Depuis 2004, le réseau acadien des sites PAC de la Nouvelle-Écosse (Canada), dont le maître mot est “les nouvelles technologies à votre portée” propose un portail d’informations, de ressources et de projets. “Les sites Pac offrent des services aux citoyens qui n’ont pas accès à la technologie de l’information.” Il sont actuellement au nombre de 14 dans la Province.
Publier, s'exprimer en ligne : guide pédagogique et quiz
Le SCEREN-CRDP Mission TICE de l’Académie de Versailles a publié début mars 2012 le mémotice : Publier, s’exprimer en ligne. Cette brochure à vocation pédagogique offre des pistes pour les jeunes afin de maîtriser leur expression sur Internet dans le but d’une publication que ce soit sur les réseaux sociaux (Facebook…), sur un blog, dans un forum… Si la possibilité de publier en ligne permet de valoriser une oeuvre en la rendant disponible sur le Web, il est nécessaire également de s’attacher au respect des règles et conventions, idées reçues et de la netiquette (appelée “média-attitude”). La brochure est librement téléchargeable (en pdf) en fichier de 4 pages et en format A4 plié.
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Tutoriels Internet et informatique par l'EPN de la médiathèque de l'AME (Montargis)
L’espace multimédia de la médiathèque de l’AME est membre du réseau Agorame qui regroupe les bibliothèques et médiathèques de l’Agglomération Montargoise (Loiret). L’espace public numérique propose tout au long de l’année des activités d’initiation pour les publics sur la base de 4 thématiques : je débute, je découvre, je communique, je progresse. Florence Dauvergne, responsable multimédia de la médiathèque a mis en place un site Jimdo : les ateliers de l’Espace Multimédia avec supports de cours, programmes des ateliers et ressources pour accompagner les publics.
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Les cartes heuristiques pour apprendre : présentation
En décembre 2011, NetPublic.fr a fait l’écho de la présentation didactique de Anne-Cécile Grolleau Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques. Cette conseillère en pédagogie TICE publie aujourd’hui une présentation dans le cadre de la série “des outils pour enseigner autrement” : Les cartes heuristiques pour enseigner et apprendre. Ce diaporama proposé dans le cadre d’une formation dresse un panorama de l’utilisation du mindmapping dans un cadre pédagogique.
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Guide : les applications pédagogiques de Twitter
Les applications pédagogiques de Twitter (en pdf, 17 pages) est un dossier de Michèle Deschênes (enseignante en techniques d’intégration web) et Séverine Parent (conseillère pédagogique TIC) publié au Québec en février 2012 via le portail professionnel de l’éducation ProfWeb.qc.ca. Ce guide s’intéresse à l’utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique : pour la classe, l’apprentissage et plus largement il peut correspondre à des situations de formation notamment en espaces publics numériques.
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iPhotographier la créativité numérique sur Instagram (par l'EPN Clic et Tic – Tubize)
Clic et Tic, espace public numérique de Tubize (Belgique) renouvelle sa communication en ligne avec un compte sur le réseau social photographique mobile Instagram (nom d’utilisateur : clicettic). L’appli gratuite iOS et média social Instagram permet de publier, “liker” (“aimer”), commenter et partager des images (effets de filtres ou non) avec des connaissances (amis) en mode public ou privé (voir le tutoriel Instagram publié sur NetPublic.fr en octobre 2011). Créé à l’initiative de Domenico Curcio, coordinateur du lieu d’accès public géré par la commune de Tubize, le compte Instagram Clic Et Tic (dont on peut visionner les clichés sur Internet à cette adresse) met en avant les ateliers créatifs in situ ou en partenariat avec des institutions locales : centre culturel…
Comment les marques cherchent à piéger sur Internet : 6 méthodes (Science et Vie Junior)
Le magazine Science & Vie Junior (édition de mars 2012) consacre un dossier (4 pages) à l’éducation au multimédia à destination des enfants et des adolescents : Les marques vous piègent sur la toile avec 6 pièges décrits. L’objectif de cet article est d’amener le jeune et l’internaute à adopter un recul critique sur ses pratiques connectées avec cet intitulé mis en exergue : “Sur vos sites favoris, vos jeux, votre mur Facebook… Les marques sont à l’affût. Tout est bon pour vous pousser à l’achat.” Dans ce dossier sur les pièges de l’Internet, la journaliste Ophélie Colas des Francs décrypte les stratégies de marketing des marques pour convaincre les internautes d’acheter et de participer à leur communication en ligne et hors ligne ; convaincre pour plus!
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Tutoriels pour tablettes Android en contexte pédagogique, ressources mobiles pour apprendre
Le projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques.
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Juger de la crédibilité d'un site Web : présentation
Comment “juger” de la crédibilité d’un site Web ? Question essentielle de nos jours pour avoir un recul critique sur les données/infos délivrées ça et là sur l’Internet, se forger une opinion sur les textes, les vidéos, l’audio diffusés. Inviter à la réflexion les jeunes internautes pour se forger une citoyenneté numérique, tel est l’un des objectifs en filigrane de la présentation : Juger de la crédibilité des sites Web (45 pages) proposée en août 2011 par Lucie Pearson, agent provinciale de l’enseignement en ligne au Canada.
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De la co-animation à la co-construction en Seine-et-Marne : formation sur la mise en place d'ateliers numériques
Jeudi 9 février 2012, une rencontre à thème était organisée à Vaux-le-Pénil par Pascale Perez-Chatte de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Seine-et-Marne, les Francas et le CAUE77. Une quinzaine d’animateurs des structures de loisirs enfance et jeunesse étaient présents pour participer à une formation sur la mise en place d’ateliers numériques et échanger sur leurs pratiques professionnelles. Cédric Riot, webmestre de la ville nous a accueillis à la médiathèque de Vaux-le-Pénil. Projection sur grand écran suspendu, PC disposés sous les poutres d’un environnement cosy comme un chalet, coin lounge aménagé au centre pour brainstorming convivial : un endroit de rêve pour animateur multimédia.