L’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire (AFPA) a délivré en septembre 2011 des conseils sur le bon usage des écrans par les enfants et les parents sur la base des recommandations du Professeur Serge Tisseron. Face à la montée en puissance des technologies numériques, les modes de vie évoluent sans cesse et placent l’enfant au coeur des débats. Quelles relations entretiennent-ils avec les écrans ? Ces derniers jouent-ils un rôle important dans leur développement personnel ? Quelles conduites adopter ?
Outils Google : conseils de sécurité pour les parents et les enseignants (à destination des enfants)
En Belgique, le 17 janvier 2012, Google a lancé en partenariat avec l’association Child Focus, le Centre familial pour la sécurité en ligne, une déclinaison locale de la plate-forme sécurité en ligne de la firme de Mountain View avec des outils et conseils pour aider les parents et enseignants à utiliser principalement les outils Google de façon sécurisée avec les enfants.
Création d'un livre audio numérique par les enfants (Lyon)
Du 14 octobre au 14 décembre 2011, parmi les ateliers proposés les bibliothèques jeunesse de Lyon, un atelier numérique intitulé Histoire de pirates qui s’est déroulé à l’espace numérique de la Part-Dieu. Objectif de cette activité : initier les enfants à la lecture et au montage audio à partir d’un livre choisi au sein de la bibliothèque.
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Apprendre l'informatique et l'internet via un atelier de cuisine (Brest)
Rapporté par le site participatif A-Brest.net, la création d’un blog de cuisine dans cette même ville : la Cuisine des p’tits chefs. Il s’agit d’une activité proposée aux enfants et encadrée par des adultes (bénévoles, parents, professionnels) au Centre social de Keredern.
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Les jeunes et le commerce électronique : Que font-ils et recommandations
Le CRIOC (Centre de Recherche et d’Information des Organisations de Consommateurs), Fondation publique belge, a publié en janvier 2012 les résultats d’une étude sur le thème : les jeunes et le commerce électronique. Cette large enquête auprès de 2862 enfants et adolescents de ce pays propose un portrait en instantané de l’accès et de l’usage des médias et d’internet auprès des jeunes ainsi qu’une analyse fine de leur consommation sur le Web (e-commerce). Les résultats complets de l’enquête sont disponibles en ligne via une présentation (en pdf, 47 pages).
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Union Européenne : 23 jeux pour enfants et espace pédagogique pour parents et enseignants
Europa.eu, portail de l’Union Européenne, a récemment repensé le coin des enfants (Kids’ corner) et l’espace enseignants (Teacher’s corner) qui propose des jeux et ressources documentaires pour découvrir l’Europe, son rôle et ses politiques ainsi que ses institutions.
Noël 2011 : écrire et illustrer un conte en ligne avec la Bibliothèque numérique des enFants (BNF)
La BNF (Bibliothèque Nationale de France) a lancé en décembre 2011 un nouveau laboratoire de la Bibliothèque numérique des enFants avec la possibilité d’imaginer, créer et diffuser des oeuvres… avec une mini exposition pour vous souhaiter un joyeux Noël et inviter les jeunes internautes à réaliser expositions, albums et diaporamas : réaliser ses propres expositions, ses albums, ses diaporamas.
Cybersmart.ch futé sur la toile : pour une utilisation responsable des nouveaux médias
Santé Bernoise (Direction de la santé publique et de la prévoyance sociale du canton de Berne, Suisse) a mis en ligne fin novembre 2011 le site Cybersmart.ch futé sur la toile, un portail d’information sur le thème générique : pour une utilisation responsable des nouveaux médias. Cybersmart.ch se veut un lieu d’information et de réflexion sur l’utilisation des médias électroniques avec des phénomènes tels que le sexting, le cyber-harcèlement, les groupes de haine en ligne ou encore la dépendance aux jeux.
Internet, nos enfants et nous (brochure)
La Fondation Boulanger a publié en décembre 2011 une brochure sur l’internet responsable (8 pages, en pdf) intitulée : Internet, nos enfants et nous (parce que nous sommes tous responsables) librement téléchargeable et diffusée au format papier dans les magasins de l’enseigne Boulanger. Ce mini-dossier a été conçu en partenariat avec le Ministère des Solidarités et de la cohésion sociale.
Médias sociaux et éducation (dossier de synthèse)
Eduscol, le site des professionnels de l’Éducation a publié le 22 novembre 2011 un nouveau dossier de synthèse intitulé Médias sociaux et éducation (21 pages, pdf) en libre accès téléchargeable à cette adresse. Les médias sociaux en ligne (plus connus sous le nom de réseaux sociaux) sont accessibles et appréciés pour des interactions “sociales” qui se fondent sur la technologie dit du “Web 2.0”. Ces outils permettent notamment la création et l’échange de contenus générés par les utilisateurs. Ces services entrent donc au sein des classes et pour des pratiques pédagogiques dans le domaine de l’apprentissage et de la formation via des outils numériques.
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