Le centre de réadaptation en déficience intellectuelle de Québec (CRDI) a publié en mars 2012 un dossier gratuit téléchargeable (en pdf, 20 pages) : le Guide d’utilisation des médias sociaux : les paroles s’envolent, les écrits et les images restent! Objectif de ce vademecum : adopter une éthique d’Internet (“néthique”) propre à l’utilisation des réseaux sociaux dans un contexte professionnel ou associatif. Bref, mieux connaître les médias sociaux et leur fonctionnement pour pouvoir appréhender des règles d’utilisation formelles, le respect de la vie privée des personnes, la confidentialité de renseignements tout en optimisant la circulation de l’information dédiée aux publics de l’organisation (entreprise, association, institution…).
Coffre à outils pédagogiques : plus de 80 logiciels et services en ligne utiles en situation de formation
Les enseignants du CEGEP de St-Félicien au Saguenay-Lac-St-Jean (Québec, Canada) sont les auteurs d’un blog collectif sur l’actualité des TIC, espace Web particulièrement dynamique : Actualitic, Enseigner ici et maintenant. L’actualité des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation fait l’objet d’une veille active et attentive avec la publication d’articles à propos d’outils, de ressources, de projets du CEGEP, de contenu pédagogique. Mais ce blog se distingue par un coffre à outils pédagogiques : une page consacrée à des logiciels et des sites Web utiles en situation de formation et pour la plupart gratuits ou libres classés en 18 thématiques.
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Fin du Programme fédéral d'Accès Communautaire au Canada (aide aux EPN)
Le Programme d’Accès Communautaire (P.A.C.) Canadien est terminé. Cette initiative qui compte 17 années d’existence et qui a donné naissance à des milliers de C.A.C. (Centres d’Accès Communautaire) dans le pays a été précurseur des espaces publics numériques à la française. Le P.A.C. a inspiré de nombreux programmes de mise en place d’espaces multimédia ou télécentres à but non lucratif par des États, régions, collectivités territoriales dans le monde ; ceci dans le but de lutter contre la fracture numérique et d’accompagner les citoyens de tout âge dans des activités pédagogiques de sensibilisation et de formation aux technologies.
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Lancement de l'application mobile gratuite de géolocalisation des EPN (CAP) de la Nouvelle-Ecosse (Canada)
En France, on connait MonEPN (service Proxima Mobile), application qui permet à tous les citoyens de localiser et de découvrir les espaces publics numériques (en France). Le Programme d’Accès Communautaire (PAC) de la Nouvelle-Écosse (province du Canada) a lancé le 5 avril 2012 son application mobile gratuite iOS (pour iPhone et iPad) de géolocalisation d’espaces publics numériques (“public access sites” – CAP) pour son territoire : NSCAP-App Access. Chaque CAP bénéficie d’une fiche descriptive avec coordonnées complètes (adresse, téléphone, fax, courriel, site Web) et géographiques, horaires d’ouverture, équipement et mode d’accès Internet (Wifi…). Il est possible de localiser un CAP via Google Maps et d’être orienté jusqu’à la destination de l’EPN. Une galerie photos et vidéos des espaces publics numériques de la Nouvelle-Écosse sont proposés au sein de l’application ainsi qu’un affichage direct des contenus des espaces Web et présence sur les médias sociaux : blog Tumblr, page Facebook, compte Twitter et profil Foursquare.
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Blog les meilleurs gratuiciels
L’univers des logiciels gratuits à télécharger (dits “gratuiciels” ou “freeware”) est pléthorique. Depuis 2007, le blog canadien Les meilleurs gratuiciels explore cet univers avec des tests et découvertes de nouvelles applications gratuites réparties dans 38 catégories différentes : du plug in (logiciel additionnel) de navigateur à des logiciels de graphisme en passant par la gestion des dossiers ou encore l’exploitation de la vidéo.
Fiche-conseil sur la navigation Internet : astuces et conseils pour surfer en sécurité
Le Réseau Éducation-Médias (Canada) et l’Autorité canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI) a célébré le Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) avec le lancement d’une série de fiches-conseils gratuites (et téléchargeables sur les 2 sites) destinées aux consommateurs sur les enjeux clés de l’Internet d’aujourd’hui avec des recommandations exhaustives sur l’utilisation d’outils et de médias en ligne . La série a débuté le 7 février avec une première fiche-conseils qui vise à aider les citoyens à demeurer en sécurité lorsqu’ils utilisent Internet, à identifier et à connaître les risques devant lesquels ils se trouvent en ligne ainsi qu’à fournir des mesures simples les réduisant au minimum.
Escouade B : jeu en ligne d'analyse critique d'informations trouvées sur le Web en présentation le jeudi 3 novembre
C’est un projet de longue haleine mais vivement intéressant mené depuis des mois. Les Bibliothèques publiques de Montréal réalisent actuellement le jeu en ligne Escouade B, un serious game (jeu sérieux) destiné aux jeunes de 8 à 13 ans visant à développer chez ce public, l’analyse critique des informations trouvées sur Internet et plus spécifiquement sur les sites Web.
Ecriture web : guide pratique
Le guide Écriture web a été édité en 2011 par le Gouvernement du Québec, dans la série de la collection “Le français au bureau”. Cette publication de 11 pages, librement téléchargeable en pdf à cette adresse comprend des conseils spécifiques pour “cette (nouvelle) façon de présenter l’information qui tient compte des possibilités du Web, dont les hyperliens, la vidéo, le son et les illustrations, ainsi que de ses contraintes” comme le présente le document.
Guide pour gérer les aspects juridiques du Web 2.0 en milieu scolaire
Le Guide pour gérer les aspects juridiques du Web 2.0 en milieu scolaire (129 pages, en pdf) est une publication librement consultable et téléchargeable conçu par le Centre de Recherche en Droit Public – Faculté de droit – Université de Montréal.
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Facebook et autres médias sociaux : guide pour un usage responsable par un collège de Québec
Le Collège François-de-Laval, école secondaire privée de Québec, a entamé depuis plus d’un an, une réflexion sur l’utilisation des réseaux sociaux par les élèves. Près de 80% des jeunes en 1re année du secondaire sont présents sur les médias sociaux (Facebook, YouTube, Twitter…) d’où le fait pour l’établissement de mettre en place un programme de sensibilisation et de prévention à ces outils en ligne.