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25 histoires, 25 auteurs en 140 caractères… Drôle de challenge! Le journaliste Fabien Deglise du quotidien canadien Le Devoir a eu récemment l’idée d’un recueil de nouvelles de 140 caractères : bref, des nouvelles en un tweet.
25 auteurs français, québécois et marocains se sont prêtés à l’exercice à la fois contraignant et créatif : “imaginer une nouvelle littéraire dans un format de 140 caractères, pas un de plus, espaces compris”.
La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) poursuit le développement son offre pédagogique en ligne avec l’ajout de vidéos récentes sur sa chaîne YouTube dédiée, notamment de tutoriels afin d’agir non seulement en internaute responsable, mais aussi de sauvegarder en tant que citoyens ses droits au respect de la vie privée et aux données personnelles : sécurisation des smartphones, achat en ligne, choix de mot de passe…
Cf. l’article de NetPublic : 18 tutoriels vidéo sécurité pour smartphones et internet (par la CNIL).
Le 11 février 2013, le quotidien Libération sous la plume de Camille Gévaudan a consacré un dossier complet d’éducation critique au média et réseau social Facebook avec une étude fine des informations et données délivrées par les internautes et capitalisées par l’entreprise Facebook : Données c’est donner.
Ce dossier décrypte le phénomène Facebook avec une simple analyse technique effectuée par la journaliste et qui peut donc être également faite par tout internaute et mobinaute.
Continue reading “Facebook : Données, infos personnelles et vie privée (dossier critique)”
Le Premier ministre a présidé jeudi 28 février 2013, le séminaire gouvernemental sur le numérique afin d’y présenter sa feuille de route pour le numérique, déclinée pour chaque ministère par un ensemble de mesures qui seront suivies tout au long du quinquennat.
Le Gouvernement souhaite utiliser tous les moyens offerts par le numérique pour consolider et promouvoir les valeurs fondatrices de la République (AXE 3 : PROMOUVOIR NOS VALEURS DANS LA SOCIÉTÉ ET L’ÉCONOMIE NUMÉRIQUES). D’abord pour tenir la promesse d’égalité : le numérique est un outil de réduction des inégalités en matière d’éducation, de santé, d’emploi, d’accès à la culture ou aux services publics. Continue reading “Séminaire Gouvernemental : Développer les Espaces Publics Numériques (EPN)”
Il y a de ces animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) qui, dans l’ombre depuis bien des années oeuvrent auprès des publics, discrets dans leur métier, mais avec cette volonté d’avancer, d’imaginer, de créer… d’inventer en associant les usagers et les citoyens.
Il en est ainsi de Marylin Richard, animatrice multimédia depuis plus de 10 ans d’abord au PAM de Vescovato, et depuis 2009 à l’EPN Espace Cyber-base Emploi de Folelli en Corse.
Diapason… Des résultats au bout des doigts est une banque de ressources qui a pour d’aider au développement des compétences en recherche d’information sur Internet chez les étudiants, mais qui concerne tous les internautes et mobinautes.
Des professionnels de l’enseignement et secondaire ont contribué à la création de ce portail au Québec.
6 référentiels métiers et emplois-formation pour le dispositif “2000 Emplois d’Avenir en EPN” ont été formalisés. Ils assistent les animateurs multimédia et les médiateurs numériques déjà en poste dans les Espaces Publics Numériques. Les missions des animateurs multimédia / médiateurs numériques s’élargissent aux nouvelles missions des EPN. En tant que tuteurs des Emplois d’Avenir, ils bénéficient du droit à la formation. Les parcours Emplois-Formation et les modalités d’accompagnements des projets locaux de développement des territoires prenant appui sur les EPN, et liés à ces recrutements sont en cours d’enrichissements.
Comment créer un Fab Lab et pour quel projet ? Le blog Fab Labs Québec “communauté motivée par la création de Fab Labs au Québec” propose une actualité des fab labs sur ce territoire, mais également des ressources thématiques en ligne, notamment la fourniture de documents dans le montage et la réalisation d’un projet de Fab Lab.
L’Arobase, espace public numérique (EPN) de Pierrefitte-sur-Seine (Seine-Saint-Denis), lieu d’accès accompagné à l’Internet pionnier en Ile-de-France dans son approche de l’initiation aux logiciels libres, à la programmation et aux logiciels libres propose sur son blog une série de tutoriels basés là aussi sur des logiciels libres ainsi que des outils en ligne.
Dans le cadre des ses ateliers de l’information, les Bibliothèques de l’Université Joseph Fourier et Grenoble INP (Ecoles d’ingénieurs et formations de docteurs) ont mis en ligne un module d’auto-formation au réseau social Twitter : AT21 – Twitter coordonné par Jérémie Grépilloux, ingénieur pédagogique au SIMSU.