Jeunes – Page 54

March 1, 2011

Lillojeux, portail de sites ludiques et pédagogiques par les EPN de l'association X2000 (Lille)

logo de Lillojeux : deux enfants L’association Lilloise X2000 via son dispositif d’Espaces publics numériques labellisés Cyber-Bases vient de lancer Lillojeux.net, un portail web répertoriant des sites ludiques et pédagogiques (principalement des jeux).

Annoncé comme “le portail des jeunes lillois (…) dédié à 100 % aux enfants et aux parents”, le site est bien entendu destiné à tous les internautes.

Lillojeux.net comprend un annuaire de jeux disponibles en ligne brièvement présentés et avec appréciations, classés par âge et thématique qui peuvent comprendre des éléments des matières scolaires, d’apprentissage de l’ordinateur ou de l’internet ou divertissants. Un lien direct à l’activité est proposé. Quel choix pour ces jeux ? “Proposer des jeux intelligents, sans pubs pour le poker en ligne. Parce que les enfants cliquent sur tout” indique Guillaume, animateur multimédia à X2000.

Le site Lillojeux.net propose également un annuaire Web d’activités pour enfants, des liens vers des sites de coloriage ainsi qu’une actualité des jeux et du web.

En outre, le portail met en avant les réalisations des enfants au sein des ateliers créatifs des EPN Cyber-Bases de Lille ainsi qu’une rubrique Dossiers traitant principalement de sujets liés à la prévention et à l’internet responsable : les moteurs de recherche pour enfants, le contrôle parental par… les parents, la question des réseaux sociaux…

Apprendre en s’amusant, tel est le leitmotiv de Lillojeux.net animé et éditorialisé par les 5 Cyber-bases de Lille, une idée lancée par l’association en novembre 2010 et d’abord testée au sein des Cyber-bases par les enfants et les parents… mais également appréciés par les seniors usagers de ces EPN car faisant travailler la logique, la mémoire…

Aujourd’hui, Lillojeux.net indexe aujourd’hui plus de 100 sites, des jeux testés et appréciés et un portail que les enfants, parents et seniors des Cyber-bases n’hésitent pas à conseiller autour d’eux… Un bouche à oreille mérité qui fonctionne à plein pour ce portail de qualité.

February 21, 2011

LeLivreScolaire.fr : Manuels scolaires gratuits collaboratifs en Creative Commons

LeLivreScolaire.fr, éditeur de manuels scolaires, est en train de changer la donne des traditionnels livres scolaires. LeLivreScolaire.fr propose en effet un modèle original pour ces ouvrages pédagogiques. Créé en 2009, cette maison d’édition indépendante présente des manuels scolaires collaboratifs gratuits, aux formats numérique et papier.

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February 21, 2011

Protection de la vie privée sur Internet pour les adolescents : numéro spécial de l'Actu avec la CNIL

couverture de l'Actu NetPublic a récemment évoqué dans cet article le nouveau volet de matériel pédagogique coordonné par la CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) destiné aux enseignants du second degré et aux collégiens sur le thème générique “Surfer, ça s’apprend”.

Il manquait à l’appel la version PDF de l’édition spéciale “enseignant” de l’ACTU, le journal des 14-18 ans, sur le thème de la protection de la vie privée sur Internet. Ce numéro hors série de l’Actu est aujourd’hui téléchargeable à cette adresse.

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February 15, 2011

7 tutoriels par les Espaces multimédia des Médiathèques du Pays de Romans : QRCode, mobiquité, Picasa, Skype…

logo des médiathèques du Pays de Romans Les espaces multimédia des médiathèques du Pays de Romans viennent de rassembler la documentation pédagogique et les tutoriels pour les publics dans une même rubrique au sein du site des bibliothèques. Ces ressources diffusées sous licence Creative Commons peuvent donc être réutilisées et améliorées par les EPN (espaces publics numériques) le souhaitant.

Au sommaire de cet espace “Documentations”, déjà en ligne :

La bureautique dans les nuages : “Pour faire simple l’informatique dans les nuages (le cloud computing) signifie que les applications et des données ne sont plus uniquement stockées sur le disque dur de son ordinateur mais sur des serveurs distants via Internet. … dans les nuages. Un exemple ? Vous utilisez les services Google et peut-être Google Documents”.

Je communique avec Skype : “Skype est l’une des messageries les plus utilisés dans le monde. Il vous permet de téléphoner n’importe où dans le monde via Internet.Avec ce tutoriel vous apprendrez à installer ce logiciel, à l’utiliser et à gérer vos contacts.”

Initiation à Internet : “Tout savoir sur internet : se connecter, surfer, chercher et pour aller plus loin une sélection de sites. Télécharger ce tutoriel au forrmat odt”.

