Initiative originale portée par des citoyens, Floss est caractérisé par son univers collaboratif au service d’un projet : artistes, formateurs, programmeurs francophones… se réunissent en un temps limité afin de contribuer à la traduction en français d’un ouvrage thématique sur un logiciel libre ou environnement libre. Continue reading “Manuels libres pour logiciels libres : la plateforme Floss”
Rencontre Médiation et numérique dans les équipements culturels les 3 et 4 mai à la Gaité Lyrique (Paris)
La première rencontre organisée en 2011 dans le cadre des rencontres “Culture numérique” se déroulera les 3 et 4 mai prochains sur le thème “Médiation & numérique dans les équipements culturels” dans la grande salle de la Gaîté Lyrique (3 bis rue Papin, 75003 Paris), le nouvel équipement culturel parisien dédié aux cultures numériques. Continue reading “Rencontre Médiation et numérique dans les équipements culturels les 3 et 4 mai à la Gaité Lyrique (Paris)”
Guide : La violence dans l'espace virtuel – Ce qu'on en sait, comment la prévenir et la traiter
Le Gouvernement du Québec a édité en mars 2011 un guide de référence intitulé : “Guide : La violence dans l’espace virtuel – Ce qu’on en sait, comment la prévenir et la traiter – Ca vaut le coup d’agir d’ensemble” téléchargement librement à cette adresse (12 pages, pdf). Continue reading “Guide : La violence dans l'espace virtuel – Ce qu'on en sait, comment la prévenir et la traiter”
MonEPN : L'appli mobile Proxima Mobile de géolocalisation d'EPN disponible en version iOS
La version native iOS de l’application mobile MonEPN est désormais disponible. Elle peut être téléchargée gratuitement sur iTunes ou directement depuis une interface mobile (iPhone, iPodTouch, iPad).
MonEPN est une application qui permet de localiser et de découvrir les espaces publics numériques (EPN) en France :
- Localiser les espaces publics numériques proches de soi et s’y rendre,
- Conserver et recommander ses lieux préférés,
- Découvrir les services proposés par chaque EPN,
- Trouver celui qui répond à des besoins identifiés,
- Trouver un accès à internet accompagné lors de déplacements.
ToutPetits.TeleQuebec.tv, portail ludo-éducatif fait peau neuve avec une zone parent
A découvrir, Toutpetits.telequebec.tv, zone de jeux gratuits pour les petits de Télé-Québec. Ce portail accompagne les jeunes enfants (3-5 ans) dans des activités en ligne regroupées en 8 catégories dont les 6 premières correspondent à des habiletés ludo-éducatives ciblées pour les petits : observation, mémoire, coordination, prélecture, prémathématiques, création, ludique, vidéo. Continue reading “ToutPetits.TeleQuebec.tv, portail ludo-éducatif fait peau neuve avec une zone parent”
Je lis avec Léon – Le livre magique : logiciel d'accompagnement à l'apprentissage de la lecture
Je lis avec Léon – Le Livre magique est est une application d’aide à l’apprentissage de la lecture sur Internet, reconnue d’intérêt pédagogique, qui combine savoirs pédagogiques et nouvelles technologies.
Cette ressource numérique conçue par des enseignants de CP est déjà utilisée dans des classes pour accompagner l’apprentissage de la lecture et peut aussi apporter un soutien efficace aux élèves qui bénéficient de l’aide personnalisée en CE1. Continue reading “Je lis avec Léon – Le livre magique : logiciel d'accompagnement à l'apprentissage de la lecture”
Dossier de retour d'expérience sur l'accompagnement de personnes déficientes visuelles en EPN (Pays de Montbéliard)
Le réseau des EPN du Pays de Montbéliard a pour mission de permettre à la population d’accéder à l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC). Dans ce cadre, l’accueil et la sensibilisation à l’informatique et à l’internet des publics éloignés de l’internet constituent une préoccupation importante.
Un animateur du réseau des EPN du Pays de Montbéliard a récemment accompagné une personne présentant une déficience visuelle et un autre habitant non-voyant. Le parcours d’initiation de ces deux usagers des espaces publics numériques a été différent tout comme leur objectif d’apprentissage. Continue reading “Dossier de retour d'expérience sur l'accompagnement de personnes déficientes visuelles en EPN (Pays de Montbéliard)”
Isidore : nouveau portail pour les sciences humaines et sociales (CNRS)
Isidore est le nom de la nouvelle plateforme web de recherche et de diffusion pour les sciences humaines et sociales (SHS), offrant un accès unifié à plus d’un million de documents numériques. Projet du CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique), Isidore est la première plateforme de cette ampleur à utiliser les techniques du web 3.0. Continue reading “Isidore : nouveau portail pour les sciences humaines et sociales (CNRS)”
Aller plus loin en informatique : didacticiels d'apprentissage du clavier et de la souris
L’Université Lumière Lyon 2 propose un dispositif d’autoformation baptisé “Aller plus loin en informatique” avec graduation selon le niveau de l’apprenant : débutant, intermédiaire, expert.
Le module Débutant (nécessitant Flash) permet de se familiariser avec l’ordinateur et les manipulations de base (en s’intéressant également à l’univers Mac) : le matériel, le clavier, la souris, les fichiers et dossiers … Les didacticiels souris et clavier alternent la visualisation de séquences, des exercices et des récapitulatifs avec infos additionnelles.
Cahier d'animations multimédia : scénarios d'ateliers pour espaces publics numériques
Initiative rare et à souligner, des animateurs multimédia d’EPN (espaces publics numériques) en Ille-et-Vilaine se sont regroupés pour créer le Cahier d’animations multimédia, un portail qui propose des scénarios originaux d’animations.
Ces animateurs bretons ont décidé de partager leur expérience à travers des fiches de séances d’animations téléchargeables sur différents thèmes et logiciels, pour tous les publics. On peut ainsi y trouver des séquences pour ateliers sur la découverte de l’ordinateur, la bureautique, Internet, les images, le son, la vidéo, les jeux et des ressources non classées. Continue reading “Cahier d'animations multimédia : scénarios d'ateliers pour espaces publics numériques”