Comment comprendre et apprendre le HTML, format de données conçu pour représenter les pages Web ? Comment le présenter aux enfants, adolescents et néophytes du Web ? La chaîne en ligne FranceTV Éducation propose en libre accès un module pédagogique de plusieurs épisodes pour apprendre ce qu’est l’HTML et comment on s’en sert : Le HTML par lui-même (épisode 1) et Le HTML par lui-même : Les bases du HTML (épisode 2).
Création numérique : 9 jeux vidéo inédits par des étudiants d'écoles spécialisées (Numérique Tendance)
La chaîne de télévision TV5 Monde a lancé fin février 2013 Numérique Tendance, site Web qui comprend une sélection de projets de création numérique.
Cet espace Web met en avant des réalisations d’étudiants de 5 écoles réputées dans l’art numérique du monde francophone (dont la prestigieuse École des Gobelins, à Paris).
Ecrire pour le Web : Méthodologie sous la forme d'une carte heuristique
Qu’est-ce qu’écrire pour le Web ? Clotilde Vaissaire-Agard, consultante en gestion de l’information et auteure du blog Klog propose une carte heuristique (mindmap) librement téléchargeable (en pdf) : Produire et diffuser du contenu : écrire pour le Web.
Ce schéma heuristique a été établi en février 2013 de façon collaborative avec une vingtaine de bibliothécaires dans le cadre de l’élaboration de leur nouveau portail.
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Numérique en contexte pédagogique : wiki de ressources (logiciels libres, ateliers…)
Le bureau de Corinne et Véro est un site ressource sous la forme Wiki qui comprend plusieurs dizaines de liens, de tutoriels/guides, de projets, d’activités et de dispositifs pédagogiques sur l’intégration de l’ordinateur (et plus largement du numérique) en classe.
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Atelier datavisualisation avec des enfants : fiche pratique et conseils
Peut-on sensibiliser les enfants à la visualisation des données (ce qu’on appelle aussi la datavisualisation ou dataviz) ? Comment faire et comment s’organiser pour les aider à comprendre ce que sont les données publiques et les données ouvertes (open data) ?
Le blog du collectif Open Data à Rennes relate une séquence d’initiation à l’open data pour des enfants d’une classe de CE2 ; séance qui s’est déroulée en octobre 2012 : “atelier ludique, sans outils numériques, pour faire découvrir à notre jeune public les joies de la dataviz” : la dataviz et les enfants.
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Etablir une présence positive en ligne en 7 étapes (fiche HabiloMédias)
A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013, l’initiative franchit l’Atlantique par un apport original d’HabiloMédias (Centre Canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique) avec la publication d’une fiche-conseils à destination des jeunes : Bâtissez votre marque : Établir une présence positive en ligne (2 pages, en pdf) qui indique 7 étapes faciles “pour faire en sorte que les jeunes soient pleinement en charge de l’impression qu’ils font sur Internet”.
Derrière ce terme quelque peu provocateur de “marque” : il s’agit plutôt de réfléchir à son identité en ligne, une identité numérique que le centre définit ainsi : “c’est l’image de vous que les gens se forment à partir de ce qu’ils voient sur Internet à votre sujet.”
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10 questions-réponses essentielles sur l'Internet d'aujourd'hui (par la CNIL et l'UNAF)
A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe, la CNIL et l’UNAF partenaires de cet évènement, mettent en ligne une mini-guide pour les parents qui présente 10 questions clés et réponses pour sensibiliser les parents à un usage prudent et responsable d’Internet : Vie numérique de vos enfants : 10 questions pour un usage responsable d’Internet (2 pages, en pdf). Chaque question fait l’objet d’une réponse par oui et non avec un commentaire explicatif.
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Pratiques des réseaux sociaux : guides pour un usage responsable (Suisse)
Cet article est publié dans le cadre du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe. Le 24 janvier 2013, la Prévention Suisse de la Criminalité a mis en ligne 2 nouveaux dossiers au téléchargement : “My little Safebook” pour plus de sécurité dans l’utilisation des réseaux sociaux. Ces guides invitent à réfléchir et à agir par rapport à des problèmes de cybermobbing, de harcèlement sexuel via l’Internet. Ces brochures s’intéressent également à l’aspect social… Aux réseaux sociaux en ligne et aux compétences médiatiques à acquérir par les parents et les adolescents avec cette phrase en exergue à destination des adultes :
“Aucun adolescent ne suivra vos bons conseils ou vos interdictions s’il remarque que vous n’avez aucune idée de ce qu’il fait. Pour être crédible, vous devez vous-même acquérir des compétences médiatiques. La compétence éveille la confiance.
Liens directs de téléchargement de ces publications avec conseils et explicitations : à destination des parents : My little Safebook : le harcèlement sur Internet : ce que vous et vos enfants devez savoir (32 pages) et à destination des jeunes : My little Safebook : le harcèlement sur Internet : ce que tu dois savoir (32 pages).
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Tutoriel Vine pour iPhone, mini-guides applis SocialCam et YouTube pour iPhone
Il s’agit sans aucun doute du premier tutoriel en français sur Vine : tutoriel iPhone (cf ci-dessous pour une visualisation directe), nouveau service et application vidéo signée Twitter qui permet de filmer, monter, publier et héberger des séquences de 6 secondes maximum.
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Fait Main magazine : collaboratif, libre et créatif
FaitMain est nouveau magazine collaboratif en ligne, établi sous la forme d’un trimestriel également disponible au téléchargement (en pdf, 76 pages). S’inscrivant dans l’univers du libre et du DIY – Do It Yourself (faites-le vous même), il est réalisé par des bénévoles passionnés de bricolage (ou bidouille) et propose plusieurs rubriques créatives : informatique, électronique, cuisine, art et écologie.
L’objectif du magazine FaitMain.org consiste à mettre en avant des réalisations avec des outils actuels qui permettent de créer à moindres frais ou de se lancer dans des projets DIY.
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