Doit-on inciter les écoles et les enseignants à être présents sur Facebook et Twitter pour leur communication et échanger avec la communauté éducative ?
L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM), co-pilotée par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) propose des guides sur ces 2 réseaux sociaux adaptés à ce contexte précis.

Grande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet,
Le magazine
Nouvel article pratique de France Télévisions sur l’utilisation d’Internet signé Benoist Fechner avec des conseils pratiques :
François Jouniaux, spécialiste du marketing qui a mis en ligne récemment des
L’intérêt pour le réseau social Google+ se renforce notamment avec le lancement récent de l’outil
Hocine Belmokhe, professeur en informatique au
La
Le 11 février 2013, le quotidien Libération sous la plume de Camille Gévaudan a consacré un dossier complet d’éducation critique au média et réseau social Facebook avec une étude fine des informations et données délivrées par les internautes et capitalisées par l’entreprise Facebook :
Diapason… Des résultats au bout des doigts