CORAIA (Coordination Rhône-Alpes de l’Internet Accompagné) revient sur la 9e rencontre régionale des acteurs des EPN qui s’est déroulée les 21 et 22 juin à Annonay (07) coorganisée par l’équipe des Inforoutes de l’Ardèche. Plus de 80 personnes, animateurs et élus en charge des centres multimédias rhônalpins, ont participé à ce rendez-vous d’échange avec la venue d’une délégation invitée des espaces publics numériques du Grand Dijon.
Lilapuce, site pédagogique des ateliers informatiques du centre culturel des Lilas
C’est un site différent, patient, créé en 2005. Lilapuce est le support en ligne des ateliers informatiques du centre culturel de la ville des Lilas (Seine-Saint-Denis). Au sommaire de cet espace en ligne, des comptes rendus de séances où l’on apprend l’Internet et l’informatique, des exercices, des supports de cours et des liens vers des sites Web pour comprendre, apprendre, rechercher et trouver… À la croisée entre les publics, l’animation des ateliers et le vécu des personnes, Lilapuce fait trace et mémoire de ce qui se passe, de ce qui demeure en ligne et dans le partage.
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Assises de la médiation numérique : capitalisation des contenus produits en présentiel et à distance
L’équipe d’organisation des Assises de la médiation numérique (au service des territoires et de leurs habitants), événement qui s’est déroulé du 19 au 21 septembre 2011 à Ajaccio propose désormais sur une unique page, un résumé des échanges en ligne, production des participants et réflexions sous la forme de différents médias.
Initiation à la bande dessinée : Atelier informatique à l'EPN de Malmedy
S’initier à la Bande Bessinée a été le leitmotiv de 9 jeunes adolescents, cette semaine à l’EPN de Malmedy (Belgique).
Robert Paquet, l’animateur du stage, ne manque pas d’expérience dans ce domaine, après avoir notamment travaillé pour le studio de la souris aux grandes oreilles et dessiné des mangas au pays du soleil levant. Il fait partie actuellement du studio paKap, illustrant les aventures du plus célèbre pilote de course, quand il ne travaille pas sur ses albums personnels (317 East).
Toute son expérience a ainsi profité aux élèves, qui ont pu élaborer une planche complète, en suivant toutes les étapes de sa conception :
– Recherche du scénario et du personnage, découpage de l’histoire
– Réalisation de la planche (crayon)
– Encrage
– Mise en couleur sur l’ordinateur, avec une tablette graphique et un logiciel de dessin.
La planche réalisée par chacun devait être la première de leur histoire, telle une mise en bouche.
Quinze heures de travail n’ont pas suffi à terminer toutes les productions, ce qui était prévisible… Nous avons cependant eu le plaisir d’y trouver quelques dessins déjà très prometteurs.
Les réalisations BD de ce stage figurent à cette adresse.
Réaliser cette activité dans un EPN faisant partie d’une bibliothèque était un avantage non négligeable. La recherche documentaire, nécessaire à l’élaboration du scénario, à la création des personnages et des décors a été notamment réalisée dans les dédales des rayons.