Bref, je suis un animateur multimédia

brefQu’est-ce qu’un animateur multimédia ? Sur le ton de l’humour (parfois grinçant), un projet collaboratif est né : décrire le métier d’animateur multimédia ou tout du moins un vécu et un ressenti en quelques mots posés en audio sur une chaîne dédiée de la plateforme SoundCloud : Bref, je suis un animateur multimédia. Ces épisodes sonores de quelques secondes donnent la parole à des animateurs, des responsables d’EPN et des chargés de mission. Ces capsules au nombre de 16 (à la date de publication de cet article) reprennent le format court de Bref, célèbre série diffusée en 2011-2012 sur la Chaine TV Canal Plus. Bref, je suis animateur multimédia est complété par un mystérieux compte Twitter Brefmednum.

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Portraits d'animateurs multimédia en Isère

logo des EPN de l'Isère3 portraits de la médiation numérique et d’animateurs multimédia ont été réalisés par le réseau de l’EPN de l’Isère au mois de juin 2012. Ces vidéos courtes présente des acteurs de l‘accès public accompagné de l’Internet intervenant au plus près des publics. Ils expliquent leur métier au quotidien, leurs actions auprès des citoyens de tous les âges, les ateliers, activités et partenariats mis en place ainsi que leur fonction en devenir. Les 3 portraits réalisés témoignent de la diversité d’un vécu, de l’attention et des valeurs humaines de l’apprendre auprès/avec/pour les publics et d’une passion pour susciter chez l’apprenant la sensibilisation. Au coeur de ces entrevues, les notions de découverte et de perfectionnement dans une compréhension de l’Internet et de l’informatique d’aujourd’hui au sens large : sensibilisation, explicitation, apprendre, utiliser, analyser, évaluer et agir avec recul critique.

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Les EPN en Nouvelle-Calédonie au service de tous : activités, pratiques des publics, statistiques

cyberdock macadamL’Observatoire Numérique Nouvelle-Calédonie qui a vu le jour en janvier 2011 a pour missions l’observation du numérique Calédonien et la mise en réseau des acteurs. La dernière édition de sa lettre d’information (mai 2012) propose un zoom sur les espaces publics numériques avec un point d’actualité à télécharger, les EPN au service de tous (en pdf, 6 pages).

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Impact des technologies sur les conditions de travail : rapport et 20 recommandations

impact des ticLe Centre d’analyse stratégique a publié le 29 février 2012 le rapport : L’impact des TIC sur les conditions de travail (en pdf, 252 pages). Pour ses travaux, le groupe de travail a privilégié l’identification des risques pour la santé et la sécurité au travail pour lesquels les TIC peuvent avoir une responsabilité avec la production d’un tableau de recommandations. Il est également tenu compte de l’évolution extrêmement rapide à la fois des technologies et des usages associés. Ce rapport a été coordonné par Tristan Klein (Centre d’analyse stratégique) et Daniel Ratier (Direction générale du travail).

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De la co-animation à la co-construction en Seine-et-Marne : formation sur la mise en place d'ateliers numériques

mediatheque de vaulx le penilJeudi 9 février 2012, une rencontre à thème était organisée à Vaux-le-Pénil par Pascale Perez-Chatte de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Seine-et-Marne, les Francas et le CAUE77. Une quinzaine d’animateurs des structures de loisirs enfance et jeunesse étaient présents pour participer à une formation sur la mise en place d’ateliers numériques et échanger sur leurs pratiques professionnelles. Cédric Riot, webmestre de la ville nous a accueillis à la médiathèque de Vaux-le-Pénil. Projection sur grand écran suspendu, PC disposés sous les poutres d’un environnement cosy comme un chalet, coin lounge aménagé au centre pour brainstorming convivial : un endroit de rêve pour animateur multimédia.

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13 modules de formation pour les animateurs des EPN de la Région Centre, les WebOcentres

webocentre, epn de la Région CentreLa session de formation des animateurs multimédias des EPN de la Région Centre (les WebOcentres) vient tout juste de s’achever. 15 stagiaires issus de 14 structures différentes ont participé à tout ou partie des 13 modules de formation proposé par le GIP RECIA en collaboration avec le CEFIM. Ils ont notamment pu trouver des réponses à bon nombre de leurs questions : Comment rédiger un règlement intérieur ? Quels sont les droits et devoirs des usagers d’un EPN ? Comment paramétrer un proxy ? Qu’est ce que le Web 2.0 ? Autant de questions pour lesquelles les professionnel(le)s des EPN de la région Centre ont trouvé des réponses dans le cadre des modules de formations proposés par le GIP RECIA par l’intermédiaire du CEFIM.

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Anim EPN : forum de discussion en ligne sur l'animation d'un EPN

logo animepnAnim EPN, nouveau forum de discussion en ligne sur l’animation d’un EPN (outils, ateliers, logiciels, expériences) vient d’être lancé par plusieurs animateurs multimédia d’EPN et acteurs de l’accès accompagné à Internet (comptes Twitter : @cyberanimateur @spacm @ollioules et @4rn0Z). Un mot-clé Twitter est associé à ce forum : #animepn .

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Meta-media : veille et ressources sur les outils numériques de création médiatiques et journalistiques

logo du blog meta-mediaEric Scherer coordonne le blog collectif Meta-Media de France Télévisions consacré aux médias traditionnels et aux nouveaux médias sous l’aspect journalistique et innovations numériques. Au-delà de cette cible “journalistes”, la lecture de ce site s’avère pertinente pour les personnes travaillant sur la conception, scénarisation, réalisation, diffusion et discussion autour de médias sur Internet (textes, photos, vidéos, univers 3D et réalité augmentée) afin de mieux comprendre et saisir les besoins en compétences et outillages pour créer et diffuser des productions multimédia.

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Assises de la médiation numérique : capitalisation des contenus produits en présentiel et à distance

logo des assises de la médiation numériqueL’équipe d’organisation des Assises de la médiation numérique (au service des territoires et de leurs habitants), événement qui s’est déroulé du 19 au 21 septembre 2011 à Ajaccio propose désormais sur une unique page, un résumé des échanges en ligne, production des participants et réflexions sous la forme de différents médias.

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