Méthodologie de communication en ligne pour des débats participatifs

voirLes conseillers scolaires de l’Ontario proposent nouvellement un guide élaboré en partenariat avec des partenaires institutionnels du monde éducatif : Une gouvernance efficace: guide à l’intention des conseils scolaires, de leurs membres, des directions de l’éducation et des communautés également librement téléchargeable en pdf.
Ce guide dresse un tableau détaillé du travail que comporte la gouvernance efficace d’un conseil scolaire en terme de responsabilités, politiques des établissements scolaires, budget…
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Comment ça marche le numérique ? Chroniques didactiques en vidéo

jeuxvideoLe portail bien connu JeuxVideo.com produit et réalise de courtes vidéos avec animations pour expliciter des principes techniques et, ainsi que des outils et expressions numériques afin de mieux comprendre notre quotidien technologique (dont les jeux vidéo… mais pas seulement!).
Ces vidéos se veulent pédagogiques et didactiques. L’exercice est plutôt réussi avec une rubrique dédiée pour les séquences animées “Comment ça marche” :
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Conférence Internet et Réseaux sociaux, pratiques numériques des jeunes : Mode d'emploi

jeuvideoPour les animateurs multimédia en EPN et pour les intervenants, les conférences-débats intergénérationnelles sur les pratiques numériques des jeunes font l’objet de sollicitations sur les territoires que ce soit pour des collèges ou des lycées, des associations, des services jeunesse de mairies…
Olivier Ertzscheid, enseignant-chercheur (Maître de Conférences) en Sciences de l’information et de la communication délivre son approche de soirée-débat Internet et Réseaux sociaux : Mode d’emploi comme réponse à la la “commande” d’une association : “expliquer aux gens les “dangers” d’internet, répondre aux questions de parents sur le rapport aux écrans (pour les enfants), sur “Facebook” (pour les adolescents), sur le téléchargement gratuit, légal, illégal…” Vaste panorama, s’il en est!
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Comment utiliser Snapchat : 5 guides pratiques

applisnapchatLancée en septembre 2011, l’application de partage de photos et de vidéos Snapchat connait un grand succès du fait de l’existence d’une limite de temps de visualisation du média envoyé à ses destinataires (de 1 à 10 secondes).
Snapchat permet d’utiliser des photos et des vidéos, un module de messagerie instantanée et de passer des appels vidéos.
En août 2014, 100 millions d’utilisateurs actifs sont présents sur Snapchat. Plus de 400 millions de séquences Snapchat sont envoyées chaque jour : ce qu’on appelle des “snaps”.
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Guide panorama des Serious Games métiers

jeuxserieuxLe CRIJ Limousin innove en publiant en décembre 2014 le guide Panorama des Serious Games métiers. Cet impressionnant dossier de 93 pages (en pdf) propose de découvrir 73 jeux sérieux dans différents domaines professionnels : métiers de la communication, de l’économie, des transports, de l’agriculture, de la médecine, de l’ingénierie…
Créé comme outil pour les professionnels de l’information, il a été réalisé par le CRIJ Limousin en partenariat avec la Cité des métiers de Limoges et du Limousin.
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Accessibilité des EPN NetPublic pour les personnes malentendantes : Tarif aidé par ACCEO

ACCEONet Public et Acceo, partenaires de la médiation numérique pour tous!

Objectif : des Espaces Publics Numériques (EPN) accessibles à tous !

Dans le cadre des 2èmes Assises de la médiation numérique du 17 octobre 2014, un accord de coopération a été signé par la Secrétaire d’Etat au numérique Axelle Lemaire et Acceo
Acceo s’engage avec la Délégation aux Usages de l’Internet à rendre accessibles les EPN en les ouvrant à des millions d’usagers déficients auditifs.

Les raisons de ce partenariat

  • Ouvrir à de nouveaux usages numériques liés à l’accessibilité et impliquer davantage les EPN dans une démarche sociétale
  • Donner la possibilité de communiquer facilement avec un public sourd et malentendant
  • Se mettre en conformité avec les textes de loi portant sur l’accessibilité et la non-discrimination

L’accessibilité des territoires, villes et villages français est un enjeu majeur de société mais également un droit pour l’ensemble de nos citoyens. Notre objectif commun est la mobilisation de tous pour permettre une accessibilité universelle par une mise à disposition de services immédiate.
Acceo est engagé aux côtés des structures publiques et privées, dont de nombreuses collectivités locales, pour faciliter la vie de millions de citoyens déficients auditifs. Cette action se traduit par un service quotidien de mise en relation entre les agents des collectivités et leurs administrés malentendants ou sourds. Des villes comme Metz, Joinville-Le-Pont, Saint-Maur-des-Fossés, Puteaux, Palaiseau, Rosny-Sous-Bois ou Louhans-Châteaurenaud ont fait le choix de rendre accessibles leurs services et permettre une communication facilitée entre agents et administrés, ainsi qu’une plus grande égalité d’accès à l’information.

