La Bibliothèque de Toulouse lance une initiative originale à l’occasion de la mise en route d’un programme d’animations et de réflexion pour et avec le public sur la thématique des logiciels libres et plus largement de l’univers du libre. La bibliothèque a édité un autocollant “Nous sommes pour le libre et vous ?” distribué aux usagers et au personnel afin d’assurer la promotion des évènements prévus. Il est également proposé un rallye “virtuel” informel à Toulouse pour retrouver et photographier ce sticker dans la ville que ce soit avec son appareil photo ou son smartphone (via notamment l’application mobile Instagram) le tout agrégé sur le blog Tumblr Pour le libre.
Alphabibliotheque.be : outils pour développer des projets d'alphabétisation avec les bibliothèques
Alphabibliotheque.be est un nouveau site belge qui constitue un répertoire d’actions partenariales menées entre les bibliothèques et les organismes d’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles. Objectif de ce portail : permettre aux personnes analphabètes de participer au monde de l’écrit en soutenant les bibliothécaires et les formateurs d’alphabétisation par la mise à disposition de ressources, de fiches projets et de vidéos qui permettent de découvrir des actions concrètes.
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Lecture numérique en bibliothèque : contenus, supports et formats
Le 25 mai 2012, à Charlieu, dans le cadre de la journée des Correspondants de la Médiathèque Départementale de la Loire, Anne Machadot-Garat (Médiathèque de Saint-Chamond), et Franck Guigue (Médiathèque de Roanne), animateurs multimédia en EPN et professionnels des bibliothèques également membres de l’association RaticeLoire ont proposé un atelier de découverte des pratiques de lecture numérique pour une utilisation dans le cadre d’une bibliothèque. La trentaine de personnes présentes a pu tester des tablettes et liseuses (Kobo Fnac, Sony PRST1…). Les animateurs partagent leur présentation de la matinée sur Slideshare : La lecture numérique.
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TAB en BIB : expérimentation de prêt de tablettes et liseuses dans des bibliothèques de Midi-Pyrénées
Le Centre Régional des Lettres de Midi-Pyrénées lance une vaste expérimentation de prêts de tablettes et liseuses numériques au sein de bibliothèques à partir du 2 juin 2012. Baptisé TAB en BIB, ce projet réunit les Médiathèques d’agglomération de l’Albigeois (81), la Médiathèque départementale de Tarn-et-Garonne et son réseau (82), la Médiathèque intercommunale Tarn et Dadou (81) et la Bibliothèque de Toulouse avec un responsable dans chaque lieu culturel qui en assure le pilotage et le suivi.
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Rechercher une information en bibliothèque et sur Internet : méthodologie (infographie)
Des experts de l’information du Réseau de l’Université du Québec réunis sur le blog Tribune Compétences informationnelles proposent une infographie originale sur les bonnes pratiques en matière de recherche et d’utilisation de l’information croisée avec les besoins des publics : Réaliser un travail de recherche : Votre bibliothécaire peut vous aider. Ce document a été réalisé par les bibliothèques du réseau de l’Université du Québec.
Qu'est-ce qu'une liseuse ?
Qu’est-ce qu’une liseuse ? C’est le titre d’une présentation du site spécialisé Liseurs.fr qui propose de découvrir le principe et le mode de fonctionnement de ce type d’outil nomade pour consulter, annoter voire partager des lectures numériques. En 22 diapositives, la présentation Qu’est-ce qu’une liseuse ? Petites explications à l’usage d’un néophyte indique tout d’abord une définition de la liseuse avant de s’employer à mettre en avant les caractéristiques de l’appareil tout en mentionnant les différences avec une tablette.
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Tutoriels Twitter : utilisation pour un événement et en bibliothèque
À mesure que le réseau social Twitter s’installe dans des pratiques professionnelles, son utilisation se différencie selon des objectifs et des projets qui se formalisent. Les usages de Twitter sont loin d’être uniformes et les spécificités de communication du service en ligne font que des méthodologies et approches se mettent en place vis-à-vis d’intentions ou schémas particuliers. NetPublic.fr propose un zoom sur 2 modes d’utilisation différents de Twitter, 2 tutoriels qui revisitent ce réseau social.
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Stereogranimator : créer des GIFs animés et anaglyphes à partir de photos anciennes
La stéréoscopie est au 19e siècle ce que les GIF sont au 21e siècle. Inventée en 1838 par Charles Wheatstone, cette technique pré-photographique a consisté à assembler des paires de photos de même dimension avec 2 angles de vision légèrement différents qui permettent de mimer les angles de vision de l’oeil gauche et oeil droit humain et donc de créer une illusion de 3D (image en relief). Très populaires au 19e siècle dans le monde occidental, les stéréogramme refont aujourd’hui parler d’eux avec des technologies numériques notamment des applications mobiles, mais pas seulement…
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La bibliothèque du futur : missions, valeurs et orientations (Ottawa)
Comment présenter les enjeux de la bibliothèque du futur ? Comment mettre en mot des objectifs qui recouvrent notamment le champ du numérique pour l’avenir des médiathèques et bibliothèque ? Comment aider à modéliser des idées, réflexions en un schéma informatif utile pour tous : professionnels, citoyens, élus… La Bibliothèque Publique d’Ottawa a mis en ligne début mars 2012, son plan stratégique 2012-2015 sous la forme d’un fichier pdf en mode paysage d’une page ; une représentation graphique et textuelle innovante pour expliciter ce qui tient de cadre de référence en terme d’actions planifiées pour 3 ans. Cette même bibliothèque qui affiche comme slogan : “Si ça existe, on l’a”.
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Droit et services en ligne des bibliothèques : quel cadre d'action pour les professionnels ?
L’ENSSIB (École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques) a publié en janvier 2012 sur son portail le mémoire de Mathilde Vergnaud : Quel cadre juridique pour les services en ligne des bibiothèques ? (en pdf, 110 pages) dans le cadre du diplôme de conservateur de bibliothèque. Ce mémoire examine la spécificité des problèmes juridiques posés par ces services en ligne pour ensuite comprendre les causes juridiques de la perturbation sur l’activité des bibliothécaires et enfin mettre à l’épreuve une méthodologie des risques juridiques (en France) à travers quelques cas pratiques.