5 vidéos et dossiers thématiques sur les pratiques numériques des jeunes

Dans le cadre de sa politique de responsabilité sociale d’entreprise (RSE), la firme Orange a mis en place des ateliers gratuits in situ et des conseils pour les parents afin qu’ils échangent sur les pratiques Internet avec/de leurs enfants.

La plate-forme Bien vivre le digital reprend les différents éléments de ces rendez-vous avec des vidéos et des fiches thématiques qui comprennent des explicitations sur les usages connectés des jeunes (avec chiffres et types d’utilisation) et la manière de dialoguer avec eux ; tout en apportant des conseils formels sur l’utilisation des appareils : ordinateurs, smartphones et tablettes.

Au-delà des éléments promotionnels sur les solutions grand public de l’entreprise, 5 vidéos et tutoriels attenants sont mis à la disposition des parents et des familles afin de les guider dans ce dialogue avec les juniors :

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32 tutoriels et fiches pratiques Internet : débutants, logiciels, matériel, retouche d'image (EPN Atelier multimédia de Brest)

L’Atelier Multimédia, EPN des bibliothèques de Brest, propose un nouveau site avec une innovation notable : les usagers peuvent désormais s’inscrire à distance (via un formulaire à compléter) aux différentes initiations proposées : ranger et nettoyer son ordinateur ; Gimp ; cloud computing ; Google Drive ; Gmail…
Le lieu d’accès public accompagné à l’Internet a également repensé son espace de fiches pratiques et tutoriels en libre accès et au téléchargement pour les internautes et les mobinautes :
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Supports de cours Internet : alternative à Google, choix de navigateur, paramétrage Facebook (Médiathèque de Roubaix)

securiteC’est une nouveauté offerte par la médiathèque de Roubaix : le pôle multimédia et la salle multimédia (espace public numérique du lieu culturel) propose, outre un programme d’initiation à l’informatique et à l’Internet, des supports de cours thématiques relatifs aux ateliers mis en place au sein de l’espace public numérique.

Ces dossiers présentent non seulement des instructions pas à pas pour maîtriser des outils Web, mais également des questions pour réfléchir aux pratiques et des ressources pour approfondir les sujets et se documenter.

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Rêve[S]olutions, les départements acteurs des transitions sociétales Parcours Médiation numérique

Le Département de la Gironde accueille les 12 et 13 décembre prochains à Bordeaux REVE[S]OLUTIONS, 10ièmes rencontres interdépartementales du développement durable.

Dans le monde en mouvement et en évolution que nous connaissons, les Départements se positionnent comme acteurs majeurs des transitions sociétales (écologiques, économiques, territoriales, numériques,…), nouvel angle d’intégration du développement durable.

L’objet de ces dixièmes rencontres interdépartementales pour un développement durable sera, par le biais de parcours transversaux, d’explorer et de décrire le rôle des départements comme acteurs majeurs du bien-être citoyen pour aujourd’hui et pour demain. La mission Agenda 21 du Conseil général pilote les rencontres mais nous souhaitons démontrer la transversalité des actions des agendas 21.

A cet effet nous avons conçu des parcours sur différentes thématiques transversales atypiques comme par exemple la médiation numérique, l’ingénierie territoriale, les financements alternatifs, l’innovation collaborative que nous voulons explorer ensemble et dont vous trouverez les détails ci-dessous.

Le programme et l’inscription: http://www.gironde.fr/jcms/cgw_57067/revesolutions-les-departements-acteurs-des-transitions-societales?cid=j_6.

Un des Parcours est dédié à la Médiation Numérique autour des problématiques suivantes:
La médiation autour du numérique doit-elle être traitée uniquement par des professionnels ou sommes-nous tous des médiateurs du numérique sans le savoir ? Les bonnes pratiques en terme d’accompagnement aux outils du numérique (e-coop…), questions de la pérennité des emplois dans le secteur de la médiation numérique (EPN….). Les médias numériques sont-ils des outils de la médiation numérique? Internet et les plates-formes de mise en réseaux, médiation support et non la personne. La médiation numérique peut-elle faciliter les échanges entre acteurs sociaux et publics en difficultés ? Le numérique un outil de médiation en tant que tel, pour aller au delà des enjeux d’accès à internet (alphabétisation, acquisition de compétences…)

Ce parcours est la première étape ouvrant les perspectives des secondes assises nationales de la médiation numérique qui se dérouleront à Bordeaux à l’automne 2014.
En savoir plus contactez f.guibe@cg33.fr

7 MOOC informatique, internet et numérique (France Université Numérique)

coursadistanceFin octobre 2013, la première plateforme publique française de cours à distance de type MOOC (cours en ligne ouvert et massif) a été ouverte par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : France Université Numérique MOOC. 25 cours gratuits sont disponibles et les inscriptions démarrent dés aujourd’hui via le portail national dédié.

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2000 emplois d'avenir en EPN : Comité de pilotage et prise de parole de Fleur Pellerin, ministre déléguée aux Petites et Moyennes Entreprises, à l'Innovation et à l'Economie numérique

fab lab epnLe 4 novembre 2013, s’est réuni à Paris, le comité de pilotage “2000 emplois d’avenir dans les espaces publics numériques”. Pour en savoir plus : Présentation du dispositif « 2000 Emplois d’avenir en Espaces publics numériques » et Instruction du 14 septembre 2013 relative au recrutement de 2000 emplois d’avenir dans les EPN (en pdf, 9 pages).

Fleur Pellerin, ministre déléguée aux Petites et Moyennes Entreprises, à l’Innovation et à l’Economie numérique est intervenue au début de cette réunion. Voici son discours introductif :
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Impression 3D et EPN : Mode d'emploi

fabricationobjetL’impression 3D a fait son entrée depuis 2012 au sein des EPN (espaces publics numériques). Si les lieux ne se transforment pas tous en fab labs, l’intégration du périphérique imprimante 3D au sein du lieu d’accompagnement au numérique signe un cheminement vers l’innovation : créer des objets à partir d’un ordinateur : définir, concevoir, modéliser et fabriquer.

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