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Docs pour Docs, portail de référence par des professeurs documentalistes fait peau neuve avec une réorganisation des contenus (mis à disposition en Creative Commons) et une ergonomie revue et corrigée.
Parmi les nouveaux articles mis en ligne, on peut souligner un excellent dossier : Ressources sur le livre numérique (réalisé par Edith Boulo et Jacqueline Valladon).
Pratiquer l’e-veille (veille électronique) requiert du temps et une organisation pour effectuer une sélection des ressources, les capitaliser et les diffuser en ligne. Le réseau Renadoc (documentalistes de l’enseignement agricole) effectuent ce travail de veille sur le numérique en partageant leurs trouvailles, en les explicitant et les commentant sur un blog de grande qualité : Spiparena.
Les différents articles de Spiparena prennent en compte l’utilisation de l’informatique, de l’Internet et du numérique en opérant une sélection rigoureuse des outils, des pratiques, des trucs et astuces utiles dans un contexte pédagogique.
Qu’est-ce qu’un réseau social ? Comment définir ce type de plate-forme qui marque les pratiques contemporaines en ligne du grand public et de l’univers professionnel ? Comment catégoriser les différents services par objectifs, caractéristiques et enjeux d’usages. Le site Savoirs CDI offre une typologie des réseaux sociaux avec des éléments de synthèse, des infographies, une définition formelle précise et plurielle ainsi que des ressources en ligne.
Comment illustrer un article en ligne ? La question se pose de plus en plus aujourd’hui à l’heure où l’image possède très souvent plus d’impact qu’un contenu textuel sur un site ou un blog. Des conseils concrets sont délivrés au sein du nouvel article-dossier écrire pour le web, illustrer son article figurant sur le site des documentalistes de l’Académie de Besançon.
Continue reading “Comment illustrer efficacement un article en ligne : dossier”
La veille sur les nouveaux outils Web, les pratiques connectées, la pédagogie appliquée aux technologies, les TICE… n’est pas seulement l’apanage d’entreprises et de portails avec des moyens importants. L’activité de veille dans ces domaines est également effectuée par des professeurs documentalistes exerçant dans des CDI au sein de lycées avec un effort conséquent de capitalisation et de diffusion de cette information pour les lycéens, l’univers scolaire et tous les internautes. C’est le cas de 2 lycées qui se distinguent : le CDI des Lycées Albert Camus de Firminy (Loire) et le CDI du Lycée François Mauriac de Bordeaux (Gironde). L’un comme l’autre éditent et publient respectivement en ligne un bulletin de veille qui capitalise des ressources en ligne (et hors ligne) et des dispositifs pédagogiques sur les thématiques informatique et internet au sens large.
L’infothèque de l’École Supérieure de Commerce et de management – ESC Chambéry Savoie propose sur son site Web des fiches pratiques (en pdf) pour apprendre à rechercher de l’information sur Internet. Chacune d’entre elles présente une approche méthodologique pour se former à trouver des données et des informations sur le Web. Ces contenus régulièrement actualisés élaborés par des documentalistes spécialisés sont particulièrement destinés aux étudiants et lycéens qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences la matière. Les fiches pratiques mentionnent aussi des sites et dossiers ressources complémentaires en ligne.
Continue reading “6 fiches pratiques pour rechercher de l'information sur Internet”
Animateur TIC pour l’espace multimédia de l’association Sémaphore Mulhouse Sud Alsace (MSA), Jean-Christophe Cros propose via une présentation Prezi, un tour d’horizon vaste mais non exhaustif du Web 2.0 !
Mes trucs accessibles : portail sur la déficience visuelle est un espace en ligne dédié aux personnes concernées et accompagnateurs (parents, animateurs multimédia, enseignants…). Il comprend de nombreuses ressources sur des logiciels utiles aux déficients visuels (qu’ils soient gratuits ou en version de démonstration). Ces liens commentés vers des applications spécialisés sont complétés par des documents de formation, notes de cours et des listes de commandes clavier au sein d’une section Documentation.
Continue reading “Mes trucs accessibles : logiciels et documentation pour les déficients visuels”
Le site CEPID (Cyberespace Emploi des Professionnels de l’Information et de la Documentation), s’adresse aux demandeurs d’emploi ainsi qu’aux employeurs ou recruteurs qui recherchent des candidats.
Il offre aux candidats les services de recherche d’emploi (offres d’emploi, diffusion d’une annonce, CVthèque, demande de stage), des dossiers pratiques et informatifs (la recherche d’emploi, les métiers de l’ID, …), des forums de discussion.
Patricia Dougé-Foret est professeur documentaliste. Elle coordonne une action d’éducation critique au média intitulée “Internet, Netoup@snet” au lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny-Saint-Sauveur (21).
Internet, Netoup@snet est aussi le nom du blog de ce beau projet avec le sous-titre précisant l’objectif général de ce site Web et plus largement de l’action : “Education à un usage citoyen de l’Internet”.
Le contenu de cet espace Web est plutôt imposant : 170 articles traitant d’Internet, ses richesses et aussi ses risques avec de nombreux liens et ressources. Lecteurs privilégiés de ce blog : les élèves mais aussi les parents et les enseignants ; bref, l’ensemble de la communauté éducative.
Né en mai 2007, le blog Internet, Netoup@snet comprend un ensemble de découvertes à partir de cas concrets, pistes de réponses et liens pour aller plus loin comme un parcours renvoyant de liens en liens. Il s’agit donc à la fois d’un carnet de bord et d’une organisation des connaissances avec la notion de partage mise en exergue :
“L’échange permet d’actualiser ce que nous découvrirons à travers nos pratiques et nos questions respectives. Le rêve de ce blog ? Qu’il aide à surfer tranquille ! Au moins à prendre conscience que les richesses de l’outil Internet sont à portée de main si et seulement si l’on surfe “net”.”
… avec une sensible citation imagée de circonstance de Antoine de Saint-Exupéry (“Le Petit Prince”) :
“Tu es responsable de ta rose”.
Un blog de grande qualité à suivre de près par les EPN (Espaces Publics Numériques) travaillant sur la thématique de l’éducation au multimédia.
Crédit photo : Patricia Dougé-Foret.