La communauté des Espaces Publics Numériques du Pays de Montbéliard bénéficie d’un portail à connaître par les acteurs de terrain de l’accès public accompagné à Internet notamment en raison d’une rubrique ateliers très fournie en fiches et travaux pratiques, classés par thématiques (ordinateur, Internet, traitement de texte, tableur, diaporama, image numérique, création de site Web et blog, Musique Assistée par Ordinateur).
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Sur Internet, les initiatives solidaires ne manquent pas d’originalité et d’utilité. L’édition du 28 août 2011 du quotidien Le Parisien 
La restitution de la 
L’
L’innovation est au rendez-vous à l’
Dans le cadre de la responsabilité sociale et environnementale d’entreprise, SFR a publié en avril 2011, un recueil de 113 pages intitulé Faisons du numérique une chance qui regroupe 100 initiatives offrant “une chance de créer ou de recréer du lien social, d’imaginer des formes nouvelles d’entraide et de solidarité, d’agir contre toutes les exclusions et pour l’environnement”, des projets initiés, soutenus ou suivis par l’opérateur de téléphonie mobile et fournisseur d’accès à internet. Le livret peut être consulté en libre accès en ligne et téléchargé 
Comme 
Le guide pratique du travail collaboratif : Théories, méthodes et outils au service de la collaboration est une publication éditée 2009 par la Ville de Brest (
Est-ce qu’écrire sur le Web ce qui se déroule dans un EPN au jour le jour, présenter les animateurs/animatrices, les réalisations des usagers sur un site Internet est porteur de sens ? Oui sans conteste et c’est pourquoi netpublic.fr propose aujourd’hui un coup de projecteur sur le blog “journal de bord” de l’
Qu’est-ce que la didactique professionnelle ? Elle relève de la pédagogie et repose sur l’analyse du travail et le développement de compétences. Autrement dit, la didactique professionnelle porte un regard tout à la fois sur l’apprentissage établi du point de vue de l’activité (professionnelle) et également sur l’apprentissage du point de vue du développement de l’individu (développement de ses compétences). L’originalité de cette approche est de proposer un modèle intégrateur pour la formation et le développement de compétences professionnelles.