Tutoriel OpenStreetMap : pour réaliser la cartographie libre d'un territoire

logo openstreetmapOpenStreetMap s’impose peu à peu comme une solution alternative aux outils de cartographie propriétaires. Plusieurs territoires ont fait le choix de cartographier avec OpenStreetMap, une démarche qui s’inscrit dans une approche logiciel libre avec la possibilité de faire participer les habitants/citoyens à cette aventure locale et de renseigner avec précision et fidélité d’informations géographiques leur bassin de vie. Des espaces publics numériques participent activement à l’accompagnement des publics dans leur appropriation d’OpenStreetMap.

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3 Guides EPN par Manche Numérique : Comité de politique, Technique réseau et Cartopartie

logo EPN de La MancheLe Syndicat Mixte Manche numérique, qui coordonne et anime le réseau de Points Public Internet (PPI) du département de La Manche, a regroupé sur une seule et même page, sa documentation à destination des Espaces publics numériques (EPN) que nous avions déjà évoqué sur NetPublic.fr (cf. le Mini-guide technique du réseau pour animateurs d’EPN et le Guide du comité de pilotage en EPN).

Sur la nouvelle page Documentation de Manche Numérique, figurent les ressources suivantes en téléchargement : Continue reading “3 Guides EPN par Manche Numérique : Comité de politique, Technique réseau et Cartopartie”

Roidelacarte.fr , jeux à partir de puzzles cartographiques IGN

Extrait de carte issu du Roi de la CarteJouer en ligne avec les cartes pour améliorer ses connaissances en géographie, c’est ce que propose le site Roidelacarte.fr . Ce site web conçu par Hugues Tavernier utilise la cartographie IGN (Institut Géographique National) et les données du Géoportail en invitant l’internaute visiteur à assembler les pièces d’un puzzle de territoire : routes, villes, éléments du paysage pour atteindre l’échelle de la Région et donc connecter les objets entre eux afin d’obtenir une seule et unique pièce.

Pour le Roidelacarte.fr, la vitesse d’exécution de chaque cartographie régionale compte mais au sein d’un EPN (espace public numérique) rien n’empêche aux publics de prendre leur temps dans la constitution de leur puzzle géant. D’ailleurs, un second mode de jeu (“Je choisis mon puzzle”) permet de personnaliser le puzzle à reconstituer (nombre de pièces, largeur des bordures, centrage sur une ville, limite de temps, etc.) et donc de jouer sur des variables de difficulté selon les publics ; une approche pédagogique et ludique originale pour mieux connaître son territoire.

Les monuments de Paris en 3D sur Google Earth

Vue de la Tour Eiffel sur Google EarthGoogle Earth donne désormais la possibilité de visiter quelques monuments phare de Paris en 3D. La base Google Earth vient en effet d’être mise à jour et d’incontournables lieux de la capitale française peuvent être parcourus en 3D : Notre-Dame-de-Paris, Le Louvre, La Tour Eiffel, Le Centre Pompidou, Le Louvre, Le Sacré Coeur.

Pour accéder à la visualisation 3D des bâtiment parisiens, il suffit de cocher “Bâtiments 3D” dans l’onglet “Données Géo” dans le logiciel Google Earth et directement depuis le navigateur.

Quelques monuments de Paris en 3D

Google souligne que ces modélisations sont co-créées par des utilisateurs du logiciel en utilisant ses applications Building Maker et SketchUp et incite les internautes à compléter ces monuments à partir de textures photographiques réalistes.

Pour en savoir plus, consultez l’article The “City of Love” now in 3D du blog officiel Google Earth (en anglais).

Dossier Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? L'identité numérique et les enfants-élèves

schéma sur l'identité numériqueSavoirs-CDI, site animé par les Centres Régionaux de Documentation Pédagogique de Bretagne, d’Aquitaine, les académies d’Amiens, de Lyon et par le CNDP, vient de mettre en ligne un nouveau dossier thématique librement consultable : “Identité numérique, quels enjeux pour l’école ?

Le but de ce dossier est de sensibiliser les élèves à la thématique de l’identité numérique en les informant sur ce que recouvre cette expression et comment cela fonctionne, en leur montrant les conséquences de leurs pratiques sur Internet “sans les effrayer, ni les sermonner, ni émettre un jugement de valeur et en leur donnant les moyens de maîtriser leur identité numérique.”

