La Fondation Orange a lancé un appel à projets pour soutenir les FabLabs, lieux de fabrication numérique (date limite de dépôt des dossiers le 30 novembre 2014) :
« Cet appel à projets s’adresse à des FabLab et à des associationss’occupant de l’éducation et l’insertion professionnelle de jeunes. Le projet porté par une structure associative se traduit par une réalisation concrète dans le cadre d’un parcours pédagogique construit avec le FabLab et l’association. »
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Appel à Manifestation d'Intérêt : maîtrise du codage informatique
La Caisse des Dépôts informe d’un Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) “Culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat” du Fonds National d’Innovation (investissement d’avenir) pour des projets à destination des jeunes.
Cet AMI s’inscrit dans le cadre du FNI du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA). Il porte sur un programme doté d’une enveloppe de 20M€ pour le développement de l’esprit d’entreprendre et d’innover. Il a pour cible des jeunes inscrits : dans un parcours scolaire, dans une formation universitaire ou sortis de dispositifs de formation.
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Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z : Guide pratique
De plus en plus de projets de sensibilisation, d’initiation et de formation proposent des vidéos pédagogiques courtes. Cela concerne l’univers des EPN, le monde scolaire et universitaire, le secteur associatif et l’écosystème de l’entreprise ou encore l’institutionnel. Concevoir une vidéo pédagogique de qualité s’apprend et incite bien évidemment à ce que les apprenants effectuent un visionnage attentif de différentes séquences.
Quelles sont les bonnes pratiques en terme de création de vidéos pédagogiques ? Un nouveau dossier collaboratif établi sur GoogleDocuments avec libres contributions des internautes s’intéresse à ce sujet : Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z ; un document précieux coordonné par Mathieu Cisel, spécialiste des MOOC (cours en ligne ouvert et massif ou formation en ligne ouverte à tous – FLOT) et auteur du guide du MOOC et co-coordinateur du MOOC : Monter un MOOC de A à Z.
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Deux forgeurs numériques au LOREM
Le Lorem, Espace Public Numérique parisien ouvre les portes de son FabLab au sein de l’EPN. Les ordinateurs de l’EPN sont notamment équipés du logiciel libre Blender pour faciliter la préparation des projets de création d’objets en 3D.
Les salles et les équipements offrent un confort de travail et de création très prometteur pour les équipes qui vont s’y exprimer dès la rentrée scolaire : imprimante 3D, Découpe Laser, atelier menuiserie, atelier Drones, atelier création d’imprimante 3D, projets libres Do it yourself, un espace de montage avec tous les outils et matériaux nécessaires…
Un FabManager et deux forgeurs numériques préparent consciencieusement la rentrée.
Pour tout savoir sur ce nouvel espace, dont la dynamique dépendra de ceux qui s’en empareront, rendez-vous sur le site WEB du Lorem : http://www.lorem.org/accueil/fablab_vers_epn.htm
Maker, Hacker ou forgeur numérique, la discussion a été ouverte durant la visite sur des appellations qui ont leur sens, leur poésie, leur résonance, et le temps nécessaire à la diffusion et à la compréhension par tous de ce qu’elles recouvrent… Pour tout savoir sur la mission des forgeurs numériques, le Portail des Métiers de l’Internet met à votre disposition une fiche métier : http://metiers.internet.gouv.fr/metier/forgeur-numerique
Portail de bibliothèque : Guide pratique
Un guide pratique pour créer un portail de bibliothèque. Il s’agit d’une publication du service du Livre et de la Lecture (Ministère de Culture et de la Communication) qui diffuse régulièrement des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques des collectivités territoriales dans leurs projets numériques.
Ce dossier pour concevoir un portail de bibliothèque a été établi par un groupe de travail (bibliothécaires, ministère de la Culture et de la Communication) et porte sur un projet phare pour toute bibliothèque en invitant à découvrir le potentiel d’un tel service pour les usagers.
En effet, “le portail, en favorisant l’accès organisé ou fortuit aux collections de la bibliothèque, leur appropriation et leur dissémination par les usagers, peut-être un outil cardinal de médiation.”
Le guide aborde le projet de portail à travers ses briques, fonctionnalités, contenus et aussi l’appropriation du portail par les usagers. Le dossier comprend des annexes très utiles. Il offre un cadre de gestion de projet pour ce type de réalisation.
Un document complet et actuel au regard des enjeux des missions des médiathèques et bibliothèques, de l’adoption et de la diffusion de ressources numériques.
