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Le SCEREN-CNDP de Franche-Comté met à disposition une carte heuristique de ressources sur l’utilisation pédagogique des outils Web 2.0 avec des verbes à décliner en terme de compétences et des sous rubriques avec liens vers des tutoriels, exemples et dossiers adaptés pour l’apprentissage. Les 5 verbes clés de l’utilisation pédagogique des outils Web 2.0 proposés :
Continue reading “Utilisation pédagogique du Web 2 : 5 verbes clés”
La société espagnole Softonic propose un dossier complet de 10 petites leçons pratiques pour apprendre à utiliser un ordinateur de type PC (basiques de l’ordinateur, navigation internet, courrier électronique, messagerie instantanée, Facebook…). Ces fichiers initialement publiés sur le blog du portail à l’automne 2011 (cf. la liste des épisodes ci-dessous) sont désormais disponibles sous la forme d’un dossier PDF téléchargeable. Au total, 67 pages dédiées à la prise en main d’un PC et de quelques logiciels ; une documentation pédagogique à destination de publics débutants qui intéressera aussi les animateurs multimédia :
Continue reading “Guide pour débuter en informatique (sur PC)”
En complément du dossier Comprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement évoqué sur NetPublic en octobre 2011, le service Service Ecoles-Médias (SEM) de la République et Canton de Genève (Suisse) a publié en décembre 2011, un document synthétique sous licence Creative Commons intitulé : Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignant-e-s (pdf).
Continue reading “Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignants”
Comprendre ce qu’est l’identité numérique n’est pas si simple. Cette notion galvaudée dans les médias et sur Internet correspond aussi bien à l’exposition de soi, aux traces laissées sur le Web qu’aux stratégies mises en place pour qu’un nom et prénom soient associsé à tel(s) contenu(s), dans le cadre d’une recherche d’emploi par exemple. L’expression identité numérique est polysémique et peut être abordée de différentes manières.
Continue reading “5 ressources pour comprendre et travailler sur l'identité numérique”
L’espace multimédia de la Médiathèque municipale de Bonneuil-sur-Marne (94) renouvelle son offre d’ateliers et a créé un blog l’EPN de Bonneuil indiquant des ressources pour apprendre la manipulation d’outils liés à l’ordinateur (clavier, souris, découverte du bureau…) ainsi qu’une première approche de l’Internet (moteurs de recherche, l’URL, les réseaux…). L’espace multimédia met également en avant ses propres productions pédagogiques, des supports/tutoriels (hébergés sur la plate-forme Google Picasa) :
Continue reading “Tutoriels pour débutants par l'espace multimédia de Bonneuil-sur-Marne (94)”
Google Mot à mot : qu’est-ce donc ? Disparue depuis fin octobre 2011 sur le moteur de recherche Google, la recherche sur une requête exacte telle que formulée sur le formulaire de Google a refait surface courant novembre dans le monde anglo-saxon via l’outil Google Verbatim (disponible dans la recherche avancée du même moteur). Google vient d’implémenter Verbatim dans son moteur de recherche français : il s’agit de la fonction Google Mot à mot disponible via le menu de gauche, au sein de la rubrique “Plus d’outils” > Mot à mot > Indiquer sa recherche puis cliquer sur Entrée.
Avec Google Mot à mot, on peut lancer une recherche en utilisant les mots-clés exacts saisis : cet outil remplace la syntaxe +.
En effet, les recherches habituellement effectuées sur Google subissent des modifications (automatisées) que la firme appelle “améliorations” :
Désormais, avec l’outil Google Mot à mot, on peut rechercher des termes très spécifiques en utilisant les mots exacts indiqués.
Eduscol, le site des professionnels de l’Éducation a publié le 22 novembre 2011 un nouveau dossier de synthèse intitulé Médias sociaux et éducation (21 pages, pdf) en libre accès téléchargeable à cette adresse. Les médias sociaux en ligne (plus connus sous le nom de réseaux sociaux) sont accessibles et appréciés pour des interactions “sociales” qui se fondent sur la technologie dit du “Web 2.0”. Ces outils permettent notamment la création et l’échange de contenus générés par les utilisateurs. Ces services entrent donc au sein des classes et pour des pratiques pédagogiques dans le domaine de l’apprentissage et de la formation via des outils numériques.
Continue reading “Médias sociaux et éducation (dossier de synthèse)”
L’optimisation du poids d’images pour les faire figurer sur un site internet est toujours un exercice de style fastidieux avec le recours, le plus souvent, à un logiciel de retouche d’images. Un outil en ligne gratuit d’optimisation de clichés/photos existe et permet de remplir cette tâche avec facilité : il s’agit de Kraken.io.
Travailleur indépendant, Denis Guitel est l’éditeur du site Apprentissage-virtuel.com (faisant partie des Communautés Partenaires en Ligne Microsoft). Cet espace en ligne est une plateforme de formation à distance sur les outils bureautiques.
Continue reading “Formations vidéo en ligne aux outils bureautique”
La Cyberboite est le nom original donné à l’EPN de la médiathèque de Bouchemaine (49). Ce lieu d’initiation et d’apprentissage à l’informatique et à l’Internet propose des ressources en ligne sous la forme d’un univers Netvibes : les Matinées de la Cyberboite (avec 20 rubriques : humeur de la semaine, serious game, dans le cartable, ludo-éducatif, création multimédia, emploi…). Ce portail est régulièrement mis à jour avec des sites directement accessibles via les onglets thématiques. Continue reading “12 dossiers pédagogiques d'initiation informatique et Internet par la Cyberboite, EPN de Bouchemaine (49)”