Base de données de logiciels libres et gratuits dans un contexte pédagogique

applicationslibresAu Canada, l’équipe Logiciel libre du réseau des répondants TIC des Cégeps a mis en ligne une base de données collaborative de logiciels libres et gratuits dans un contexte pédagogique (réseau collégial) via un dossier sur Google Drive.

En établissant au préalable la différence entre les 2 types de logiciels, l’annuaire dynamique et exhaustif permet de retrouver via 6 onglets des applications libres et/ou gratuites avec une catégorisation par discipline et avec une courte description du type de logiciel mentionné ; une approche fonctionnelle intéressante qui va à l’essentiel.

Continue reading “Base de données de logiciels libres et gratuits dans un contexte pédagogique”

10 conditions pour réussir l'intégration des tablettes en contexte pédagogique (dossier)

mobilesAu sein des organisations (écoles, EPN, institutions, entreprises, association et en groupes projets), les tablettes sont de plus en plus utilisées pour des apprentissages, des formations sur le mode formel ou informel. Leur appropriation en groupe ou individuellement pour développer des compétences n’est pas si aisée par les coordinateurs de projets.

D’où la judicieuse idée de Carrefour Education – Infobourg au Canada de produire un dossier essentiel sur le sujet et de le proposer en téléchargement gratuit en ligne (diffusé en Creative Commons) : 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) pas vers le changement de pratique (parution en mars 2014).

Continue reading “10 conditions pour réussir l'intégration des tablettes en contexte pédagogique (dossier)”

Edululu : Guide d'applications mobiles éducatives

applismobilesL’Office des télécommunications éducatives de langue française de l’Ontario (Canada) et sa chaine TV éducative et culturelle publique TFO ont inauguré le 21 avril 2014 le site Web Edululu.org, portail de référence qui note et classifie des applications éducatives francophones pour les jeunes de 2 à 17 ans.
Près de 300 applications y sont déjà sélectionnées et 1100 applis y figureront d’ici la fin de l’année. Il s’agit du “premier service public d’évaluation d’applications éducatives indépendant au Canada”.
Continue reading “Edululu : Guide d'applications mobiles éducatives”

Réseaux sociaux : Créer une campagne médiatique Sports : Dispositif pédagogique pour les jeunes

olympismeComment aborder les réseaux sociaux en ligne de façon critique ? Le site Web officiel de l’Equipe olympique Canadienne a réalisé à l’occasion des J.O. d’Hiver de Sochi un module pédagogique d’éducation au numérique sur la thématique Sports et réseaux sociaux, utilisable en classe et en EPN (espace public numérique) qui permet d’être créatif tout en portant une analyse critique sur les médias sociaux ; une vraie réussite!

Un cahier Etude des médias sociaux – Cahier de l’élève (en pdf, 10 pages) et un Guide de l’enseignant (en pdf, 6 pages) décrivent le dispositif pédagogique mis en place.

Continue reading “Réseaux sociaux : Créer une campagne médiatique Sports : Dispositif pédagogique pour les jeunes”

Savoir libre et données ouvertes : Comment mettre en place un projet ?

opendataQu’est-ce que l’Open Data et comment mettre en place une démarche de mise à disposition des données ouvertes et de savoir libre au sein d’une collectivité territoriale ou d’une entreprise  organisation ?

Diane Mercier (PhD, Chargée de projet principale des données ouvertes, Ville de Montréal et Ambassadrice du groupe local de l’Open Knowledge Foundation Network au Canada) a présenté lors de Wikicité 2014 à Montréal (événement sur la participation citoyenne à l’ère numérique) un mini-guide d’explicitation d’une démarche Open Data et Savoir Libre pour une institution ; dossier que l’on peut aujourd’hui retrouver en ligne :

Continue reading “Savoir libre et données ouvertes : Comment mettre en place un projet ?”

Innovation : Laboratoire numérique (médialab) dédié à la création littéraire à la Grande Bibliothèque de Montréal

La Bibliothèque et Archives nationales du Québec – BAnQ (Canada) se lance dans un projet passionnant, celui d’un médialab situé à la Grande Bibliothèque de Montréal.
Qu’est-ce qu’un médialab ? Selon l’Agence France Presse (AFP), il est proposé avec ce type de lieu “de nouvelles pistes dans la structuration, gestion et visualisation de l’information afin de créer des contenus plus attractifs et interactifs dans une approche automatisée, multilingue et multi-écrans, des applications iPhone ou iPad à la TV connectée. Le médialab est dédié à la réalisation de projets innovants, tant dans la structuration de l’information (extraction de connaissances, annotation de contenus, web sémantique) que dans sa visualisation (cartographie dynamique en contexte géographique, mashups).”
Bien évidemment, ce projet en bibliothèque est structuré autour du livre et de la lecture numérique avec une dimension créative importante : appropriation, apprentissage et réalisation d’oeuvres pour un public ciblé adolescents.
Marie D. Martel, bibliothécaire à la Ville de Montréal reprend l’annonce de recrutement du chargé de projet responsable de la mise sur pied du laboratoire numérique (média lab) à la Grande Bibliothèque.

Continue reading “Innovation : Laboratoire numérique (médialab) dédié à la création littéraire à la Grande Bibliothèque de Montréal”

Escouade B : jeu éducatif pour apprendre à analyser le contenu de sites Web (Bibliothèques de Montréal)

jeueducatifLes bibliothèques publiques de Montréal ont mis en ligne Escouade B “A l’assaut du Web”, un serious game (jeu sérieux) gratuit destiné aux jeunes de 8 à 13 ans visant à développer chez ce public, l’analyse critique des informations trouvées sur Internet et plus spécifiquement sur les sites Web. Ce projet public a déjà évoqué sur NetPublic lors de sa phase de post développement.

Continue reading “Escouade B : jeu éducatif pour apprendre à analyser le contenu de sites Web (Bibliothèques de Montréal)”

Qu'est-ce apprendre avec le numérique ?

digitalJacques Cool, technopédagogue au Canada, livre sur son blog L’espace à Zecool une analyse de l’apprentissage (savoir-faire et savoir être) à l’heure du numérique. Comment l’Internet redéfinit la relation de l’apprenant à l’enseignant – formateur – animateur ? Qu’est-ce qui change aussi bien dans les rôles respectifs et dans les modalités de transmission du savoir ?

Continue reading “Qu'est-ce apprendre avec le numérique ?”

Aidez-moi SVP : Site pour agir contre la cyberintimidation chez les jeunes

cyberintimidationAidezmoiSVP.ca est un nouveau site pratique pour aider les adolescents à surmonter les conséquences de la cyberintimidation. Il est proposé par le Centre canadien de protection de l’enfance et a été créé avec le soutien du gouvernement du Canada.

Cette nouvelle plate-forme vise à aider les jeunes canadiens à composer avec les conséquences néfastes de la création et de la diffusion d’images à connotation sexuelle sur le Web. Le site Web explique aux adolescents comment mettre un terme à la diffusion de ces images sur Internet.

Continue reading “Aidez-moi SVP : Site pour agir contre la cyberintimidation chez les jeunes”