Fiche pratique : portail de bibliothèque
La mise en ligne de la bibliothèque
– Objectifs et stratégie
– La mise en oeuvre du projet
– Des pratiques professionnelles renouvelées
Briques et fonctionnalités
– Les briques du portail
Portails et territoires
– Le mise en commun d’un portail
– La bibliothèque patrimoniale numérique
Points-clefs
– Quelques références
– Glossaire
– Annexe 1 : Exemple d’architecture du portail
– Annexe 2 : Typologie des services en ligne
Boite à outils du numérique en bibliothèque
Ce dossier sur les portails des bibliothèques fait partie de la boite à outils du numérique en bibliothèque coordonnée par le Ministère de la Culture et de la Communication.
QR Code, NFC, réalité augmentée : Projets innovants au collège
Technocodes est un ensemble de projets innovants mené en technologie pour et avec des collégiens de la classe de 3e. Le portail Technocodes (coordonné par Jean-Pierre Josso, professeur de technologie) présente pas à pas la réalisation de signalétiques sur le patrimoine d’une commune, d’un site naturel ou encore pour visiter un musée ou une exposition. L’essentiel est d’imaginer une situation et des solutions!
Les signalétiques sont élaborées à partir de technologies mobiles et mobiquitaires disponibles sur tablettes et smartphones : QR Code, réalité augmentée, étiquettes NFC et de façon optionnelle avec cartes électroniques programmables de type Arduino Uno ou l’utilisation d’une imprimante 3D.
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Impression 3D et le Droit : Propriété intellectuelle et contrefaçon
L’arrivée sur le marché, dans les fablabs et les EPN (espaces publics numériques) d’imprimantes 3D n’est pas sans interroger des notions de Droit relatifs aux fichiers 3D utilisés, à la propriété intellectuelle et contrefaçon. Bref, l’impression 3D et le Droit n’ont pas fini d’alimenter les débats et de questionner la jurisprudence.
Désirant éclairer ce point précis de l’impression 3D au regard du Droit, NetPublic pointe vers des articles de fond qui aideront les utilisateurs, praticiens des fablabs et animateurs multimédia en EPN s’équipant de ce type de matériel à agir en toute connaissance de cause :
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Communication des associations sur Internet : 43 fiches pratiques
Des fiches pratiques pour améliorer la communication des associations afin de développer leur visibilité sur Internet. C’est une rubrique complète proposée par la portail Génération en action – site dédié à la professionnalisation des associations, une initiative du Groupe Generali.
En effet, le développement de la communication des associations sur Internet via les outils numériques (réseaux sociaux…) est l’un des objectifs que l’on peut aujourd’hui considérer comme prioritaire pour les structures. Les fiches pratiques Développez votre visibilité sur le Web délivrent des clés d’actions avec des méthodologies précises et un souci de vulgarisation utile pour une utilisation raisonnée et stratégique d’outils ou de services en ligne.
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Organiser un projet d'animation multimédia : Mode d'emploi
Comment mettre en place un animation multimédia ? Une question essentielle pour les animateurs multimédia en EPN car maîtriser son projet, c’est en assurer la bonne conduite et aussi la réussite auprès des apprenants. Stéphane Manet, animateur multimédia au Centre social Relais 59 (EPN à Paris 12e) propose sur son blog, un article méthodologique pour prévoir un atelier multimédia dans tous ses aspects et dresser une liste de choses à faire : L’organisation d’un projet d’animation multimédia.
Les différents points d’une gestion de projet d’une animation multimédia sont présentés sous forme de questions courtes et pertinentes auxquelles il faut apporter des réponses précises : une liste de tâches à ne pas négliger avec une approche méthodologique (et des outils qui peuvent aider) :
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2195 comptes Twitter et 14 listes Twitter pour l'accompagnement de tous au numérique
Présent sur Twitter depuis décembre 2009, le compte Twitter Netpublic fournit au quotidien une veille sur l’actualité de l’accompagnement des publics au numérique et à l’accès de tous à l’Internet, indique des ressources pédagogiques sur l’Internet et le numérique, pointe vers des initiatives des espaces publics numériques dans la diversité, rediffuse des informations des EPN français ou à l’étranger et mentionne des sites ressources utiles dans le cadre de l’activité de terrain des animateurs multimédia et de la recherche d’emploi sur Internet.
Cette présence sur Twitter est enrichie par la page Facebook NetPublic (à laquelle sont abonnés plus de 2950 comptes d’utilisateurs) et que vous êtes invités à suivre. Une Page Google Plus NetPublic a également été créée ainsi qu’un groupe LinkedIn NetPublic actif (plus de 1000 membres).
Dans un souci de partage, il a été constitué depuis plus de 4 ans des listes d’utilisateurs Twitter liés à l’accompagnement au numérique et aux EPN et nous vous invitons à vous abonner à ces listes (et également au compte Twitter NetPublic) – complétées en mode dynamique et est donc actualisées au quotidien :