L’UNESCO a publié en français le 20 avril 2012 un livre intitulé Liberté de connexion, liberté d’expression: écologie dynamique des lois et règlements qui façonnent l’Internet. Cet ouvrage est d’abord paru en anglais en 2011, au cours d’un évènement auquel assistaient des représentants des États membres de l’UNESCO. Il s’agit d’une étude, commandée par l’UNESCO et menée par le Pr William Dutton de l’Oxford Internet Institute, qui aborde en profondeur la situation complexe de la liberté d’expression sur l’Internet. Ce livre se veut être un outil de référence pour informer et stimuler le débat actuel sur les tendances mondiales qui ont façonné la liberté d’expression sur l’Internet.
Twitter Book par Tim O'Reilly et Sarah Milstein : livre didactique
Paru initialement en 2009 en anglais, le Twitter book, ouvrage sur la solution en ligne de microblogging est paru en mars 2012 dans sa version française actualisée. Les 2 auteurs, Tim O’Reilly (fondateur et PDG de la célèbre maison d’édition O’Reilly) et Sarah Milstein (consultante spécialisée médias sociaux), abordent Twitter comme un outil en ligne utile pour des projets d’échanges, d’entreprises ou encore d’associations. Les différents chapitres du Twitter Book développent un contenu de conseils et astuces via une approche méthodologique et ordonnée d’une présence en ligne sur Twitter.
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Les réseaux sociaux pour les nuls : Avec Facebook et Twitter (livre)
Les réseaux sociaux sociaux pour les nuls : Avec Facebook et Twitter, livre de Carolyn Abram, Laura Fitton, Michael E Gruen et Leslie Poston est paru dans sa version française en février 2012. Il s’agit en fait de 2 livres en 1 traitant de Facebook et Twitter, d’abord publiés en anglais, rassemblés, actualisés, traduits et francisés pour les exemples, outils… En 388 pages, un large panorama des 2 réseaux sociaux en ligne et d’une utilisation de ceux-ci en mode stratégique.
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Droit à l'image et droit de l'image en ligne : 3 documents pédagogiques ressource
Sur la question du Droit de l’image et du droit à l’image, comment comprendre les notions du Droit d’auteur, que faire en utilisant/réutilisant une image… ? Le cadre juridique de l’utilisation des photographies et plus largement des images demande de prendre quelques précautions quand il s’agit de mettre en ligne ce type de médias. Voici quelques ressources utiles en la matière :
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Guide du livre numérique : moteurs de lecture, conseils, lexique
Comment s’y repérer parmi les livres numériques et l’offre électronique de liseuses, tablettes, formats de fichiers ? Dans cet univers pléthorique, les repères et explicitations manquent. À l’occasion du salon du livre de Paris 2012, le Syndicat National de l’Édition (SNE) a mis en ligne un dossier ressources librement téléchargeable (56 pages, en pdf) intitulé : Assises du livre numériques : Normes et standards : Travaux du groupe (Guide du numérique à l’usage des éditeurs).
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Inégalités numériques dans les quartiers populaires : enquête en ligne
Le prochain numéro des Cahiers du développement social et urbain (édité par le Centre de Ressources et d’échanges pour le Développement Social et Urbain Rhône-Alpes) portera sur la thématique des inégalités numériques dans les quartiers populaires. Dans cette perspective, le centre de ressources lance une enquête en ligne “Inégalités numériques et développement social urbain” .
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Portrait de la Génération C : hyperconnectée et en contact continu (enquête Ipsos Santé)
La thématique de la 8e étude quantitative annuelle Adolescences d’Ipsos Santé pour la Fondation Pfizer est : les différences intergénérationnelles. Elle confronte sur le même sujet les avis d’adolescents et d’adultes. Cette approche en regards croisés permet de mettre en relief les points de vue, perceptions et vécus des jeunes aux opinions des adultes. Un chapitre de l’enquête est consacré aux pratiques connectées des adolescents (de 15 à 18 ans). Les principaux résultats sont consignés dans un document de synthèse (en pdf, 8 pages) : Résultats de l’étude quantitative 2012 Ipsos Santé pour la Fondation Pfizer.
Qui a peur du grand méchant Web ? Livre d'éducation au numérique (avec présentation)
Qui a peur du grand méchant Web ? Derrière ce titre quelque peu aguicheur, un ouvrage paru en février 2012 en Belgique et disponible en libre téléchargement (en pdf, 64 pages) proposé par le programme Yapaka.be (fruit du travail de plusieurs administrations du pays). Sujet principal de cet ouvrage : l’éducation au multimédia et aux médias pour informer les jeunes et les parents. Son auteur Pascal Minotte (psychologue, psychothérapeute et chercheur) propose de réfléchir à une éducation au numérique intégré à l’univers scolaire. Il décrypte le discours de la peur et de la culpabilisation relatif à l’Internet qu’il estime prédominant dans la présentation générale du numérique de nos jours auprès du grand public (dans la Presse, à la télévision… mais aussi de la part des acteurs économiques industriels…).
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Usages des tablettes tactiles en France (étude Médiamétrie)
Le GESTE (Groupement des Éditeurs de Services en Ligne) a présenté le 29 mars 2012 lors d’une matinée de réflexion prospective sur l’avenir des médias en ligne une nouvelle étude de Médiamétrie sur les usages pour les tablettes tactiles. Au 4e trimestre 2011, la France comptait 39,9 millions d’internautes, 19 millions de mobinautes (+23% en un an) et 1,7 million d’utilisateurs de tablettes tactiles dits “tablonautes”. L’étude de Médiamétrie les usages associés aux tablettes tactiles est disponible en libre téléchargement (en pdf, 14 pages). Nous en extrayons ici les principaux résultats.
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Equipement et pratiques numériques des 15-24 ans en France : montée en puissance des smartphones
Médiamétrie a publié ce jour une étude commandée par Microsoft à propos de l’équipement et des pratiques numériques des jeunes de 15 à 24 ans (8 millions de personnes dans notre pays) en prenant en compte un échantillon représentatif de jeunes internautes en France (1500 individus interrogés du 24 février au 5 mars 2012). Nous indiquons ici quelques résultats significatifs de cette enquête.