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Guide réseaux sociaux en contexte pédagogique

ordinateurLe guide réseaux sociaux en contexte pédagogique est le fruit d’une réalisation collective au Québec, un projet lancé au printemps par un groupe de volontaires et qui voit son aboutissement sous la forme d’une publication en ligne en octobre 2012. L’ensemble du processus d’élaboration collaboratif du guide (coordonné par VTE – Vitrine Technologie Éducation) : Utiliser les médias sociaux sans crainte figure à cette adresse et est désormais téléchargeable à cette adresse en pdf. Le guide réseaux sociaux en contexte pédagogique est quant à lui consultable à cette adresse : http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/ (sous licence Creative Commons BY-NC-ND).

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Communiquer sur le Web : 3 formations en ligne et en accès libre (EPN du réseau Sati21)

comLe réseau des espaces publics numériques de la Côte-d’Or (dit réseau Sati21) propose plusieurs ateliers thématiques à destination des associations et structures culturelles du département désirant se perfectionner dans les pratiques du Web d’aujourd’hui afin de mieux comprendre les enjeux et d’être plus efficace dans leurs projets (organisation, visibilité, communication, marketing…). Ces rendez-vous ont la particularité d’être organisé dans les centres SATI (autrement dit des EPN) en visioconférence et de bénéficier de capitalisations : vidéos et supports archivés sur une chaîne thématique, à visionner donc en mode rediffusion à volonté.

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Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? Mémoire de Master 2 par Gwénaëlle André, animatrice multimédia à Ploemeur (56)

adolescent et iphoneGwénaëlle André est une pionnière des espaces publics numériques. Animatrice multimédia à Ploemeur depuis plus de 12 ans dans cette commune bretonne, elle a favorisé des projets numériques qui s’inscrivent sur le territoire en introduisant une approche pédagogique qui pose un recul critique par rapport aux outils et aux pratiques avec les publics ainsi qu’une dimension créative (cf. ses activités dans un article de NetPublic.fr publié en juillet 2010).

Depuis lors, Gwénaëlle a repris des études pour préparer un Master 2 Sciences de l’Éducation “Technologies de l’Education et de la Formation” à l’Université Rennes 2. Elle publie aujourd’hui le mémoire dans le cadre de ce cursus avec comme terrain d’observation l’espace multimédia : Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? (mémoire en pdf, 143 pages).

Le mini-site de Gwénaëlle André (CV, références, contact…) : http://gwenaelle.olympe.in/

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Apprendre à gérer son image sur internet : fiche pratique avec exercices

adolescent ordinateurComment apprendre à gérer son image sur internet (ce que peuvent recouvrir les expressions E-réputation et identité numérique) ? Auteur, formateur et éditeur de Français langue étrangère (FLE), Philippe Liria a conçu un travail sur l’identité numérique qui invite les élèves et/ou étudiants à dresser le profil numérique de la classe ou à rédiger une nouvelle de science-fiction. La fiche pratique Gérer son image sur Internet (10 pages, en pdf) a été réalisée dans un contexte explicité par son auteur : Proposition pédagogique FLE : écrire une nouvelle de science-fiction (CECRL B2).

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Améliorez la visibilité d'un site sur Google : cours en libre accès

logo googleLe Site du Zéro bien connu pour ses cours et tutoriels mis en libre accès pour tous les internautes a lancé en octobre un cours gratuit sur le référencement de site Web. Avec ce cours, il est délivré des clés pour optimiser l’indexation d’un site Google avec la découverte notamment de la réécriture d’URL, l’architecture de sites, les backlinks (liens entrants) ou encore le Google Juice… Ce cours complet est mis en ligne chapitre par chapitre à l’adresse suivante : Améliorez la visibilité de votre site sur Google.

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Formations en ligne veille RSS, mindmapping, pdf (Université de Grenoble)

recherche d'ideeLa Bibliothèque de Sciences de l’Université de Grenoble a lancé en septembre 2012 les ateliers de l’information avec des mini-conférences spécifiques méthodologiques sur les pratiques de veille, le mindmapping, le pdf et bientôt les moteurs de recherche et la prise de notes. Ces activités d’une durée de 30 minutes font l’objet de podcasts et aussi d’une capitalisation des présentations en pdf (avec ressources) : de quoi facilement comprendre et apprendre en (re)découvrant à distance ces différents mini-conférences thématiques sur l’organisation de l’information que l’on soit étudiant ou non.

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Téléphone portable et fonction parentale : enquête et conseils

telephone mobileL’UNAF (Union Nationale des Associations Familiales) et Action Innocence ont diffusé le 16 octobre 2012 les résultats d’une enquête quantitative sur la thématique Le téléphone portable modifie-t-il la fonction parentale ? 1000 parents d’enfants de 10 à 15 ans équipés d’un téléphone portable ont été interrogés sur des questions clés :

Parents-enfants et leurs mobiles, qui décide vraiment ? A quels besoins cet achat répond-il au démarrage ? Pourquoi le téléphone portable devient-il une source de conflit ? Comment les parents gèrent-ils l’utilisation du portable chez leurs enfants ? Y arrivent-ils toujours ?

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Plagiat : conseils et prévention à l'université

plagiaireC’est sans doute une première en France pour un établissement supérieur. L’Université de Toulouse 2 – Le Mirail lance une vaste campagne de sensibilisation auprès des étudiants pour prévenir le plagiat avec un affichage adapté au sein de la faculté et un mini-site dédié : c’est moi qui écris avec définition, conseils, règles de l’université en la matière et ressources. L’objectif est de prévenir les étudiants et de leur donner des moyens d’agir.

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Conférence de Eszter Hargittai : mardi 16 octobre (Paris) : Quelles compétences et quelle culture numérique pour les "digital natives"

Chercheuse américaine spécialiste de la fracture numérique depuis plus de 15 ans, Eszter Hargittai est l’invitée d’universités parisienne ce mardi 16 octobre à 17h pour une conférence sur cette thématique ouverte à tous et en libre accès. Pour la première fois en France, Eszter Hargittai s’exprime en France sur le sujet de la fracture numérique et rendra compte de ces derniers travaux de travaux de recherche en la matière. Un rendez-vous rare! Lieu : Grand Amphithéatre du Département du Monde Anglophone (université Sorbonne Nouvelle – Paris 3), 5 rue de l’Ecole de Médecine, 75005 Paris. Date : mardi 16 octobre 2012. Horaire : de 17h à 19h. L’accueil se fera à 16h45, les portes de l’amphi fermeront à 17h00).

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7 guides pour développer une entreprise via le Web

webLa Municipalité Régionale de Comté de Rivière-du-Loup (Québec) a lancé fin septembre 2012, les rendez-vous du Web, un évènement régulier qui vise à mieux faire connaître le domaine du Web et son potentiel de développement économique (communication, marketing, diffusion, distribution…). Des ateliers pratiques et conviviaux permettent aux participants d’investir l’Internet d’une façon pensée et raisonnée en fonctions d’objectifs et de projets muris. A cette occasion, une documentation en ligne (présentations utiles pour le monde des entreprises, des associations et des institutions) est mise à disposition des internautes sur les thématiques de l’identité numérique, des réseaux sociaux, du référencement de site, de la vente sur Internet ou encore de l’image de marque en ligne.

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