Acceo, COMMENT CA MARCHE?

Acceo est un service de communication, via Internet, permettant d’échanger en temps réel avec une personne malentendante ou sourde.
En s’abonnant à Acceo, toute personne pourra désormais vous appeler ou se rendre dans votre EPN quand bon lui semble.
Acceo est gratuit pour l’usager malentendant ou sourd et est disponible de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h30 du lundi au vendredi.
Visionner la video de présentation du service: cliquez-ici
Les tarifs privilégiés établis pour les Espaces Publics Numériques sont consultables dans la rubrique avantages du label NetPublic.

POUR S’ABONNER
Rendez-vous sur notre site www.acceoservices.fr – espace “S’abonner”
Tarif préférentiel “Accord des 2èmes Assises du 17 octobre 2014”:
50 € HT au lieu de 95 € HT – adhésion annuelle
Code promotionnel : FR-AdhbD-PRO
Contact pour tout complément d’informations :
Isabelle Ruault – 01.55.97.19.33 – isabelle.ruault@acce-o.fr

Mon potentiel dans le numérique : Test libre en ligne

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Logo DUI Délégation aux usages de l'InternetNous avons tous des compétences que nous avons acquises dans notre quotidien, mais il est souvent difficile de mettre en valeur ce qu’on sait faire, les connaissances que l’on peut développer en lien avec les offres d’emplois. Ce questionnaire est fait pour mettre en valeur des potentiels méconnus sur des activités liées au numérique et des métiers qui pourraient s’ouvrir à nous.
Il existe des opportunités d’emploi et de formation liées aux activités professionnelles (ou bénévoles) relevant du numérique.
“Il n’y a pas qu’à l’école  qu’on apprend”. En communiquant avec son téléphone, en jouant à des jeux en ligne ou sur console, en bidouillant son PC pour qu’il ait plus de mémoire, en organisant des sessions de jeu ou des fêtes, on apprend aussi. Ce “savoir” et ces “savoir-faire” sont utiles et recherchés dans le monde de l’entreprise.
Pour aider les jeunes à identifier mieux ce dont ils sont déjà capables de faire, une “grille d’auto-diagnostic” a été mise en ligne sur le portail NetPublic. La remplir est complètement gratuit et n’engage à rien, c’est juste un outil mis à la disposition des jeunes pour prendre conscience de ce dont ils sont capables sans le savoir :
http://emploisdavenir.mediation-numerique.fr/
Il faut environ 10 minutes pour répondre à toutes les questions. Le résultat, calculé à partir des réponses, est un “potentiel” pour exercer un emploi dans l’économie numérique : potentiel pour exercer l’un des six nouveaux métiers de l’économie numérique, et potentiel pour travailler dans différents secteurs d’activités.
La grille peut être aussi utilisée par des recruteurs, pour faciliter la définition d’un poste.
Elle a été conçue dans le cadre du dispositif 2000 Emplois d’Avenir dans le Numérique : le but est de créer des postes sur des métiers émergents devenus nécessaires dans les entreprises et les collectivités, pour lesquels des jeunes peuvent disposer déjà de blocs de compétences très développés. Ils reçoivent au cours des trois ans de leur contrat une formation complémentaire pour les aspects qui leur manquent pour être pleinement efficace et à l’aise dans le milieu professionnel, grâce à une convention de formation réalisée sur mesure avec une entreprise marraine.
Ce dispositif a été imaginé pour faciliter à la fois l’emploi des jeunes peu ou non qualifiés et la transition numérique de structures économiques qui sentent que leur pérennité est suspendue à leur capacité à s’approprier pleinement les nouveaux usages et facilités permises par le numérique.
Il est cofinancé par l’Etat et, selon les régions, par d’autres organismes publics et paritaires. Toutes les informations à ce sujet peuvent être retrouvées sur le portail NetPublic et auprès du Pôle Interrégional de Ressources le plus proche de chez vous. La liste de ces pôles se trouve ici.

Livres numériques : Lire, écrire et créer (dossier pédagogique)

ouvrageAu Canada, l’Ecole branchée (Infobourg) et Carrefour Education publie un dossier complet en accès libre : Lire et écrire grâce aux livres numériques qui s’intéresse tout autant donc à la lecture qu’à la créativité, et ceci dans un cadre pédagogique : monde scolaire, espaces publics numériques ; un guide qui fera aussi écho dans le monde de la formation.
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