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Apprendre à écrire sur Internet n’est pas des plus évident. L’écriture Web possède des constantes et des particularités pour :
Comment protéger ses photos en ligne ? Les photos en ligne et stockées dans les nuages, sur des services “cloud” ; cela devient de plus en plus commun avec une utilisation accrue d’interfaces mobiles et d’outils à synchroniser (ordinateur, tablette, smartphone).
L’actualité montre qu’il faut prendre quelques précautions pour se prémunir contre l’intrusion de ses espaces Web de stockage en particulier pour les photos ou fichiers figurant en ligne.
De nouveaux articles procurent des modes d’emploi aux internautes et mobinautes pour protéger efficacement ses photos en ligne. Revue de Presse de ces dossiers qui délivrent des conseils pratiques pour rester mettre de ses données personnelles et privées hébergées dans les nuages (cloud) :
Compétences médiatiques à l’école (44 pages, en pdf) : c’est l’intitulé du nouveau guide pour les enseignants, responsables d’établissements scolaires, la communauté éducative et les travailleurs sociaux en Suisse (édition d’août 2014).
Ce dossier établi par le programme national Jeunes et Médias de la Confédération suisse répond aux principales questions qui se posent au sujet des médias numériques à l’école et dans l’enseignement avec ce leitmotiv exposé en introduction : “Les outils et médias numériques transforment la vie scolaire…” Et les différents acteurs de la société doivent se mobiliser pour soutenir les élèves dans leur apprentissage en Médias, images et technologies de l’information et de la communication (MITIC).
Devant des médias numériques présents pour les enfants durant différents temps de vie : vie familiale, loisirs, activités
scolaires et périscolaires, ce guide présente des réponses pour une approche pédagogique et organisationnelle en traitant principalement des outils et médias numériques : ordinateur, Internet, tablettes et smartphones.
Continue reading “Compétences médiatiques et numériques à l'école : Guide pratique”
Bonne idée que ce guide complet et collaboratif sur Google Drive édité sur Google Documents avec des contributions d’internautes, un dossier pratique comptant actuellement 13 pages avec une coordination menée par Thierry Vanoffe, consultant formateur avec la participation de plusieurs animateurs multimédia en EPN.
Sur le même principe coopératif, ce même expert a cosigné Google Plus Communauté : guide complet évoqué en mars 2014 sur NetPublic. Google Drive est un service de stockage et de partage de fichiers dans les nuages (cloud) lancé en 2012 par la firme de Mountain View.
On peut se poser la question de la recherche de l’auteur d’une image en ligne pour l’utiliser. Emmanuel Vaslin, enseignant au collège Reverdy de Sablé-sur-Sarthe, raconte cette expérience et quels enseignements on peut tirer dans un document de 6 pages (en pdf) : Petit précis de recherche d’images afin d’engager une réflexion sur le droit d’auteur, et s’assurer de ne pas le bafouer.
Le référencement correct d’un site Web : c’est très important! Être bien référencé cela signifie avoir son site bien positionné dans les moteurs de recherches sur des expressions qui pourront générer des conversions. Ce classement des sites et de pages est déterminé par des critères. L’agence canadienne Chalifour met à disposition des internautes en libre téléchargement un guide sur cette thématique – celle du référencement : SEO Search Engine Optimization en anglais – Le guide du débutant en SEO (26 pages, en pdf) qui permet aux débutants d’en apprendre un peu plus sur les bonnes pratiques qui vous permettront d’obtenir de bons résultats.
Continue reading “Guide du référencement pour les débutants”
La curation de contenus est une pratique qui s’est diffusée depuis quelques années : une utilisation “qui consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné”. Phase en aval dans un processus de veille, la curation a l’avantage de considérer que les articles, médias et données recherchées et identifiées doivent être mis à disposition en mode ouvert ou partagé sous une forme aisément consultable.
Savoirs CDI (site de ressources professionnelles pour les enseignants-documentalistes) propose un dossier (publié en juin 2014) sur la curation en contexte pédagogique.
Savoir écrire pour le Web est devenu une nécessité tant la communication, le marketing, les échanges inter-individuels, les projets collectifs et collaboratifs se font via ce mode privilégié dans le monde contemporain.
Dans le cadre d’une formation thématique, le Diocèse d’Alsace met à disposition en libre accès (41 pages, en pdf) l’imposant Guide Ecrire pour le Web qui délivre des conseils pratiques via 10 chapitres visant à faciliter cet exercice créatif qui demande de la méthode mais aussi de la stratégie et des compétences particulières.
La recherche d’information sur Internet évolue à mesure que les moteurs de recherche se perfectionnent, de diversifient, offrent de nouvelles fonctionnalités… Tout comme on note ces derniers mois, le renforcement et la meilleure connaissance par les publics de moteurs de recherche respectueux de la vie privée et des données personnelles.
L’URFIST de Paris (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) a proposé à l’automne 2013 un support de formation actualisé (de 159 pages – voir ci-dessous) : Evolution des moteurs de recherche sur Internet dans le cadre d’un stage spécifique.
A qui sont destinés les emplois d’avenir ? Qu’est-ce que ce contrat concrètement ? Comment fonctionne la formation de la personne en emploi d’avenir ? Comment décrocher un emploi d’avenir ? Que se passe-t-il en fin de contrat ?
Pôle Emploi répond à ces différentes questions pour les demandeurs d’emploi dans une page d’information publiée en mars 2014 : Jeunes peu ou pas diplômés, connaissez-vous les emplois d’avenir ?
Ce dossier est éclairé par des témoignages courts d’emplois d’avenir en fonction, des liens ressources et contacts ainsi que des chiffres-clés. De quoi être au clair sur les emplois d’avenir.