Qu’est-ce que la e-réputation ? Comment gérer cet aspect de la présence en ligne pour une entreprise, un commerce, une institution, une association ou encore un projet ? Comment entretenir l’image (de marque) en ligne d’une entreprise ? Plusieurs CCI (Chambres de Commerce et d’Industrie) en France ont effectué ces derniers mois des formations et des évènements sur cette thématique afin de donner des clés de compréhension et d’actions aux professionnels.
26 vidéos pédagogiques Common Craft pour comprendre l'informatique et Internet
Depuis 2007, le portail américain Common Craft coordonné par Lee and Sachi LeFever propose des vidéos courtes et simples à comprendre construites avec comme support un tableau blanc et des éléments en papier découpés et positionnés ; une pédagogie de la monstration qui explicite des dispositifs techniques du Web d’aujourd’hui, des modes d’échange relationnels.
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Curation : Méthodologie, objectifs, pratiques et choix des outils
Consultant-formateur en intelligence économique et en veille, Christophe Deschamps est aussi l’auteur d’Outils froids, blog de référence sur les outils Web 2.0, services en ligne de veille et de curation et l’organisation personnelle de travail. Il a donné le 13 mars 2012 une conférence sur le thème de la curation (“ensemble de pratiques et une gamme d’outils destinés à des opérations de republication web”) pour le compte des rendez-vous 5 à 7 de l’ADBS (association des professionnels de l’information et de la documentation).
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Enquête en ligne : Les RIA Webmails permettent-elles l'accès à la totalité de l'information pour un public en situation de handicap ?
Je suis actuellement en Licence Médiation de l’information dans les environnements numériques (IUT Robert Schuman – Université de Strasbourg). Pour mon mémoire de fin d’année, j’ai choisi d’étudier l’accessibilité des Webmails pour un public en situation de handicap. Afin de connaître l’utilisation et les besoins de ce public, j’ai établi un questionnaire qui me permettra de recueillir les informations nécessaires à mon étude. Je communiquerai les résultats de cette étude par la suite.
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Les EPN en Nouvelle-Calédonie au service de tous : activités, pratiques des publics, statistiques
L’Observatoire Numérique Nouvelle-Calédonie qui a vu le jour en janvier 2011 a pour missions l’observation du numérique Calédonien et la mise en réseau des acteurs. La dernière édition de sa lettre d’information (mai 2012) propose un zoom sur les espaces publics numériques avec un point d’actualité à télécharger, les EPN au service de tous (en pdf, 6 pages).
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Réseaux sociaux : découverte, intérêt, enjeux et dangers (présentation)
Le lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds en Suisse a mené une activité auprès des lycéens sur la responsabilité à propos des réseaux sociaux (mai 2012). À cette occasion, une présentation de la diversité des réseaux sociaux, des dangers potentiels de leur utilisation et des précautions à prendre pour bien les utiliser a été diffusée. Vincent Guyot, enseignant, met à disposition des internautes en libre téléchargement la présentation liée à cette activité : Réseaux sociaux : découverte, intérêt, enjeux et dangers : Facebook, Twitter… (en pdf, 17 pages).
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Blog de l'EPN associatif AGECA (Paris 11e) : activités, applications mobiles et articles pratiques
L’espace public numérique de l’association AGECA (Paris 11e) a lancé il y a quelques semaines un blog qui permet d’être tenu au courant des activités du lieu d’accès public, des trouvailles (notamment des applications mobiles) et tests de l’équipe d’animation de l’EPN. Tout au long de l’année, l’association des ateliers informatiques adultes (traitement de texte, tableur, création de site, recherche d’emploi…) et des ateliers jeunesse (recherche sur internet pour le travail scolaire, découvrir la retouche photo, création de blog…).
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Usages pédagogiques du "social bookmarking" : 6 tutoriels (dossier de l'Académie de Toulouse)
Le site de l’Académie de Toulouse publie un dossier complet sur les usages pédagogiques du social bookmarking c’est-à-dire la possibilité de stocker, organiser, commenter et échanger des marque-pages ou favoris en ligne. Cette analyse comprend une approche méthodologique de veille informationnelle partageable avec des tutoriels sur les outils Delicious et Diigo, ainsi qu’une comparaison poussée de ces 2 services en ligne pour une gestion de projet de curation ordonné et coordonné. Ce travail a été effectué par des élèves avec deux documentalistes : Florence Canet du Lycée Charles de Gaulle (Muret) et Emmanuelle Mariaud du lycée Déodat de Séverac (Toulouse) dans le cadre des TRAAM Documentation sous la direction l’IPR EVS Pierre Rivano et de l’interlocutrice académique Anne Delanoy.
10 fiches pratiques enjeux de l'économie numérique (réseaux sociaux, droit, e-réputation…) par les élèves du lycée du Granier à La Ravoire (Savoie)
Le lycée du Granier à La Ravoire (Savoie) propose des fiches pratiques sur le marketing, la communication en ligne, les ressources humaines et le droit dans le cadre d’un travail effectué par des élèves de seconde en Principes Fondamentaux de l’Économie et de la Gestion (PFEG). Madame Pontagnier, professeur-documentaliste et Madame Mugnier, professeur de PEFG ont accompagné les élèves sur la thématique des enjeux de l’économie numérique ; un travail sur les réseaux sociaux et quelques une des leurs implications dans le monde de l’entreprise.
Réseaux sociaux, services en ligne et jeux vidéo : responsabilité et recommandations (synthèse par une brigade de Gendarmerie)
Dans le cadre des activités du Comité éducation santé citoyenneté et avec le soutien du Service jeunesse de la mairie de Revel (Haute-Garonne), une information sur les questions liées aux réseaux sociaux et à l’Internet a été délivrée aux élèves de 3e du lycée Auriol de cette commune en avril 2012 par la brigade de Gendarmerie spécialisée de Colomiers. A cette occasion, la brigade a réalisé un document de synthèse librement téléchargeable : Réseaux sociaux, services en ligne et jeux vidéo : responsabilité et recommandations (2 pages, en pdf). Ces conseils sont destinés prioritairement à des publics jeunes, mais les notions juridiques et recommandations abordées concernent bien évidemment tous les internautes et mobinautes.