Un dossier très utile aussi pour des activités ou ateliers en EPN (espace public numérique). Continue reading “Dossier Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? L'identité numérique et les enfants-élèves”

Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles

en-tête du site formation coticAfin d’assurer la formation des coordinateurs TICE d’établissement (CoTICE) (enseignants désignés par les chefs d’établissement en raison de leurs compétences techniques, qualités d’animation et capacité à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques), l’IUFM d’Aix-Marseille (Université de Provence) a mis en place le Portail Formation COTIC.

Ce site ressource se distingue par la grande diversité et la quantité de documentation fournie sur les logiciels, pratiques pédagogiques et possibilités de projets à mettre en place dans le monde scolaire. Un site à connaître pour les EPN (espaces publics numériques) développant des activités avec des établissements scolaires ou des enfants/adolescents. Continue reading “Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles”

4 nouveaux moteurs de recherche instantanée (dans la vague Google Instant) pour Google Maps, Google Images, You Tube et Twitter

capture d'écran d'une recherche sur YouTube Instant

Est-ce une tendance du moment ou une évolution durable des moteurs de recherche ? Le lancement de Google Instant, moteur de recherche renouvelé proposant des résultats en mode instantané et au fur et à mesure que vous complétez le champ de recherche (cf. notre article : 11 astuces pour utiliser Google Instant, la recherche instantanée de Google) donne des ailes à d’autres projets similaires pour d’autres outils de recherche. Continue reading “4 nouveaux moteurs de recherche instantanée (dans la vague Google Instant) pour Google Maps, Google Images, You Tube et Twitter”

Flash Informatique de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne avec un numéro spécial Société 2.0

Logo du magazine Flash Informatique

Depuis 1993, l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne – EPFL (Suisse) édite une publication à périodicité mensuelle nommée Flash Informatique, avec un tirage papier de 4000 exemplaires en moyenne et également distribuée gracieusement par courrier électronique (pour s’abonner : envoyer un simple message sans objet ni contenu à l’adresse suivante : fi-subscribe@listes.epfl.ch ) ou consultable en ligne (archives y compris) sur le site de l’EPFL (en pdf pour un numéro complet, en version pda, ou article par article dans une version web classique).

Cette “revue (est) consacrée aux expériences réalisées sur les différents outils informatiques”. Plus significativement, Flash Informatique est une publication regroupant des articles de scientifiques, chercheurs et spécialistes de l’informatique et de l’internet au sens large proposant des articles de fond soit sur la technique, les utilisations des technologies ou encore sur des thématiques liées à l’actualité et à l’avenir de ces domaines. Réflexion et pratique s’y croisent volontiers et c’est bien ce qui fait l’une des richesses de ce magazine.

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques), c’est l’occasion de poser un regard différent sur les technologies qui nous entourent avec recul critique et analyse de fond sur des objets techniques, des logiciels, services en ligne et tendances des réseaux. Chaque article est judicieusement marqué de 1 à 3 piments représentant les publics visés : tout public, public averti, expert.

La dernière édition de Flash Informatique (Juin 2010) s’intéresse notamment à la mobilité : l’Ipad, fenêtre sur Internet ou encore à une préoccupation légitime Smartphone volé ? Smartphone vidé !

Numéro spécial : Société 2.0

Ce numéro de juin 2010 est complété par un numéro spécial Eté : Société 2.0 téléchargeable ici en pdf (52 pages) d’actualité. On y découvre :

  • Qui est l’utilisateur 2.0 ?
  • Comment la géolocalisation change notre rapport aux autres ;
  • Comment des citoyens s’emparent des données publiques pour faire un monde plus ouvert et participatif ;
  • Qu’est-ce que l’hameçonnage social ou le vol d’identité 2.0 ?
  • Comment certains utilisent les réseaux sociaux pour résister ;
  • Comment utiliser son smartphone de manière active, notamment à travers le projet OpenStreetMap ;
  • Comment les institutions, les bibliothèques utilisent ces nouveaux outils ;

Les EPN Cybercentres de La Loire en mode présentation, cartographie et collaboration

Cable informatique

Le Conseil Général de La Loire (42) vient de mettre à jour les pages de son portail consacrés aux Espaces Publics Numériques labellisés Cybercentre du Département.

Qu’est-ce qu’un EPN Cybercentre de La Loire ?

“Un Espace Public Numérique labellisé par le Conseil général. Il s’agit d’un lieu de sensibilisation et d’initiation, à but non lucratif, où des moyens d’accès à internet et au multimédia sont mis à disposition du grand public.” Continue reading “Les EPN Cybercentres de La Loire en mode présentation, cartographie et collaboration”