Le site des documentalistes de l’Académie de Besançon relaie des initiatives innovantes établies dans le cadre de travaux pédagogiques mis en place avec des lycéens soit 2 dispositifs pédagogiques pour organiser sa recherche d’emploi avec des services de curation Scoop.It (journal personnalisé à partir de contenus agrégés) et Pearltrees (cartographies dynamiques et collaboratives d’arbres à perles).
Un Pearltrees pour un métier
Le premier atelier Un Pearltrees pour un métier! consiste à ce que les élèves construisent avec Pearltrees une démarche de veille numérique en rapport avec leur projet d’orientation. La recherche et la sélection de sites web portent sur le métier de leur choix. La séquence comprend 2 séances avec objectif de développer chez l’élève des compétences documentaires et documentaires notamment la recherche d’information, l’évaluation et la validation des renseignements trouvés et le tri de l’information. Chaque lycéen a pu produire un Pearltrees.
Il est proposé un tutoriel Pearltrees au format .odp pour comprendre l’utilisation de ce service en ligne dans le cadre de ces travaux.
Mise en place d’une veille en orientation avec Scoop.it
Le second atelier consiste en la mise en place d’une veille en orientation avec Scoop.it. La séquence pédagogique comprend 3 séances, vise à créer et à apprendre à utiliser un Scoop.It en adéquation avec un métier. Concrètement, il s’agit à partir d’une recherche sur un métier, de structurer les résultats de sa recherche dans Scoop.it afin de les conserver, les mettre à jour, les diffuser et les partager. Bien évidemment et plus largement, la séquence offre la possibilité que l’élève réfléchisse à son projet personnel d’orientation.
Plusieurs documents pédagogiques sont disponibles au libre téléchargement. Il sont relatifs à cette séquence et à la maîtrise de l’outil Scoop It :