Rechercher sur le Web… Cela s’apprend. Claire Cassaigne, professeur-documentaliste au collège Gérard Philipe (Paris) et auteure du blog Fenêtre Sur (“Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs et étudiants 2.0”) a réalisé une fiche outil pratique (dépliant 6 volet) : rechercher sur le Web (Internet) librement téléchargeable (2 pages, en pdf) qui délivre des clés d’action sur cette thématique.
Comment illustrer efficacement un article en ligne : dossier
Comment illustrer un article en ligne ? La question se pose de plus en plus aujourd’hui à l’heure où l’image possède très souvent plus d’impact qu’un contenu textuel sur un site ou un blog. Des conseils concrets sont délivrés au sein du nouvel article-dossier écrire pour le web, illustrer son article figurant sur le site des documentalistes de l’Académie de Besançon.
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3 guides d'utilisation : Google+, Gtalk, moteur de recherche Google
La Commission scolaire de la Seigneurie-des-Milles-Iles – direction du service des technologies de l’information (Québec, Canada) a mis en ligne sur son portail 3 tutoriels de prise en main d’outils Google à destination des enseignants et des élèves.
Avec un vocabulaire adapté et un effort didactique conséquent, ces 3 documents pédagogiques visent l’autonomie des jeunes publics et des professionnels de l’éducation quant à l’apprentissage d’outils de la firme Google.
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3 guides Twitter : lexique, poésie sur Twitter, Twitter en contexte pédagogique
Du 1er décembre 2012 au 22 février 2013, le lieu partagé la Cantine numérique rennaise lance un concours de création de twit’haïku c’est-à-dire de création de poèmes sur Twitter en 140 caractères (forme haïku). Ce concours est ouvert à tout twitteur mais également aux scolaires. Les conditions de participation et la règlement du concours de twit’haiku sont disponibles en ligne.
À cette occasion, l’organisation propose 3 guides didactiques téléchargeables :
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Portail SILO : Enseigner, se former à la science informatique et aux sciences numériques au lycée
Comment enseigner la science informatique ou les sciences numériques au lycée ? Le portail SILO (Science Informatique au Lycée : Oui!) a été lancé en 2012 par le CNDP, l’INRIA et l’association Pascaline et propose des ressources et un espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale, à destination des professeurs appelés à enseigner l’informatique en lycée. Par extension, ce portail peut être très utile aux animateurs en EPN (espaces publics numériques).
Cours : Droit d'auteur et droit à l'image (Ecole des Mines de Nantes)
L‘école des Mines de Nantes propose un cours en ligne libre d’accès actualisé en février 2015 sur la question du droit d’auteur et du droit à l’image.
Diffusé en Creative Commons BY-NC-ND, ce cours vise un public d’étudiants en délivrant des éléments essentiels pour permettre de gérer la problématique des droits d’auteurs dans un contexte pédagogique.
Toutefois, ce cours comprend des notions juridiques qui intéresseront tout internaute ou mobinaute, notamment pour ce qui concerne les publications en ligne (sur des blogs, sites, réseaux sociaux) de médias (textes, images, photos, vidéos, fichiers audio et musicaux ainsi que pour des créations).
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Guide de l'iPad à l'usage des enseignants de Ghislain Dominé (livre)
Le Guide de l’iPad à l’usage des enseignants de Ghislain Dominé est une nouveauté livre numérique mise à disposition gratuitement à cette adresse. Cet ouvrage publié sur l’iBook Store le 30 octobre 2012 (121 pages) peut être consulté en utilisant iBooks 3.0 (ou version ultérieure) sur un iPad. Objectif de cet ouvrage : proposer 32 scénarios pédagogiques pluri-disciplinaires (pouvant être mis en oeuvre dans le primaire et dans le secondaire) ainsi que 8 tutoriels pour faciliter la préparation des cours et la création de contenus avec les élèves. L’ouvrage s’intéresse aussi à quelques points de technique nécessaires pour permettre aux enseignants d’être relativement autonomes dans la gestion quotidienne des iPad en classe.
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Livret ludo-pédagogique pour se familiariser avec les téléphones
L’opérateur helvétique Swisscom a réalisé un livret ludo-pédagogique sur la téléphonie à destination des enfants pour démystifier l’objet et ses pratiques : Allo, c’est moi. Se familiariser avec les téléphones (26 pages, en pdf). Bien des enfants sont attirés par le téléphone qu’il soit mobile, portable ou filaire. Derrière cet objet, des technologies, un vocabulaire et des réseaux à découvrir, à comprendre pour mieux en aborder l’utilisation notamment en cas d’urgence et de nécessité.
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HabiloMédias : ressources pédagogiques et didactiques du Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique
Le Réseau Education-Médias change de nom et devient HabiloMédias, Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique avec un nouveau site internet. Organisme canadien à but non lucratif bien connu pour son offre didactique à destination des enfants, adolescents, parents, enseignant et animateurs, HabiloMédias développe “les habiletés nécessaires pour aborder les médias avec esprit critique” selon les mots de Cathy Wing, co-directrice exécutive. Le Réseau a été lancé il y a 16 ans et ne cesse de développer du matériel pédagogique sur l’éducation au numérique : internet et différents modes connectés.
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Le site du Musée du Louvre fait peau neuve
Le site du Musée du Louvre fait peau neuve avec une logique qui répond davantage aux besoins des internautes. Cette nouvelle mouture du site du Musée du Louvre accorde une place particulière aux visuels que ce soit des photos, des vidéos mais également les visites virtuelles de collections. La navigation au sein du portail a été revue via un moteur de recherche “loupe” disponible en permanence sur le menu de droite de chaque page, un espace personnel gratuit sur inscription et des ressources pédagogiques, pour les enfants et adolescents, les étudiants, enseignants et médiateurs.