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Guide de mesure pour l'intégration des TIC en éducation (UNESCO)

L’UNESCO vient de publier un dossier analysant la littérature sur l’usage des TIC en éducation et le cadre conceptuel de l’élaboration d’indicateurs dans ce domaine (fichier pdf de 137 pages) : “Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation“.

Ce dossier présente une liste élargie d’indicateurs comparables à l’échelle internationale et leurs implications méthodologiques. L’objectif est d’assurer l’utilisation uniforme et l’interprétation cohérente des statistiques sur l’intégration des TIC dans l’éducation.

Le Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation est un document évolutif qui fera l’objet d’améliorations futures, précise l’UNESCO.

Ce document peut servir de référence pour établir des indicateurs d’évaluation pour des pratiques en EPN (Espaces publics numériques).

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PDFreaders.org : Liste de lecteurs PDF libres

logo pdfreaders

PDFreaders.org est une liste de lecteurs PDF libres mise à jour par la FSFE (Free Software Foundation Europe). Ces différents programmes permettent de lire et écrire des documents PDF.

Cette liste de lecteurs libres de PDF est indépendante de tous revendeurs. Tous sont des logiciels libres qui respectent vos quatre libertés fondamentales d’utiliser, d’étudier, de partager et d’améliorer ces logiciels.

A propos du PDF et des standards ouverts

Le Format de Document Portable (Portable Document Format – PDF) est un format très utilisé pour publier et diffuser des textes, documents formatés et pouvoir les consulter et.ou les imprimer.

Il en existe de nombreuses versions, certaines peuvent être qualifiées de Standards Ouverts, d’autres sont normalisées par l’ISO et d’autres enfin sont soumis des brevets logiciels.

Le versions basées sur des Standards Ouverts garantissent l’interopérabilité, la concurrence et la liberté de choix. Pour en savoir plus…

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Guide d'évaluation de la crédibilité des documents en ligne

en-tête du document

L’Evaluation de la crédibilité des documents en ligne est un article de référence proposé par Marc Couture (professeur à Téluq, l’université à distance Université de Québec à Montréal – UQAM, Canada) qui indique une démarche d’évaluation des ressources, de contenus et d’informations publiés et diffusés sur Internet reposant sur une série de critères basés sur des questions (en italique dans le texte) à se poser au sujet de chaque document.

La méthodologie formelle de cette Evaluation de la crédibilité des documents en ligne se décline en une série de critères portent sur 4 éléments principaux :

  • la validation, par une organisation reconnue ou par des personnes compétentes, du contenu du document,
  • la compétence et(ou) la réputation de l’auteur,
  • l’insertion du document dans la littérature spécialisée (livres et articles de revue scientifiques ou savants),
  • certains aspects de la forme du document.

A noter, l’évocation d’un cas particulier traité par ce document : les articles Wikipédia.

Pour les EPN (Espaces publics numériques), il s’agit d’une ressource très intéressante s’inscrivant dans une appropriation de l’internet par les publics avec un recul critique nécessaire sur les sources d’information.

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Support de cours Initiation à l'informatique pour débutants (visuel) par l'espace multimédia de la Médiathèque de Franconville (95)

Support de cours “Initiation à l’informatique pour débutants (visuel)” proposé par l’espace multimédia de la Médiathèque de Franconville (Val d’Oise) ; un document de 18 pages (diffusé sur Calaméo) essentiellement visuel avec des fonctions essentielles liées à l’informatique, à la bureautique et à Internet.

Au sommaire : Sommaire : Cliquer (les principales fonctions de la souris) ; Découverte du PC ; Le traitement de texte ; Les photos numériques.

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Support de cours Initiation à l'informatique pour débutants par l'espace multimédia de la Médiathèque de Franconville (95)

Support de cours “Initiation à l’informatique pour débutants” proposé par l’espace multimédia de la Médiathèque de Franconville (Val d’Oise) ; un document de 24 pages (diffusé sur Calaméo) richement illustré avec des icônes et captures d’écran annotées.

Au sommaire : Découverte de l’ordinateur (l’ordinateur, Windows, Architecture, PC) ; Initiation à l’Internet (les bases, création d’une adresse de courrier électronique, que peut-on faire sur internet) ; le traitement de texte ; traiter les photographies numériques.

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"Se protéger", Carrefour du médiateur

Fiches pratiques pour les médiateurs et le public : collection “Se protéger” : pistes à suivre pour éviter tout désagrément sur son ordinateur et sur Internet (se protéger des virus, chevaux de Troie, pourriels, espiogiciels ou spywares, protéger ses données et productions personnelles)

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Flickr, site de partage de photos

Flickr est un site de partage de photos et de vidéos gratuit. Il permet de partager ses photos avec des personnes de son choix et propose de nouvelles méthodes d’organisation de ses photos et vidéos.

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Glossaire

L’association est présente en ligne et diffuse bien volontiers ses ressources pédagogiques et de veille notamment via une rubrique Ressources dédiées qui comprend un glossaire des termes et expressions informatiques et internet

Ce glossaire ne vient pas concurrencer ou reproduire les nombreux qui existent déjà sur le net.

Il s’agit là d’un outil collectif mis en place avec et pour les adhérents de la m@ison, afin de facilliter l’acquisition du vocabulaire lié à la découverte de l’outil et de son environnement. Il propose également une traduction anglaise des termes.

L’objectif est de rendre accessible le vocabulaire, c’est pour cela que certains “puristes” pourraient nous reprocher quelques approximations dans les définitions, mais l’essentiel est que l’on se comprennent entre spécialistes et néophytes !