Je communique par mail : “Tout savoir sur les courriels : les fonctions de base, gérer ses contatcs, classer ses messages … Télécharger le tutoriel au format odt”.

Mobiquité : “Qui n’a pas rêvé un jour de posséder le don d’ubiquité, d’être présent en plusieurs lieux simultanément. Cet attribut divin vous est aujourd’hui donné et plus encore à travers la mobiquité. Que vous soyez l’heureux possesseur d’un smartphone, d’un mini pc, d’un netbook ou de tout autre appareil permettant l’accès à l’internet mobile, 3G, Wifi, vous possédez désormais le don de mobiquité”.

Picasa, organiser nos photos : “Picasa est un logiciel de gestion de photos permettant de rechercher et d’organiser les photos stockées sur votre disque dur. Les images stockées sur l’ordinateur sont analysées et triées automatiquement par date. Picasa facilite l’organisation et la modification de vos photos numériques (retouche, tag, lieu de prise de vue) de manière simple et intuitive”.

Les codes QR : “Vous rencontrez de plus en plus ce signe autour de vous : dans des magazines, sur les arrêts de bus, sur les monuments historiques ou sur une affiche. Ce signe là est appelé QR code. Il fait partie d’une nouvelle génération de codes barre en 2D qui vous permet d’accéder très rapidement à du contenu multimédia (vidéos, musiques, photos, informations,…) depuis votre téléphone portable.”

February 15, 2011

Blog livre-Arbitre, analyse de l'utilisation de Facebook par les Bibliothèques Universitaires

C’est un site étonnant et utile, celui de Karine, 26 ans, documentaliste et animatrice de communauté, un blog, Livre-Arbitre, qui s’inscrit dans la dynamique du mémoire de fin d’étude de cette professionnelle comme lieu d’expression, de prise de notes, de réflexion et d’analyse, mémoire sur la thématique suivante : “Réseaux sociaux : les bibliothèques universitaires doivent-elles s’y investir ?” dans le cadre d’un DUT Métiers du livre Bibliothèques-Médiathèques-Patrimoine (Année spéciale) à l’Université de Bordeaux 3.

L’outil privilégié passé au crible par ce travail dans la grande majorité des articles : Facebook dans une utilisation de partage et d’échange, de promotion et de communication… Avec en outre une fine analyse des murs Facebook des bibliothèques universitaires : infos pratiques, remerciements aux contributeurs, demandes d’interactions avec l’internaute, les nouveaux services proposés, les éléments multimédia (photos, vidéos et illustrations) et la promotion des services de la bibliothèque.

Le travail publié sur le blog Livre-Arbitre est méticuleux et apporte bien des astuces et conseils dans l’utilisation d’un profil ou d’une page Facebook par ces institutions publiques. Mieux, il met en lumière des idées et stratégies de communication et d’interaction avec les internautes présents sur Facebook.

Ce corpus décrit et analysé apporte de nombreux enseignements sur les facteurs d’amélioration de la présence Web d’une institution sur Facebook. Il offre notamment aux EPN (espaces publics numériques) et particulièrement à ceux en bibliothèques, des pistes pour développer leur page/profil Facebook en tenant compte des publics et des pratiques/sollicitations des internautes.

February 15, 2011

Le blog du ProfGeek, astuces, liens et tutoriels informatique et internet pour l'enseignement

ProfGeek… Pourquoi ce blog ? Pour les EPN (espaces publics numériques) travaillant avec le monde scolaire, certains blogs sont à considérer comme incontournables en terme d’apports sur l’utilisation de l’informatique et des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education) : celui du Prof Geek constitue une référence pédagogique en la matière.

Des enseignants partagent sur ce site Web des astuces, liens et tutoriels de prise en main de logiciels ou d’outils à des fins pédagogiques avec une démarche projet.

Qu’il s’agisse d’organiser le temps de la classe (cahiers de textes, calendriers, agendas…), de préparer des cours, d’utiliser des sources documentaires, de manipuler des cartes mentales ou encore d’exploiter le patrimoine, etc… Les pistes d’utilisation et d’apport de l’informatique et de l’internet dans le cadre de “l’apprendre” ne manquent pas sur le blog Prof Geek qui offre du contenu didactique texte, audio et vidéo dans un langage non technicisant guidant les professionnels de l’univers scolaire dans un vaste champ des possibles.

February 14, 2011

Rechercher de l'information et stratégie de veille : 33 guides tutoriels par l'Université Européenne de Bretagne

logo formadoct L’Université Européenne de Bretagne (UEB)vient de mettre en ligne un dispositif d’autoformation à la recherche d’information sur internet à disposition des doctorants : FORM@DOCT – FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants.

En bref, ce portail propose 33 guides tutoriels pour apprendre à rechercher de l’information et à mettre en place une stratégie de veille avant de formaliser des écrits. Les contenus sont donc adaptés à des étudiants de l’enseignement supérieur tout comme à des professionnels. Les EPN (espaces publics numériques) peuvent donc proposer de découvrir cet ensemble de ressources à des publics idoines.

