.
Continue reading “Pratiques numériques des jeunes en bibliothèques (étude INJEP)”
En complément du dossier Comprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement évoqué sur NetPublic en octobre 2011, le service Service Ecoles-Médias (SEM) de la République et Canton de Genève (Suisse) a publié en décembre 2011, un document synthétique sous licence Creative Commons intitulé : Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignant-e-s (pdf).
Continue reading “Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignants”
Apple, la tyrannie du cool, c’est le titre d’un documentaire de 55 minutes diffusé sur la Chaine TV ARTE, le mardi 13 décembre 2011 à 20h40 (avec rediffusion le vendredi 16 décembre à 10h50). Apple, la tyrannie du cool a été réalisé par Dimitri Kourtchine et Sylvain Bergère en 2011. Il s’agit d’une coproduction ARTE France & La Générale de Productions.
Continue reading “Apple, la tyrannie du cool sur ARTE, le 13 décembre à 20h40”
Comprendre ce qu’est l’identité numérique n’est pas si simple. Cette notion galvaudée dans les médias et sur Internet correspond aussi bien à l’exposition de soi, aux traces laissées sur le Web qu’aux stratégies mises en place pour qu’un nom et prénom soient associsé à tel(s) contenu(s), dans le cadre d’une recherche d’emploi par exemple. L’expression identité numérique est polysémique et peut être abordée de différentes manières.
Continue reading “5 ressources pour comprendre et travailler sur l'identité numérique”