Enfants, réseaux sociaux et parentalité (étude)

étude réseaux sociaux et enfantsAVG, société spécialisée dans la sécurité informatique et internet, vient de publier le 4e volet de son étude Digital Diaries relative à la façon dont Internet et le numérique sont utilisés par les enfants et adolescents. Nous évoquions en janvier 2011,  le fait que les très jeunes enfants apprennent à utiliser les outils technologiques avant des gestes du quotidien.

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Le Ministère de l'Education du Québec soutient officiellement l'utilisation de Twitter comme outil pédagogique

instituttwitteraturecompareeLe MELS (Ministère de l’Education, du Loisir et du Sport) Gouvernement du Québec, vient d’annoncer le soutien financier significatif (plus de 70 000 dollars canadiens) à un projet éducatif via Twitter : l’Institut de Twittérature comparée dans le cadre d’un programme de recherche-action portant sur l’utilisation en classe d’un outil inspiré de Twitter pour développer la compétence à écrire des élèves du secondaire.

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Père Noël 2011 sur Internet : créativité au rendez-vous

Père Noël 2011Le Père Noël 2011 sur Internet se veut créatif… C’est un moment dans l’année qui compte souvent pour des EPN : convier les publics jeunes et moins jeunes à écrire leur lettre au Père Noël sur Internet. Modules interactifs, jeux en ligne, le Père Noël sur Internet rivalise lui aussi de joyeuseries numériques créatives à faire découvrir en atelier.

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A l'intérieur de l'ordinateur par Alain Schuhl, illustrations de Stud

à l'intérieur de l'ordinateur, couverture du livreIl était une fois Liane (une jeune fille rêveuse à l’imagination débordante) et Mehdi (passionné par les jeux vidéo) en train de se divertir avec un jeu vidéo. Soudain, l’écran bleu sur le moniteur de l’ordinateur. Isabelle (première de sa classe, elle adore apprendre et connait énormément de choses), témoin de cet incident de parcours, essaye vainement de redémarrer l’ordinateur récalcitrant. C’est finalement Takeo (le voisin “sauveur”) qui va réparer la machine, un prétexte à apprendre mille et une choses sur ce drôle d’outil qu’est l’ordinateur. Tel est la base de l’histoire du livre “A l’intérieur de l’ordinateur” par Alain Schuhl (chercheur en nanosciences et professeur de physique à l’Université Henri-Poincaré de Nancy) avec des illustrations de Stud, un ouvrage pour enfants et adolescents, paru en octobre 2011 chez Le Pommier (collection Les Minipommes), version réactualisée ludique et pédagogique du livre initialement édité en 2005.

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SurferPrudent, site de prévention pour les adolescents, parents et adultes

surferprudentL’ONG Action Innocence Suisse a lancé fin octobre 2011 le site SurferPrudent. Partant du constat que les adolescents sont les plus grands utilisateurs des Technologies de l’Information et de la Communication et qu’ils s’exposent de ce fait à des risques liés à leur utilisation, l’association a créé le site SurferPrudent à destination de ce public. Si les jeunes ont une facilité de préhension des outils numériques, SurferPrudent axe son contenu sur l’information par types d’outils et de pratiques avec conseils, liens et ressources adéquats. Il s’agit d’un site de prévention.

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Safer Internet Day : 7 février 2012 : Générations connectées, découvrir Internet ensemble, c'est plus sûr

Vinz et LouLe Safer Internet Day 2012 aura lieu le 7 février 2012 avec une extension proposée des activités durant tout le mois de février. Initiative d’abord européenne, le Safer Internet Day est fêté dans plus de 70 pays dans le monde avec des évènements, ateliers et créations sur le thème de l’Internet plus sûr et plus responsable chez les jeunes, que cela soit avec une connexion fixe ou mobile. Thème générique de l’édition 2012 : Générations connectées – Découvrir Internet ensemble, c’est plus sûr! (“Connecting generations and educating each other”).

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Numériclé 91 : compilation portable de logiciels libres avec ressources pédagogiques

numériclé 91La numériclé 91 est un dispositif du Conseil Général de l’Essonne qui se présente sous la forme d’une compilation portable de logiciels libres avec tutoriels et ressources pédagogiques ; un pack téléchargeable sur clé USB. La numériclé 91 est avant tout destinée aux collégiens du département à partir de la 6e comme “dispositif d’accompagnement des collégiens dans l’apprentissage de l’informatique et des nouvelles technologies”. Depuis septembre 2011, elle est disponible pour tout internaute via l’espace de téléchargement en version light (144 Mo) ou en version complète (618 Mo). Cette compilation est mise à jour à chaque rentrée scolaire et directement via son interface. Elle comporte un logiciel libre antivirus.

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Carte heuristique : méthodologie pour créer des cartes mémorisation, imagination et organisation

mindmap : cerveau humain de profilLa carte heuristique (ou le mindmap) permet de représenter visuellement et de façon schématique les connexions sémantiques entre différentes idées, mots, liens (hiérarchiques ou non) sous forme d’arborescences pour amener la prise de décision, la réflexion autour de concepts, une analyse de processus, faciliter la mémorisation, représenter des histoires ou organisations… La représentation via ces cartes mentales peut s’effectuer via des logiciels de mindmap qu’ils soient libres, gratuiciels, partagiciels ou payants. Mais rien ne remplace une méthodologie claire pour utiliser ces logiciels avec efficacité (ce ne sont que des outils!).

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Accros aux écrans de Philippe Godard, livre pour adolescents

accrocs aux écrans, couverture du livreUn livre pour réfléchir à ces écrans qui rythment la vie quotidienne, un ouvrage à destination des adolescents (à partir de 11 ans). Accros aux écrans de Philippe Godard est paru à la rentrée 2011 (collection C Ton Monde, aux éditions Milan). L’auteur, qui dirige plusieurs collections de documentaires pour la jeunesse chez Syros et De la Martinière Jeunesse, explore le phénomène des écrans certes distrayants, amusants et informatifs, mais aussi phagocyteurs de temps. Identifier les pièges et avoir un usage raisonné des écrans est le leitmotiv de ce livre qui invite au recul critique, à la réflexion et à l’action.

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