FORM@DOCT se veut un ensemble de tutoriels proposant à la fois :

De rechercher de l’information :

Comment chercher ? Stratégies de recherche d’information
Que chercher ? Sources et données brutes
Où chercher ? Espaces et réseaux d’information
Comment trouver ? Sources et outils pour l’information scientifique
Comment trouver ? Moteurs de recherche du web
Comment surveiller ? Outils et méthodes de veille

De l’exploiter :

Gérer la documentation, les références, les signets
Utiliser les outils de gestion de références bibliographiques

De produire et de publier mais également de s’informer sur l’information scientifique et la propriété intellectuelle.

Ces 33 guides tutoriels sont interrogeables via un moteur de recherche interne, en naviguant dans les thèmes et les sujets ou en cliquant sur un des tags affichés ou sur les autres liens proposés ou via un système de questions/réponses.

FORM@DOCT vise à développer chez les doctorants :

un usage expert de l’information (recherche, analyse, exploitation) ;
les connaissances et apprentissages nécessaires pour produire, mettre en forme et diffuser les résultats de la recherche ;
l’approfondissement de la culture de l’information, en améliorant la connaissance de l’information scientifique et de ses nouveaux circuits.

February 13, 2011

Derrière la porte, film interactif sur l'utilisation des technologies par les adolescents

A l’occasion du Safer Internet Day 2011 (Journée de l’Internet plus sûr), l’association E-Enfance via NetEcoute (sa ligne d’accueil nationale pour répondre à toutes vos questions sur Internet, le téléphone portable et les jeux vidéo : 0820 200 000) a conçu et mis à disposition des internautes un dispositif original : le film interactif “Derrière la porte”, un court-métrage vidéo sur le principe : le film dont vous êtes le héros… Bref, l’histoire du film, c’est à l’internaute de la créer et donc de décider de sa fin.

Cette réalisation permet aux EPN (espaces publics numériques) de proposer aux adolescents et aux parents une base de réflexion sur l’utilisation d’internet, du téléphone portable, les jeux vidéo… et leurs dangers respectifs. Continue reading “Derrière la porte, film interactif sur l'utilisation des technologies par les adolescents”

February 11, 2011

Journée de l'internet plus sûr : 4 nouvelles ressources pédagogiques et didactiques sur l'éducation au multimédia

page d'accueil du site Une Porte Grande Ouverte Le 8 février, la Journée pour un Internet plus sûr (“Safer Internet Day”), organisée à l’initiative des instances européennes, vise à favoriser la prise de conscience par les enfants et adolescents de la nécessité d’utiliser Internet de façon responsable. Cette édition 2011 a constitué un moment-phare pour les acteurs de terrain mobilisés, notamment en EPN, par des activités illustrant le slogan 2011 de l’événement : “Internet c’est ta vie, pas qu’un jeu”.

Le Safer Internet Day est aussi un moment privilégié de mise en ligne de sites internet, portails ou tutoriels portant sur cette thématique. C’est l’occasion de faire le point sur quelques ressources en ligne pouvant s’avérer exploitables par des espaces publics numériques tout au long de l’année dans le cadre d’initiatives d’éducation au multimédia pour les publics jeunes ainsi que les parents et les seniors. Continue reading “Journée de l'internet plus sûr : 4 nouvelles ressources pédagogiques et didactiques sur l'éducation au multimédia”

February 11, 2011

Enquête sur l'offre multimédia en bibliothèque jeunesse en France (2010)

logo de la petite bibliothèque ronde La Petite Bibliothèque Ronde (ex-Joie Par les Livres), plateforme sur la bibliothèque et sur l’univers de la littérature et de la culture jeunesse (basée à Clamart), publie un dossier d’analyse intéressant pour les EPN (espaces publics numériques) : “Enquête sur l’offre multimédia en bibliothèque jeunesse” (à télécharger à cette adresse en pdf, 18 pages).

Ce document de synthèse de Nicolas Perisse et Jérôme Rivière s’intéresse à l’offre numérique de 12 bibliothèques dites “innovantes” en milieu urbain en France (Meudon, Noisy-le-Sec, Le Chesnay, Montpellier…) ; une étude effectuée à partir de visites et entretiens auprès des responsables multimédia de ces EPN.

Il traite du matériel mis à disposition des publics (caractéristiques et qualité de l’offre d’accès), de l’organisation des espaces (temps d’utilisation, âge minimal requis), des contenus proposés aux enfants (logiciels, cédéroms, internet, sitothèques…). Il pose aussi la question de l’accès à l’internet dans les EPN dans les médiathèques compte tenu de restrictions pour le public enfants ?

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