Quelle est notre identité sur le Web ? Dossier thématique

identité numérique : nuage des mots clésLe CRDP de Franche-Comté regroupe sur une seule et même page des liens, ressources et une approche de définitions sur la question de l’identité numérique : Quelle est notre identité sur le Web ? Chaque internaute est concerné par cette réalité du Web d’aujourd’hui. La production de contenus, les différentes traces laissées sur Internet, les commentaires et signatures, les authentifications Web et contributions aux réseaux sociaux participent à ce qu’on appelle l’identité numérique.

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Facebook et autres médias sociaux : guide pour un usage responsable par un collège de Québec

image du guide Facebook et médias sociauxLe Collège François-de-Laval, école secondaire privée de Québec, a entamé depuis plus d’un an, une réflexion sur l’utilisation des réseaux sociaux par les élèves. Près de 80% des jeunes en 1re année du secondaire sont présents sur les médias sociaux (Facebook, YouTube, Twitter…) d’où le fait pour l’établissement de mettre en place un programme de sensibilisation et de prévention à ces outils en ligne.

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Internet responsable : une rubrique dédiée sur le portail Eduscol

mention internet responsableEduscol, nouveau portail du Ministère de l’Education nationale consacre une rubrique à lInternet responsable avec de nombreuses ressources qualifiées sur ce sujet. L’entrée de la rubrique Internet responsable se fait via 3 thèmes (répondant directement aux préoccupations des enseignants, acteurs du milieu éducatif et parents) :

  • Les TIC et l’école (mettre en place un cadre réglementaire, préserver les données des élèves),
  • Communication et vie privée (s’exprimer et communiquer librement, communiquer et travailler collectivement),
  • Se documenter et publier (visualiser et projeter des contenus, produire et publier ses propres contenus, réutiliser des contenus produits par des tiers).

Il est répondu aux questions essentielles concernant le Droit (chartes d’utilisation…) avec des apports pédagogiques et des liens vers des ressources de référence pour chaque point traité.

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Paramétrer un compte Facebook en toute connaissance de cause

ordinateur avec affichage du logo Facebook et cadenasJournaliste pour le site d’actualité Web et high-tech Clubic.com, Audrey Oeillet est l’auteure sur son blog d’un article repère utile : De l’art de bien configurer Facebook : Edition 2011. Les changements constants, consécutifs et conséquents sur le réseau social Facebook en ce qui concerne les informations liées aux profils et contenus publiés appellent les utilisateurs à une vigilance particulière pour paramétrer un compte avec soin et faire des choix en toute connaissance de cause.

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DuckDuckGo : méta-moteur de recherche respectueux des données personnelles de l'internaute

logo duckduckgoNé en 2008 aux Etats-Unis, DuckDuckGo est un méta-moteur de recherche qui fait dans la différence. Il a la particularité de mettre l’accent sur la confidentialité : pas de stockage de cookies, mots de passe ou chemins de navigation… Bref, pas d’enregistrement d’informations sur les utilisateurs. DuckDuckGo affiche peu de publicités et le service a été développé uniquement avec des logiciels libres. Les principales sources de DuckDuckGo comprennent des résultats en provenance de Wikipédia, Bing, Yahoo ainsi que d’un moteur de recherche maison baptisé DuckDuckBot qui ne favorise pas dans ses résultats les sites affichant un nombre très important de publicités.

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Géolocalisation et vie privée : matériel pédagogique pour les collégiens, enseignants et animateurs multimédia (CNIL)

La CNIL s’intéresse aux technologies du traçage du quotidien et s’adresse aujourd’hui aux collégiens pour leur faire prendre conscience des incidences de la géolocalisation sur la vie privée : puces RFID, application de géolocalisation sur Internet, GPS embarqué dans les véhicules, passe Navigo… Avec le développement des smartphones, on assiste à une multiplication des applications dans tous les usages de la vie quotidienne.

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Rester Net sur le Web : 3 vidéos conseils par des enfants (concours CNIL)

logo Habbo HotelLa CNIL a organisé en juin 2011, en partenariat avec Habbo Hotel, site de “jeu social” (social gaming) apprécié des 13-18 ans, un concours vidéo invitant ces utilisateurs de la plateforme à réaliser des scénarios via Habbo sur la thématique “rester Net sur le Web”. Les gagnants de ce jeu proposent des vidéos astuces et conseils pour maîtriser ses informations, publications et clichés sur Internet (et donc les réseaux sociaux). Voici les 3 animations gagnantes.

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Les jeunes et les réseaux sociaux : Guide pratique

couverture de guide jeunes et réseaux sociauxLes jeunes et les réseaux sociaux : Guide pratique (“pour mieux comprendre et répondre aux pratiques de vos enfants”) est un dépliant (édité fin août 2011) et mis à disposition en téléchargement gratuit (au format pdf) à cette adresse. Il a été conçu par l’UNAF (Union Nationale des Associations Familiales) en partenariat avec la CNIL et l’association Action Innocence.

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Enfants et parents : apprendre à vivre avec Internet et les réseaux sociaux (dossier)

logo de l'associationAu printemps 2011, l’Association des Parents d’Elèves de Vaucresson a proposé une conférence-débat sur le thème “Enfants et parents : apprendre à vivre avec Internet et les réseaux sociaux”. Depuis lors, l’association a publié un dossier (en pdf, librement téléchargeable) reprenant les grandes lignes du rendez-vous et qui mentionne des ressources en ligne.

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Facebook : pages d'aide Sécurité pour tous (pour parents, enseignants et adolescents)

dans une classe, enfant assis regardant le tableauFacebook vient de mettre à jour ses pages explicatives : “La sécurité, pour tous” qui regroupent un ensemble de conseils thématiques réunis par profils d’utilisateurs et par fonctionnalités. Cette approche cherche à clarifier les notions de profils et d’identité numérique sur Facebook avec les paramétrages nécessaires à connaître. Facebook insiste sur le fait qu’un utilisateur est maître de ses actes sur le réseau social le plus utilisé en France et dans le monde.

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