L’EPN de la Bibliothèque Publique de Mouscron (en Belgique) met à disposition de ses usagers et des internautes-mobinautes plus de 15 supports de cours (avec exercices!) en libre téléchargement (fichiers en pdf) pour apprendre l’informatique et l’Internet ; des tutoriels conçus Julien Lefebvre, animateur multimédia – dossiers complémentaires aux différents ateliers proposés par le lieu d’accès public accompagné à l’Internet comme le BA-BA ou les activités thématiques : Plus loin dans le système d’exploitation, Photo numérique, E-mail, Tablettes, Liseuses…
Tweets2Rue : 5 SDF tweetent au quotidien pendant 6 mois
C’est une opération inédite lancée en coordination avec la Fondation Abbé Pierre et la station de radio France-Inter. Jusqu’au 15 mars 2014, 5 personnes sans domicile fixe tweetent leur quotidien : Patrick et Ryan à Metz, Nicolas et Sébastien à Bourges, Manu via un mot-clé (hashtag commun) : #tweets2rue et un compte Twitter dédié https://twitter.com/tweets2rue.
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Tutoriels et ateliers numériques pour créer avec les habitants (EPN Cyber-bases mobiles des Pyrénées-Atlantiques)
Les EPN (espaces publics numériques) se font aussi mobiles et au plus près des habitants. C’est le cas des cyber-bases mobiles qui permettent de mettre en place dans les communes des Pyrénées-Atlantiques “un espace temporaire et itinérant de pratiques numériques pour favoriser la diffusion des usages des TIC” déployable dans des maisons de retraite, associations, écoles, collèges, lycées avec des durées d’interventions allant de la demi-journée jusqu’à la semaine entière.
Deux animateurs numériques (Aurélie et Jacques) sillonnent le département en proposant des ateliers variés (administration électronique, achats et informations sur le Net, réseaux sociaux, visiophonie, recueil de souvenirs…) avec une dimension participative en mobilisant les citoyens et donc les habitants. L’EPN mobile est équipé d’ordinateurs portables, tablettes numériques et smartphones.
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iPad et iPhone en contexte pédagogique : 3 formations en ligne et un site de ressources (par l'UQAC)
L’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) a créé en ligne un espace pédagogique dédié aux tablettes : le club iPad UQAC qui se veut un espace d’information et de formation pour les enseignants, les étudiants et le personnel administratif pour maximiser l’utilisation de l’iPad dans un objectif d’enseignement et de vie quotidienne.
Le Club iPad est un site participatif où il est recensé des dizaines d’applis utiles (recherche par catégories et par nuage de mots-clefs. Celles-ci sont classées par domaines d’enseignements avec 2 rubriques importantes enseignement et vie pratique.
Chaque internaute peut proposer une trouvaille (application ou accessoire) à ajouter au site. Un forum d’échange est également à disposition.
Internet pour les débutants : support de cours par l'EPN de Saint-Michel (Charente)
Ouvert depuis 2007, l’EPN de Saint-Michel (Charente) est une structure d’accueil du public située au collège Puygrelier, à but non lucratif, pour l’initiation à l’informatique et aux technologies de l’information et de la communication ; un lieu qui souhaite favoriser la recherche d’emploi, l’accès au savoir, à la culture et à la formation.
L’espace public numérique a récemment mis à jour son support de cours : Internet débutant seconde édition en libre téléchargement (11 pages, en pdf) qui propose une aide conséquente pour aider les personnes novices sur le Web.
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Les débutants en informatique vus en vidéo par les usagers et les animateurs du Cybercentre ERN du Centre Mauges (EPN)
Le Cybercentre ERN du Centre Mauges lance “Les vidéos du Cyber” réalisées par le Cybercentre. Il s’agit de petits documentaires éducatifs pour tout savoir sur la culture geek, les noobs, les trolls, les gamers… où les animateurs et les publics se mettent en scène avec humour. L’ensemble de ces vidéos est consultable sur la chaîne YouTube dédiée du Cybercentre ERN du Centre Mauges. Ces créations permettent de dédramatiser l’initiation à l’informatique et à l’Internet, d’apporter des connaissances sur un vocabulaire spécialisé souvent obscur pour les néophytes et de faire connaître les activités de l’EPN de façon originale en y associant les usagers.
Recherche sur Internet : Cours complet en ligne
Yves Mairesse, enseignant en Belgique, a publié sur son site Un peu d’informatique et d’autres choses un cours complet en ligne et en auto-formation : la recherche sur Internet. 8 modules sont proposés avec contenus textuels, images, captures d’écrans ainsi que des quiz, QCM et exercices à effectuer. Ce dispositif d’apprentissage sur Internet est diffusé sous licence Creative Commons CC-BY-SA.
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Dessinons la Tour Eiffel : Apprendre le clavier et un logiciel de bureautique
L’espace public numérique de Folelli (Corse) a élaboré un moyen efficace et amusant auprès de faire apprendre auprès des enfants l’utilisation du clavier et des caractères alpha-numériques de celui-ci (lettres et chiffres) ainsi que des fonctions de base d’un logiciel de bureautique, présentement OpenOffice Writer. Objectif : dessiner une Tour Eiffel avec des instructions formelles.
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Facebook, LinkedIn, Twitter : kit de survie du débutant
Laurence Galambert a publié sur son blog Easy social media un guide simple à prendre et pratique à destination des professionnels (entreprises, associations, organisations, chercheurs d’emploi) : Facebook, LinkedIn, Twitter : le kit de survie du débutant (en pdf, 29 pages) ; un dossier librement téléchargeable “pour entrepreneurs perdus dans la jungle des réseaux sociaux”. Derrière cet intitulé connoté marketing, on découvre un vade-mecum du potentiel d’utilisation de 3 réseaux sociaux (Facebook, Twitter et LinkedIn) avec des infos clés pour découvrir ce que sont ces outils en ligne et comment s’en servir dans une démarche projet.
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Supports pour apprendre sur le blog de l'EPN de la Bibliothèque de Mons
L’EPN de la Bibliothèque de Mons (Belgique) inaugure un espace en ligne Supports pour apprendre sur son blog, qui regroupe des sites spécialisés, des ressources, des outils en ligne pédagogiques, des tutoriels et mises en situation directement utilisables par l’internaute pour progresser dans un parcours d’apprentissage informatique et internet. Ces différents supports sont utilisés par l’espace public numérique dans le cadre de ses activités d’apprentissage auprès des publics.